"AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD"

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y TÉCNICO PROFESIONAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Y TÉCNICO-PRODUCTIVA

DIRECCION REGIONAL SECTORIAL TACNA

UGEL TACNA

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO Nº 01

“OFIMÁTICA”

FAMILIA : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

ESPECIALIDAD : OPERADOR DE COMPUTADORAS
CICLO : BÁSICO
HORAS LECTIVAS : 252
DOCENTE : Lic. WILFREDO FELIMÓN VARGAS COTRADO
FECHA DE INICIO : 11 DE MARZO
FECHA DE TÉRMINO : 10 DE MAYO

TACNA – PERÚ
2019
 CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

1. CETPRO: JOSÉ CACERES VERNAL

2. DRE: TACNA UGEL: TACNA

3. PROFESOR: Lic. WILFREDO FELIMÓN VARGAS COTRADO

4. FECHA: 11 DE MARZO AL 10 DE MAYO 2019

UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO DURACIÓN

Realiza documentos utilizando las

herramientas necesarias de la
familia Microsoft office en el campo OFIMÁTICA 252 horas
del proceso productivo de las
instituciones públicas y privadas,
respetando las normas de
seguridad y responsabilidad.
 CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO
1. CETPRO : JOSÉ CACERES VERNAL
2. DRE : TACNA
3. MÓDULO : OFIMÁTICA
4. PROFESOR : Lic. WILFREDO FELIMON VARGAS COTRADO
5. FECHA : 11 DE MARZO AL 10 DE MAYO
CAPACIDADES TERMINALES
F. ESPECIFICA
UD1: SISTEMA OPERATIVO
Operar y administrar el entorno del
Sistema Operativo Windows
UD2: PROCESADOR DE TEXTOS
Elaborar documentos utilizando un
procesador de textos MS- Word
UD3: HOJA DE CALCULO
Realizar el proceso de organización de
la información utilizando la hoja de
cálculo MS-Excel.
UD4: PRESENTACÍON DE
DIAPOSITIVAS
Crear presentaciones multimedia con
MS-PowerPoint.
UD5: MECANOGRAFIA DIGITAL
Elaborar documentos con habilidad y
destreza en digitación al tacto
F. COMPLEMENTARIA
UD6: EMPRESA
Conocer el procedimiento para
constituir una nueva empresa.
PRACTICA PRE-PROFESIONAL
UGEL: TACNA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
1.1 Reconoce y utiliza adecuadamente los
dispositivos de entrada, salida y
almacenamiento del entorno del
sistema. 30
1.2 Configura y optimiza correctamente las
herramientas del sistema Operativo
1.1 Reconoce y utiliza adecuadamente las
herramientas del procesador de textos.
1.2 Elabora documentos utilizando los
50
formatos adecuados e insertando todo
tipo de elementos.
1.1 Reconoce y utiliza adecuadamente las
herramientas y el entorno de la hoja de
cálculo, aplicando los formatos
necesarios.
1.2 Analiza y resuelve operaciones de 30
cálculos utilizando operadores y
funciones adecuadas, y los representa
gráficamente
1.1 Identifica y utiliza adecuadamente las
herramientas y el entorno del programa
de presentación de diapositivas.
1.2 Diseña presentaciones multimedia e
interactivas. 26
1.1 Digita al tacto con habilidad y destreza,
utilizando combinaciones de teclas.
1.2 Utiliza las técnicas de redacción al
elaborar diferentes documentos de uso
comercial y/o administrativo aplicando 20
correctamente las reglas ortográficas y
gramaticales.
1.1 Define las ventajas y desventajas de los
tipos de empresas.
1.2 Redacta la documentación para el
20
proceso de formalización de una
empresa.
Proyecto Productivo 76
TOTAL DE HORAS 252
 CONTENIDOS BÁSICOS

