INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS

EXTRACTIVAS
LABORATORIO TERMODINAMINCA DEL EQUILIBRIO QUÍMICO

Número y nombre de práctica “Práctica #7”

Boleta: Nombre del alumno
2018320772 Alanís Ayala Paulina
2018322332 Fonseca Peñafiel Nicole Antuannet
Peralta Galicia Gabriela
2015031004 Pérez González Fernando

LISTA DE COTEJO PARA EL INFORME DE PRÁCTICA

INSTRUCCIONES: A continuación se presentan los criterios a ser evaluados en reporte de práctica mediante la revisión de los mismos.

Puntuación
máxima

TOTAL
No. El informe...

Fue entregado en el tiempo establecido.

Extra Está organizado de acuerdo al índice. Obligatorio

Utiliza vocabulario propio de la práctica, presenta buena ortografía y redacción.

Protocolo: Con el protocolo el lector se forma una idea general del tema del que trata la práctica. No
I 1.5
incluye detalles del procedimiento experimental, debe utilizar bibliografía

Con la introducción el lector se forma una idea general completa del trabajo realizado. Incluye el qué, el
II 1.0
para qué, el cómo y qué resultó. No incluye detalles del procedimiento experimental.

Desarrollo experimental, se describe el trabajo práctico paso a paso según el método y las técnicas
utilizados, tal como se procedió en el laboratorio no como se hubiera querido hacer, sino cómo se hizo
III 1.0
realmente. Se presenta mediante un diagrama de bloques centrado en la página y contiene todas las
variables modificadas durante el experimento.

Presenta los resultados obtenidos en la práctica de forma organizada y clara (utilizando cuadros,
IV 1.0
figuras, esquemas), para que sirvan de referencia al análisis y discusión de los mismos.

Presenta cálculos donde se resuelve la secuencia de cálculo, mediante uso de algún programa de
V 1.0
computo (Excel, Mathcad, etc.) o en su caso a mano (colocar formulas con un cálculo no solo tablas )

En la sección de Análisis y Discusión de Resultados se analiza el comportamiento de los datos

experimentales y los compara con lo esperado teóricamente. Discute las posibles fuentes de error y justifica
VI 1.5
dicho comportamiento mediante citas de referencias bibliográficas. Propone mejoras y recomendaciones
para trabajos posteriores basados en la experiencia vivida.

Plantea conclusiones basadas en la discusión de los resultados y en total congruencia con los objetivos
VII 1.0
planteados.

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Contiene como mínimo tres referencias y utiliza el formato APA. Se incluyen libros, artículos de revistas y
VIII 1.0
páginas electrónicas.

Asistencia a la sección experimental y a la sección de cálculos. 1.0

OBSERVACIONES: PUNTOS

INDICE

Protocolo…………………………………………………………………………..3
Introducción…………………………………………………………………….….6
Desarrollo experimental …………………………………………..……….…….6
Datos experimentales…………………………………………………………….8
Cálculos…………………………………………………………………………….8
Resultados………………………………………………………………….….…10
Análisis de resultados…………………………………………………………...11
Conclusiones……………………………………………………………….…….12
Bibliografía……………………………………………………………………......13

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PRÁCTICA 7: Equilibrio químico homogéneo en fase gas.

1. Definir:
a) Dímero

En química, un dímero es una molécula que se conforma de dos compuestos idénticos llamados
monómeros. Por ejemplo:

b) Disociación

En química, se habla del proceso general donde compuestos complejos como sales, se separan en
moléculas de menor tamaño, ya sean iones o radicales. Este proceso por lo general es reversible.

Para disociaciones en equilibrio químico:

La constante de disociación Kc es la relación del componente disociado con respecto al asociado.

c) Entalpía

La entalpía es la cantidad de energía calorífica de una sustancia.

