PRUEBA INFORMAL CURRICULAR

2°EM LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PROF: FABIOLA RIVERA VILLABLANCA
Nombre: ____________________________________________ Curso: ___________________

OBJETIVOS

1. Demostrar un grado de comprensión lectora adecuada al nivel de estudio.

2. Reconocer el tipo de mundo que predomina.
3. Distinguir las formas discursivas.
4. Reconocer tipos de narradores en textos dados.
5. Utilizar un vocabulario adecuado al nivel de estudio.
6. Reconocer las características fundamentales de género dramático.

INSTRUCCIONES:

Lea en forma comprensiva los textos que ha continuación se presentan y responda las
preguntas de cada uno de ellos:

I. COMPRENSION LECTORA

TEXTO Nº 1

“Ese año pasaron muchas cosas en este país. Entre otras cosas, Andrés y yo nos casamos.
Lo conocí en un café de los portales. En qué otra iba a ser si en Puebla todo pasaba en los portales:
desde los noviazgos hasta los asesinatos, como si no hubiera otro lugar.
Entonces él tenía más de treinta años y yo menos de quince. Estaba con mis hermanas y sus novios
cuando lo vimos acercarse. Dijo su nombre y se sentó empezando un agradable coloquio, era amigo
de uno de los novios de mis hermanas. Tenía las manos grandes y unos labios que apretados daban
miedo y, riéndose, confianza. Como si tuviera dos bocas. El pelo después de un rato de hablar se le
alborotaba y le caía sobre la frente con la misma insistencia con que él lo empujaba hacia atrás en un
hábito de toda la vida. Tenía los ojos chicos y la nariz grande, pero yo nunca había visto unos ojos tan
vivos y no conocía a nadie con su expresión de certidumbre; de allí en adelante mi vida fue sólo para
él…”
“Arráncame la vida.” Ángeles Mastretta

1. ¿Cuál es el tipo de mundo narrado que predomina en el texto anterior?

A) legendario
B) realista
C) mítico
D) fantástico

2. ¿Cuál es la forma discursiva predominante en el texto anterior párrafo de este texto?

A) narración
B) descripción
C) comentario
D) definición
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3. ¿Cuál es el tipo de narrador predominante en el texto anterior?
A) protagonista
B) omnisciente
C) testigo
D) de conocimiento parcial

4. ¿Cuál es el tema central del texto?

A) una cita
B) la vida de una adolescente
C) un enamoramiento
D) una cena

VOCABULARIO CONTEXTUAL

5. COLOQUIO.
A) Monólogo
B) Compartir
C) Diálogo
D) Momento

6. CERTIDUMBRE
A) Seguridad
B) Paciencia
C) Cercanía
D) Reciedumbre

TEXTO Nº 2

“Zeus enardecido por los muchos problemas de los hombres, pretendía exterminar a la raza humana
sin conmiseración alguna, pero Prometeo, conmovido ante las capacidades de los hombres, tomó el
fuego y se lo entregó a la humanidad, regalando con ello la clave del conocimiento de las artes, de
memoria, de los números, la medicina…” Mito

1. ¿Cuál es el tipo de mundo narrado que predomina en el texto anterior?

A) maravilloso
B) realista
C) mítico
D) fantástico

2. ¿Cuál es la forma discursiva predominante en este texto?

A) caracterización
B) narración
C) definición
D) comentario
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3. ¿Cuál es el tipo de narrador predominante en el texto anterior?
A) protagonista
B) omnisciente
C) testigo
D) personaje secundario

4. ¿Cuál es el tema central de este texto?

A) Una disputa entre dioses.
B) Los problemas de los hombres con los dioses y entre ellos.
C) Una explicación de la forma en que el fuego habría llegado al hombre.
D) El odio de Zeus hacia los seres humanos y cómo él regaló el fuego a los hombres.

VOCABULARIO CONTEXTUAL.
5. ENARDECIDO
A) apenado
B) irritado
C) asombrado
D) exhausto

6. CONMISERACIÓN
A) sentido
B) sentimiento
C) piedad
D) arrepentimiento
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II.- GÉNERO DRAMÁTICO

1. Referente a Los textos dramáticos podemos decir:
A) Pueden ser solo tragedias y dramas.
B) Pueden ser solo comedias y tragedias.
C) Que se subdividen en actos, cuadros, y escenas.
D) Que se subdividen en actos y escenas

2. El dramaturgo es:
A) El actor principal que actúa en la obra
B) El que dirige una obra
C) El que escribe una obra dramática.
D) El que tiene que ver con la escenografía e iluminación.

3. En una obra dramática:

A) Los antagonistas son los personajes centrales
B) Los protagonistas se oponen a los antagonistas
C) El conflicto dramático evoluciona en la obra
D) El clímax es el momento final de la obra
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4. La escena en una obra dramática:
A) Está marcada por el cambio de escenografía
B) Es la unidad de más duración en que se subdivide una obra
C) Está marcada por la entrada o salida de algún personaje del escenario
D) Está marcada por el cierre del telón.

5. La comedia se caracteriza porque:

A) Un personaje de la obra es destruido
B) Es una obra trágica
C) Tiene un final feliz
D) Es una obra ligera y tiene una final feliz

6. El siguiente fragmento corresponde a:

María: “¿Qué estoy gorda? (mirándose en el espejo) ¿Quién dijo que estoy gorda? Bah, es una
calumnia en contra de mi persona. No lo voy a tolerar. Es la envidia que aflora en mis amigas
(arreglándose el pelo). Pero no voy a flaquear. Seguiré adelante.”