ESPECÍFICOS COMPLEMENTARIOS
1. SISTEMA OPERATIVO 6. Empresa
a. La Computadora a. Concepto
b. División y funciones de la PC b. Tipos
c. Periféricos: entrada y salida c. Proceso de
d. Windows Constitución
e. Personalización del entorno d. Marketing
f. Accesorios: Bloc de nota y Paint
g. Operaciones con Archivos y Carpetas
2. PROCESADOR DE TEXTOS
a. Partes de la Ventana
b. Formato de texto y párrafo
c. Operaciones con documentos
d. Bordes y Sombreados
e. Inserción de: Imágenes, formas,
WordArt, Ecuaciones
f. Encabezados y Pie de Página
g. Diseño de página
h. Ortografía y gramática
i. Impresión
3. HOJA DE CÁLCULO
a. Entorno o área de trabajo
b. Libros y hojas.
c. Ingreso y edición de datos
d. Formato
e. Operaciones con libros, Filas y columnas.
f. Fórmulas y funciones
g. Gráficos estadísticos
4. PRESENTADOR DE DIAPOSITIVAS
a. Entorno o área de trabajo
b. Operaciones con diapositivas.
c. Formas de Visualización
d. Tema y fondos.
e. Animaciones
f. Transiciones
g. Inserción de audio y video.
h. Personalización de la presentación.
i. Hipervínculos
j. Publicación de la presentación.
5. Mecanografía Digital
a. El teclado
b. Distribución del teclado
c. Técnicas de digitación
d. Ergonomía
e. Ortografía y gramática.
 ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO OCUPACIONAL

1. CETPRO: JOSÉ CACERES VERNAL

2. DRE: TACNA UGEL: TACNA

3. PROFESOR: Lic. WILFREDO FELIMÓN VARGAS COTRADO

4. FECHA: 11 DE MARZO AL 10 DE MAYO

UNIDADES CRONOGRAMA TOTAL

MÓDULO APRENDIZAJE DURACIÓN
DIDACTICAS M A M HORAS
SISTEMA
30 X 30
OPERATIVO
CAPACIDAD PROCESADOR DE
Redacta documentos 50 X 50
ESPECIFICA TEXTOS
con habilidad y
Realiza documentos a HOJA DE CÁLCULO 30 X X 30
destreza en un
través de software PRESENTADOR DE
sistema informático. 26 X 26
ofimático. DIAPOSITIVAS
MECANOGRAFIA
20 X X 20
DIGITAL
CAPACIDAD Conoce el
COMPLEMENTARIA procedimiento para
EMPRESA 20 X X 20
La Empresa y su constituir una
constitución. empresa.
PRACTICA PRE Prácticas en situaciones reales de Trabajo
76 X 76
PROFESIONAL Proyecto Productivo
TOTAL DE HORAS 252 252
 PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO
I. INFORMACIÓN GENERAL.

CETPRO : JOSÉ CACERES VERNAL

CICLO : BASICO
DRE : TACNA UGEL: TACNA
MÓDULO : OFIMÁTICA HORAS: 252
PROFESOR: Lic. WILFREDO FELIMON VARGAS COTRADO
FECHA : 11 DE MARZO AL 10 DE MAYO

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Realiza documentos utilizando las herramientas necesarias de la familia Microsoft office en el campo del
proceso productivo de las instituciones públicas y privadas, respetando las normas de seguridad y
responsabilidad.

III. CAPACIDADES DEL MÓDULO

 Operar y administrar el entorno del Sistema Operativo Windows.

 Elaborar documentos utilizando un procesador de textos MS-Word
 Realizar el proceso de información utilizando hojas de cálculo MS-.Excel.
 Crear presentaciones multimedia con MS-PowerPoint.
 Elaborar documentos con habilidad y destreza en digitación al tacto
 Conoce el procedimiento para constituir una nueva empresa.

IV. CONTENIDOS BÁSICOS

Contenidos Específicos
 El sistema Operativo Windows
 El Procesador de textos Microsoft Word
 Hoja de Cálculo Excel
 Presentador de diapositivas con Microsoft PowerPoint
 Mecanografía digital

Contenidos Complementarios
 Gestión Empresarial y Emprendimiento
 Formación y orientación Laboral

V. VALORES Y ACTITUDES
 Responsabilidad Respeta las normas de seguridad.
 Puntualidad Entrega sus trabajos en la hora y fecha acordada.
 Honestidad Presenta trabajos originales.

VI. EJES TRANSVERSALES

 Perseverancia en el trabajo independiente.