En una reacción química, si la entalpía de los productos es menor que la de los reactantes se libera
calor y decimos que es una reacción exotérmica. Si la entalpía de los productos es mayor que la de
los reactantes se toma calor del medio y decimos que es una reacción endotérmica. El cambio de
entalpía se denomina ΔH y se define como:

ΔH = ΔHproductos – ΔHreactantes

d) Entropía

En origen la entropía es una magnitud de la termodinámica como la temperatura, la densidad, la

masa o el volumen. Se representa mediante la letra S y sirve para explicar por qué algunos procesos
físicos suceden de una determinada manera midiendo el grado de desorden de un sistema a nivel
molecular. El problema de esta definición es que el grado de desorden al que se refiere no es muy
intuitivo.

En otras palabras; en cualquier sistema termodinámico en equilibrio coexisten diferentes micro

estados de energía a nivel molecular compatibles con el estado general del sistema, la entropía, en
esencia, es una medida que calcula la probabilidad de que ocurran cambios en el sistema en función
de la probabilidad de sus micro estados.

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e) Constante de equilibrio

Para el estudio del equilibrio químico es útil el uso de un valor que se denomina constante de
equilibrio (), esta constante nos indica si la reacción se encuentra favorecida a la formación de
productos o a la formación de reactantes, para una reacción química balanceada y que además está
en equilibrio como la siguiente:

Podemos calcular la constante de equilibrio con la siguiente ecuación

Constante de Equilibrio =

En consecuencia, esta constante es igual a la multiplicación de las concentraciones de los productos

elevados a sus coeficientes estequiométricos entre la multiplicación de las concentraciones de los
reactivos también elevados a sus coeficientes estequiométricos, es un número invariable para cada
temperatura y sólo puede tener signo positivo.

f) Reacción homogénea

Son aquellas reacciones químicas entre dos o más componentes, que dan como resultado una sola
fase uniforme o semi-uniforme, ya sea líquida o gaseosa.

g) Reacción química

Las reacciones químicas son el proceso de arreglo de átomos y enlaces cuando sustancias químicas
entran en contacto. Las propiedades químicas cambian al alterar el arreglo de los átomos en esa
sustancia.

Las reacciones químicas suceden cuando se rompen o se forman enlaces químicos entre los átomos.
Las sustancias que participan en una reacción química se conocen como los reactivos, y las
sustancias que se producen al final de la reacción se conocen como los productos. Se dibuja una
flecha entre los reactivos y los productos para indicar la dirección de la reacción química, aunque
una reacción química no siempre es una "vía de un solo sentido".

2. ¿Cuándo se alcanza el estado de equilibrio termodinámico en un sistema cerrado

donde P y T son constantes?
En termodinámica, se dice que un sistema se encuentra en estado de equilibrio termodinámico, si
es incapaz de experimentar espontáneamente algún cambio de estado o proceso
termodinámico cuando está sometido a unas determinadas condiciones de contorno.

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Cuando un sistema se encuentra a presión y temperatura constantes, el equilibrio termodinámico

se alcanza cuando la energía total libre de Gibbs es mínima con respecto a todos los cambios
posibles.

Matemáticamente esto se expresa de la siguiente manera: d(Gt)t.p=0

Esto quiere decir que el equilibrio puede ocurrir variando diferenciales del sistema sin que
produzcan cambios en la energía libre de Gibbs.

Representa el equilibrio de dimerización del ácido acético.

(CH3COOH)2(g)  2 CH3COOH (g)

Escribe la representación de la constante de equilibrio de la dimerización del ácido acético.

A lo largo del tiempo, los científicos han hecho varias experimentaciones con respecto a la
dimerización del ácido acético, con esto, se establece que las constantes de equilibrio están
definidas de la siguiente manera:
(𝑯𝑶𝑨𝒄)𝒊
HOAc  𝒊

De donde obtenemos que la constante de dimerización del ácido acético en fase vapor en un
intervalo de temperatura es la siguiente:
𝟓𝟗𝟏𝟖.𝟗
Kp = − 𝟏𝟖. 𝟒𝟑𝟖𝟓
𝑻