A) Diálogo
B) Aparte
C) Monólogo
D) Acotación

7. Una obra de teatro es:

A) Una obra dramática puesta en escena
B) Una obra de títeres
C) Una obra trágica
D) Una obra cómica

8. Las escrituras que van entre paréntesis son:

A) Errores de los dramaturgos
B) Ideas para la puesta en escena
C) Palabras de un narrador
D) Diálogos de los personajes

9. El desenlace en una obra dramática es:

A) El comienzo
B) La parte más importante
C) El final
D) El momento donde culmina el conflicto.

10. La función del lenguaje que está presente en los textos dramáticos es:
A) Emotiva
B) Expresiva
C) Apelativa
D) Referencial
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11. La obra dramática se representa en un (a):

A) cuadro
B) escenario
C) escena
D) Ninguna de las anteriores.

12. Las obras que pertenecen al género dramático se caracterizan por:

A) La expresión de sentimientos.
B) Un relato de acontecimientos
C) El uso del diálogo
D) Una manifestación de emociones.

13. Cuando la tensión entre las fuerzas que se oponen en una obra dramática llegan a su máxima
intensidad hablamos de:
A) Desenlace
B) Clímax
C) Conflicto
D) Acción dramática.

14. El conjunto de antecedentes, (personajes, situaciones e ideas) que dan origen a la acción
dramática se denomina:
A) Presentación
B) Conflicto
C) Clímax
D) Desenlace

15. No pertenece al género dramático la forma denominada:

A) Drama
B) Comedia
C) Cuento
D) Tragedia

16. Cuando se llega a la resolución de la tensión entre las fuerzas en pugna de una obra
dramática, estamos en presencia de:
A) Desenlace
B) Clímax
C) Conflicto
D) Acción dramática

17. En la puesta en escena de una obra participan obligatoriamente: I Actores II Director III
Dramaturgo
A) sólo I
B) I-II
C) II-III
D) I-II-III
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III. GÉNERO LÍRICO

INSTRUCCIÓN: Reconoce e identifica el nombre de la figura literaria que está presente en los
siguientes versos:

1. “Me dio dos luceros, que cuando los abro...”…

……………………………………………….
2. “Mil besos yo le di”

…………………………………………………………………………….
3. “Soy chiquitito como una pepita de ají”

……………………………………………………….
4. “Me muero de sed”

……………………………………………………………………………
5. “boquita de cereza”

……………………………………………………………..
6. “Tu anochecido pelo”

……………………………………………………………………………
7. “Tu voz dormida”

………………………………………………………………………………..

IV CONECTORES
INSTRUCCIONES: Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cuatro
opciones. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión
sintáctica y coherencia semántica.

1. A pesar de su nombre, las plantas grasas no contienen grasa ni aceite,…………., están repletas de
agua o de una especie de jugo.
A) pues
B) aun cuando
C) sino que
D) tal como

2. El café ejerce una acción estimulante sobre el sistema nervioso debido a que contiene cafeína
……………,su abuso puede provocar dificultades en el sueño.
A) sin embargo
B) puesto que
C) mientras
D) por lo que
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3. Las enfermedades del cerebro se traducen en problemas graves……..pueden afectar a nuestra salud
mental (locura).
A) si
B) sólo
C) porque
D) que

4. Cristóbal Colón, hijo de un modesto tejedor, nació en Génova hacia el año 1451……….se estableció
en Lisboa en 1476.
A) pero
B) por lo tanto
C) mientras
D) y

V.- TEXTOS NO LITERARIOS

Identifique cada parte de la noticia, según se indica

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VI FORMAS BÁSICAS EN TEXTOS EXPOSITIVOS.

Lee los siguientes textos y señala qué forma básica tienen:

1. “Mi tía es una mujer de unos 40 años, delgada y morena. Me gusta porque es muy alegre”.
_____________________________________________

2. Primero preparé el trabajo de historia, después me puse a estudiar matemáticas, finalmente pude
descansar viendo una película.

_____________________________________________

3. "Como todas las mañanas, un martes de fines del año pasado, la joven de quince años caminó las
cuatro cuadras de distancia que había entre su casa y el colegio y pasó las primeras horas de clase
esperando el ansiado y componedor recreo de las 10:30. Apenas sonó la campana, corrió a comprarse
una bebida y un brownie, para regresar a reunirse con sus compañeras. Como tenía las manos
ocupadas, empujó con un movimiento de caderas una puerta batiente de vidrio que le impedía el paso,
pero el cristal cayó mortalmente sobre ella, cortando la arteria femoral de su pierna izquierda".
___________________________________________

4. "Alegría: Sentimiento que produce en alguien un suceso favorable o la obtención de algo que
deseaba o que satisface sus sentimientos o afectos."
_______________________________________________

5. "Jeep Cherokee, con motor de 2.5 lts, 150 caballos de fuerza, transmisión manual de 6 velocidades,
doble air bag, frenos de disco en las 4 ruedas, con ABS y aire acondicionado, en modelo deportivo: $
13.490.000."

_________________________________________________

6. "Como buen Sagitario, Nicolás es el centauro alegre y optimista que avanza a paso firme en una vida
llena de obstáculos. Expansivo; en este caso, además de apuesto y seductor."
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7. “Gato es un animal, felino y doméstico”.

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