VII. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

UD1: SISTEMA OPERATIVO:
UD2: PROCESADOR DE TEXTOS
UD3: HOJA DE CALCULO
UD4: PRESENTACÍON DE DIAPOSITIVAS
UD5: MECANOGRAFIA DIGITAL
UD6: LA EMPRESA
VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Dialogo Exposición
 Trabajo grupal/individual Proyecto
 Análisis/síntesis Observación
 Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
 Demostración Entrenamiento guiado por computadora

IX. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN

La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación diseñados en el módulo y

organiza sus correspondientes indicadores en instrumentos que miden la eficacia de los
aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y
consecuentemente la formación adecuada de los profesionales para su inserción en el
mercado laboral.
La evaluación de competencias define el logro de competencias como:
En inicio, en proceso y logro.
La evaluación en la Educación técnica productiva tiene las siguientes características:
 Guía la toma de decisiones del proceso educativo
 Está asociada a las capacidades del módulo
 Diferenciada en tres momentos: inicio, de proceso y terminal
 Refiere el nivel de las capacidades terminales alcanzado por el estudiante
 La evaluación es vigesimal

El estudiante logra las capacidades terminales de módulo, cuando en la evaluación del módulo
ocupacional el estudiante deberá obtener la nota aprobatoria de 12.

X. MEDIOS Y MATERIALES
 Pizarra - Plumones
 Computadora - CD Rom
 Memoria Usb - Proyector
 Impresora

XI. BIBLIOGRAFÍA
 Catálogo Nacional de Título y Certificaciones
 Manual de Windows 7, 8,10
 Manual de Office 2013, 2016, 2018
 www.aulafacil.com
 www.aulaclic.com

_________________________________
Lic. WILFREDO F. VARGAS COTRADO
 PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

CETPRO : JOSÉ CACERES VERNAL DRE : TACNA UGEL : TACNA

MÓDULO : OFIMÁTICA
DURACIÓN : 252 Hrs. PRÁCTICA PRE PROFESIONAL : EN EL CETPRO
PROFESOR : Lic. WILFREDO F. VARGAS COTRADO

UNIDAD DIDACTICA N°01: SISTEMA OPERATIVO DURACIÓN: 30 hrs.

CAPACIDADES
APRENDIZAJES
TERMINALES
Específicos
 Conoce los términos
utilizados en
computadoras
 Ingresa al sistema
 Configura el escritorio
 Domina le manejo de
ventanas
 Realiza acciones con el
Operar y explorador
 Realiza búsquedas de
administrar el
información en la Pc
entorno del  Elimina y restaura
Sistema Operativo archivos y/o carpetas
Windows  Configura los
componentes de la PC
 Realiza acciones con
discos de
almacenamiento
 Utiliza los principales
accesorios de la PC
 Utiliza los utilitarios más
comunes para el sistema
Operativo.
CRITERIOS DE
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
EVALUACIÓN
o Reconoce y utiliza
 Terminología informática  Manipular y utilizar los adecuadamente los  Verificar los componentes 06
 Introducción al sistema componentes del PC dispositivos de entrada, básicos del PC.
operativo salida y almacenamiento
 El Escritorio  Operar en el entorno del entorno del sistema.  Configura y personaliza el 06
 Las ventanas interactivo del sistema sistema operativo.
 El Explorador manipulando sus elementos o Configura y optimiza
 La Búsqueda correctamente las  Realizar operaciones 06
 La papelera  Administrar los recursos del herramientas del sistema básicas con el mouse,
 Panel de Control sistema operativo Operativo ventanas y explorador de
 Herramientas del sistema Windows.
 Accesorios
 Realizar búsquedas de  Realiza operaciones 06
 Utilitarios
información. carpetas y archivos en la
PC.
 Crear archivos y carpetas
 Diseña dibujos simples 06
haciendo uso de las
 Ejecuta y utiliza los accesorios herramientas de Paint.
para crear, modificar y
guardar gráficos
UNIDAD DIDACTICA N°02: PROCESADOR DE TEXTOS DURACIÓN: 50 hrs.

CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos  Conceptos básicos de  Manipular, mover y ordenar  Reconoce y utiliza  Analiza el entorno de la 06
 Conoce las herramientas Word. Funciones las barras de Microsoft Word adecuadamente las ventana del programa.
del procesador de textos ortográficas y formato de  Configurar márgenes, tamaño herramientas del
y realiza operaciones carácter y orientación de la hoja. procesador de textos.  Configura el documento a 06
básicas  Formato de párrafo  Digitar textos y párrafos redactar.
 Aplica formatos de  Modos de visualización e  Realizar la corrección
párrafo a sus textos impresión ortográfica  Elabora documentos  Realiza operaciones de 06
 Visualiza los documentos  Notas al pie, columnas y  Seleccionar, copiar y mover utilizando los formatos edición y selección.
en los tipos d vista tablas textos y párrafos adecuados e insertando
 Inserta notas al pie,  Imágenes, cuadro de  Utilizar las herramientas de todo tipo de elementos.  Aplica el formato al carácter 06
aplica columnas y crea texto y gráficos formato para cambiar la de un documento.
tablas. estadísticos apariencia del documento
 Inserta todo tipo de  Otros elementos gráficos  Crear sangría y tabulación en  Aplica formato al párrafo de 06
Elaborar imágenes a sus y herramientas para el documento un documento.
documentos documentos. documentos extensos  Crear bordes de párrafo y
utilizando un  Crea organigramas,  Funciones avanzadas. bordes de página  Aplica sangría y tabulaciones 06
procesador de inserta ecuaciones,  Dividir el documento en a un documento.
textos MS-Word formularios índices y columnas
estilos.  Realizar la inserción de  Convierte texto simple a 06
 Utiliza plantillas, crea imágenes en un documento columnas.
listas, y protege  Insertar numeración de
documentos. página  Inserta imágenes al 04
 Agregar encabezado y pies de documento.
página en un documento
 Crear tablas con diferentes  Inserta encabezados, pie de 04
formatos página y número de página
 Utilizar las opciones de la al documento.
barra de dibujo para agregar
objetos en un documento
 Imprimir documentos
UNIDAD DIDACTICA N°03: HOJA DE CALCULO
CAPACIDADES
APRENDIZAJES
TERMINALES
Específicos
 Utiliza funciones
 Maneja y realizar
reportes en una base de
datos
 Diseña e Imprime
Gráficos Estadísticos
 Diseña Tablas
interactivas.
Realizar el proceso  Protege hojas de cálculos
de información  Configura opciones del
utilizando hojas de programa
cálculo MS-Excel.
CONOCIMIENTOS
 Conceptos previos
 Entorno o Área de trabajo
 Creación de un Libro
 Formatos en la hoja
 Operaciones
 Funciones
 Gráficos Estadísticos
 Impresión de hojas
DURACIÓN: 30 hrs.
PROCEDIMIENTOS
 Utilizar las funciones y
operadores en el desarrollo
de problemas
 Preparar listados ordenados y
aplicar funciones de
consulta.
 Insertar Gráficos estadísticos
 Configurar, establecer el área
de impresión.
 Imprimir un trabajo
CRITERIOS DE
ACTIVIDADES HORAS
EVALUACIÓN
o Reconoce y utiliza  Define conceptos e 06
adecuadamente las identifica objetos de las
herramientas y el entorno barras de herramientas.
de la hoja de cálculo,
aplicando los formatos  Realiza operaciones básicas 06
necesarios. con: libros, hojas, filas y
columnas.
o Analiza y resuelve  Diseña formatos e ingresa 06
operaciones de cálculos de datos con formatos
utilizando operadores y adecuados.
funciones adecuadas, y los
representa gráficamente  Diseña Gráficos Estadísticos 06
 Imprime hojas de cálculo. 06
UNIDAD DIDACTICA N° 04: PRESENTACÍON DE DIAPOSITIVAS DURACIÓN: 26 hrs.

CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos  Aplica diferentes diseños y 06
 Utiliza y maneja el  Entorno herramientas del  Utilizar las herramientas del  Identifica y utiliza temas a su presentación.
programa Power Point programa adecuadamente las
 Crea estructuras para  Formato de diapositivas  Crear presentaciones y utilizar herramientas y el entorno  Inserta transición a las 06
una presentación  Opciones para guardar los comandos para guardar. del programa de diapositivas
 Configura y personaliza una Presentación  Utilizarlas herramientas de presentación de
una presentación  Estructura para la dibujo y los comandos para diapositivas.  Inserta animación a los 06
 Crea e inserta elementos presentación insertar elementos. elementos de la diapositiva.
gráficos a una  Configuración y  Utilizar las herramientas de  Diseña presentaciones
Crear presentación. personalización de la personalización de las multimedia e interactivas.  Inserta elementos 04
presentaciones  Inserta animaciones a los presentación diapositivas, transiciones. multimedia a la
multimedia con elementos y a las  Tablas  Utilizar las herramientas de presentación
MS-PowerPoint diapositivas  Organigramas publicación de una
 Impresión de  Gráficos presentación.  Publica e imprime su 04
Presentaciones  Animaciones presentación
 Transición de Diapositiva
 Personalización de la
animación
 Inserción de Audio y
Video
 Publicación de la
presentación
UNIDAD DIDACTICA N°05: MECANOGRAFIA DIGITAL
CAPACIDADES
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS
TERMINALES
Específicos
 Utiliza la técnica de la  Conceptos preliminares
escritura al tacto  MECANOGRAFÍA AL
 Aplica las reglas TACTO
ortográficas y  Técnicas de digitación
gramaticales.  Posición del cuerpo
 Elabora documentos  Distribución del trabajo
comerciales y entre todos los dedos
Elaborar
administrativas  Teclas guías
documentos con  Teclas dominantes
habilidad y  Teclas inferiores
destreza en  Teclado universal
digitación al tacto  ORTOGRAFÍA Y
GRAMÁTICA
 Conceptos
 Reglas ortográficas y
gramaticales.
 Documentos comerciales
 Cartas, sobres, oficios,
solicitudes, informes,
constancia, certificados,
etc.
DURACIÓN: 20 hrs.
CRITERIOS DE
PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
EVALUACIÓN
 Realiza ejercicios aplicando la o Digita al tacto con  Reconoce la posición y 04
técnica de la escritura al tacto habilidad y destreza, ubicación de las manos
 Aplica las reglas ortográficas utilizando combinaciones sobre el teclado.
en su escritura de teclas.
 Realiza ejercicios de velocidad  Escribe textos con las teclas 04
alcanzando estándares de guías.
tiempo. o Utiliza las técnicas de
 Redacta cartas sencillas, redacción al elaborar  Escribe textos con las teclas 04
esquelas aplicando los diferentes documentos de dominantes.
principios gramaticales, uso comercial y/o
signos de puntuación de una administrativo aplicando  Escribe textos con las teclas 04
manera precisa, clara, cortés correctamente las reglas inferiores
y breve. ortográficas y
 Realiza el planeamiento de gramaticales.  Redacta textos utilizando el 04
una carta comercial teclado con ambas manos.
 Redacta los diferentes
documentos utilizado en la
administración pública,
teniendo en cuenta las
normas técnicas.
UNIDAD DIDÁCTICA N°06: LA EMPRESA DURACIÓN: 20 hrs.

CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN

 La empresa: tipos  Investiga sobre los diferentes o Define las ventajas y  Investiga sobre los tipos 06
tipos de empresa. desventajas de los tipos de empresa dedicadas al
 Oportunidades de de empresas.
servicio de digitación.
mercado  Visita empresas de servicio de
digitación. o Redacta la documentación
 Plan de negocios para el proceso de  Identifica las 06
 Elabora un plan de negocios. formalización de una oportunidades de
Conocer el  Constitución de una empresa. mercado de las
procedimiento para Identifica las etapas para empresa: requisitos  Investiga sobre el proceso de empresas de digitación.
constituir una formalizar una empresa. formalización de una cabina
nueva empresa. de Internet y locutorio.  Elabora un plan de
04
negocios para una
empresa de digitación.

 Elabora una 04
presentación sobre la
formalización de una
microempresa.
Valores y Actitudes
 Responsabilidad Respeta las normas de seguridad.
 Puntualidad Entrega sus trabajos en la hora y fecha acordada.
 Honestidad Presenta trabajos originales.

Ejes Transversales
 Perseverancia en el trabajo independiente.

Estrategia metodológica
 Dialogo Exposición
 Trabajo grupal/individual Proyecto
 Análisis/síntesis Observación
 Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
 Demostración Entrenamiento guiado por computadora

Recursos
 Pizarra - Plumones
 Computadora - CD Rom
 Memoria Usb - Proyector
 Impresora

_________________________________
Lic. WILFREDO F. VARGAS COTRADO