3. Datos de la hoja de seguridad

Reactivo Color de Medidas de seguridad Que hacer para desechar o confinar

almacenaje al utilizarlo
Ácido acético Azul (riesgo la Utilice gafas Almacenar en lugares ventilados, frescos,
salud) protectoras secos y señalizados. No almacenar por debajo
apropiadas. de 12°C porque se puede expandir el producto
Usar guantes solidificándose y, por lo tanto, puede romper
apropiados (neopreno, los contenedores. Almacenar bien cerrado en
nitrilo). bolsa o contenedores de polietileno, bien
Mascarilla filtro tipo ventilado, alejado de fuentes de ignición y
AX(NE 371. calor, separado de materiales incompatibles.
Rotular los recipientes adecuadamente y
mantenerlos bien cerrados. Inspeccionar
periódicamente las áreas de almacenamiento
para detectar daños o fugas en los
contenedores. Almacenar los contenedores

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por debajo del nivel de los ojos, en caso de ser

posible.
INTRODUCCIÓN.

En esta práctica se estudia la reacción química homogénea en fase gaseosa de la disociación del
dímero del ácido acético, con el objetivo de determinar la entalpía y entropía y la constante de
equilibrio termodinámico de una reacción homogénea en fase gaseosa; a partir de los datos que se
obtienen en la experimentación. Utilizando un barómetro, una jeringa con ácido acético,
termómetro y parrilla para poder aumentar la temperatura en nuestro sistema. Este sistema debe
estar completamente sellado ya que sí no se toma en cuenta las precauciones el experimento no
tendrá arrojará datos incorrectos.

DESARROLLO EXPERIMENTAL.

NOTA: DEJO ESTA CAPTURA POR SI SE MUEVE EL ESQUEMA DEL DESARROLLO EXPERIMENTAL.

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Datos Experimentales
Aire CH3COOH
Temperatura Temperatura
SISTEMA 26 30 40 50 60 30 35 40 45 50 55 60
cm Hg 22 22.4 23.8 24.4 25.3 29.1 29.5 29.9 30.1 30.3 30.4 30.5
DeltaP 0.4 1.4 0.6 0.9 3.8 0.4 0.4 0.2 0.2 0.1 0.1
(mmHg)

Obtener la presión (P) restando del valor de la presión registrada con ácido acético el
valor de la presión en la expansión térmica del aire contenido dentro del sistema.
𝑃 = 𝑃á𝑐𝑖𝑑𝑜 − 𝑃𝑎𝑖𝑟𝑒
Sustituyendo valores para la primera corrida:

𝑃 = ((29.1 − 22.4) ∗ 2) ∗ 10 =134mmHg

1
∴ 𝑃 = (134𝑚𝑚𝐻𝑔) (760) =0.17631579atm

Aplicando la ley de los gases ideales al dímero, calcular la presión de la no disociación

(𝑛𝑑𝑖𝑚𝑒𝑟𝑜)𝑅𝑇
𝑃𝑖 =
𝑉

Donde:
ndimero=numero de moles del ácido acético glaciar.
R=Constante de los gases (0.08205746 atmL/molK)
T=Temperatura °K.
V=Volumen del sistema.
Sustituyendo valores resultantes:

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(10 ∗ 1.05) 𝑎𝑡𝑚𝐿

( 𝑔 ) (0.08205746 𝑚𝑜𝑙°𝐾 ) (303.15𝐾)
60
𝑃𝑖 = 𝑚𝑜𝑙
(0.25𝐿)
∴ 𝑃𝑖 =17.4130033 atm

Taylor demostró en este sistema que la presiones del manómetro y el del diámetro son
proporcionales a las lecturas registradas y a la presión de la disociación de Pi obteniéndose
la ecuación:
4(2𝑃𝑖 − 𝑃)2
𝐾𝑎 =
(2𝑃𝑖 − 𝑃)
Sustituyendo datos:
4(2𝑃𝑖 − 𝑃)2 4(0.17631579 − (2 ∗ 17.4130033)2
𝐾𝑎 = =
(2𝑃𝑖 − 𝑃) (2 ∗ 17.4130033 − 0.17631579)

∴ 𝐾𝑎 =138.5987632 atm

Calcular y graficar InKa vs 1/T y se puede aplicar la ecuación siguiente:

1/T vs ln(Ka)
5.04

5.02

4.98

4.96

4.94
y = -322.4x + 5.9946
R² = 0.9998
4.92
0.00295 0.003 0.00305 0.0031 0.00315 0.0032 0.00325 0.0033 0.00335

y = -322.4x + 5.9946

∆𝐺°
= − ln 𝐾𝑎
𝑅𝑇

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De esta manera se puede calcular ∆G.

∆𝐺° = − ln 𝐾𝑎𝑅𝑇
𝑎𝑡𝑚𝐿
∆𝐺° = −(4.93158316)(0.08205746 )(303.15°𝐾)
𝑚𝑜𝑙°𝐾
𝑎𝑡𝑚 𝐿
∆𝐺° = −122.676677
𝑚𝑜𝑙

De teoría se conoce que ∆H° equivale a 2 veces la energía de disociación de un enlace

H2, entonces.

∆𝐻°𝑑𝑖𝑠𝑜𝑐𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛 ∗ 2 = ∆𝐻
∆𝐻 = 2 ∗ 322.4
𝑎𝑡𝑚 𝐿
∆𝐻 = 644.8
𝑚𝑜𝑙

Calcular ∆H° y ∆S° de la reacción para las condiciones establecidas.

𝑑𝐼𝑛𝐾𝑎 ∆𝐻°
=
𝑑𝑇 𝑅𝑇 2
∆𝐻°
∫ 𝑑 ln 𝐾𝑎 = ∫ 𝑑𝑇
𝑅𝑇 2
∆𝐺° − ∆𝐻°
∆𝑆° = −
𝑇
𝑎𝑡𝑚 𝐿 𝑎𝑡𝑚 𝐿
644.8 − 122.676677
∆𝑆° = 𝑚𝑜𝑙 𝑚𝑜𝑙
303.15°𝐾
𝑎𝑡𝑚 𝐿
∆𝑆° = 2.53167302
𝑚𝑜𝑙°𝐾
TABLA DE RESULTADOS

T(°C) T(K) p(mmHg) p(atm) pi(atm) Ka(atm)

30 303.15 134 0.17631579 17.4130033 138.5987632
40 313.15 122 0.16052632 17.9874055 143.2571389
50 323.15 118 0.15526316 18.5618077 147.8734093
60 333.15 104 0.13684211 19.13621 152.5423113

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Ln(Ka) 1/T dG(atm L/mol) dH(atmL/mol) dS(atmL/molK) Kp(1/K)

4.93158316 0.0032987 -122.676677 644.8 2.531673023 1.08615776
4.96464119 0.00319336 -127.5728776 2.466462965 0.46266558
4.99635657 0.00309454 -132.4877285 2.405346522 -0.1222382
5.02744201 0.00300165 -137.4374083 2.348003627 -0.67202844

Análisis de resultados
Se realizó un sistema cerrado en donde las presiones y temperaturas como estas son
constantes se logra alcanzar el estado de equilibrio en donde es representado por Kp el
cambio de fase líquida a fase gas del ácido acético, característica que indica su
dimerización.
También se realizó la disociación del dímero anteriormente formado, siendo el calor la
energía encargada de romper los puentes de hidrogeno presentes, en donde la constante
de dimerización es una constante de dimerización con el intervalo de temperaturas

CONCLUSIONES PRÁCTICA 7
Peralta Galicia Gabriela.

Para esta práctica se estudia el equilibrio químico heterogéneo en fase gaseosa, usando un sistema
completamente sellado, midiendo presiones, que se generaban dentro de un matraz erlenmeyer,
primero midiendo la presión generada con aire y luego con ácido acético. Cuando se usa el ácido
nos damos cuanto que la variación de delta p, es mucho menos que cuando solo era aire. Esta
presiones fueron medidos con manómetro tipo U que contiene mercurio en su interior. La constante
de equilibrio es calculada mediante las presiones medidas, y obteniéndose esta Kp, es posible
calcular la energía libre de Gibbs.

Alanís Ayala Paulina.

Gracias a la experimentación elaborada en el laboratorio de termodinámica del equilibrio químico

se pudo observar una reacción química homogénea, y calcular la constante su equilibrio.

Una reacción homogénea es aquella donde sus reactivos se encuentran en la misma fase, en este
caso un dímero de ácido acético en fase gaseosa. Para la experimentación es muy importante
tener un sistema lo más cerrado posible y que esté conectado a un manómetro diferencial,
además de que esté en un sistema de calentamiento para que se pueda tener un control en las
diferencias de presiones a ciertas temperaturas preestablecidas.

Primeramente, se hiso la experimentación con aire dentro del sistema para observar su
comportamiento y como práctica para saber cómo operar el sistema. Posteriormente se hiso con
el ácido acético dentro del reactor, donde se le agregaban de 0.2 en 0.2 de ácido, y hasta que el

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termómetro marcaba la temperatura que se necesitaba, marcábamos la diferencia de alturas. Con

esto determinamos la presión del sistema a diferentes temperaturas, y con estas presiones,
determinamos la constante de equilibrio químico, así como la entropía y la entalpía.

Fernando Pérez González

En las reacciones homogéneas todas las sustancias reaccionantes se encuentran en una sola fase
(en este caso gaseosa), tal y como lo fue durante la experimentación de esta práctica, pues,
comenzamos midiendo la expansión térmica del aire encerrado a diferentes temperaturas y una
vez enfriado el sistema agregamos el ácido acético en estado líquido para que se convirtiera en gas
con el aumentar de la temperatura, rompiéndose los puentes de hidrogeno y dando paso a la
dimerización.

Al obtener los valores de las constantes observamos que conforme al aumento de la presión y
temperatura en el sistema, estas van en aumento por lo que las propiedades de presión y
temperatura influyen directamente.

Fonseca Peñafiel Nicole Antuannet

De acuerdo con la parte experimental, se pudo apreciar el equilibrio homogéneo de gases, debido
a que el ácido dentro del sistema paso de fase liquida a gaseosa, lo que produjo una mayor
interacción con el aire dentro del matraz al encontrarse en la misma fase y por consiguiente un
mayor volumen ocupado dentro de, que ocasionaba una mayor presión, la cual se veía reflejada el
manómetro.
Por la parte teórica y secuencia de cálculos, lo anterior se afirma, ya que las presiones del sistema
de aire con ácido son mayores que las lecturas del sistema con solamente aire.

Se llegó al equilibrio en fase gaseosa, el cual se pudo apreciar visiblemente y demostrar por la
secuencia de cálculos, porque un valor alto en la constante “Ka” significa que el sistema se desplazó
hacia la parte de reactivos, (si tomamos esta parte como la disociación del ácido a su fase gaseosa);
de salir un valor mínimo o muy pequeño, indicaría que no se logró la disociación y solo ocurrió una
pequeña interacción de líquido con gas.

Terminado las corridas del sistema con puro aire, volvimos a preparar todo para agregar el ácido al
sistema, al hacer esto a pesar de ya encontrarnos a temperatura ambiente ya había una diferencia
en el manómetro, esto debido a la presión ejercida por la adición del ácido al sistema.

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REFERENCIAS
 Khan Academy. (2008). La constante de equilibrio K. 2009, de khan Sitio web:
https://es.khanacademy.org/science/chemistry/chemical-equilibrium/equilibrium-
constant/a/the-equilibrium-constant-k
 Recursos TIC. (2012). Informativo. 2013, de TIC Sitio web:
http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/equilibrio_qui
mico/equil_homogeneo.html?3&0
 SlideShare. (2007). Presentacion. 2008, de SlideShare Sitio web:
https://es.slideshare.net/cecymedinagcia/constante-de-equilibrio-qumico-en-
sistemas-homogneos

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