PSICOLOGÍA SOCIAL LATINOAMERICANA: UNA RESPUESTA

NEOPARADIGMÁTICA

En la década de las 60, América Latina copiaba teorías, métodos y técnicas de los Estados Unidos y
Europa, las cuales no tenían efecto en las problemáticas de América Latina

Surgieron, entonces, en el ámbito geográfico y sociocultural respondiendo a las problemáticas propias

de sus sociedades; en respuesta al subdesarrollo y cómo este afectaba a la población, surgen tres
enfoques teóricos-prácticos.

Piscología Social Psicología Social Psicología Social

Comunitaria Crítica Liberadora

Estudias los factores psicosociales
que controlan el poder y el control de
los individuos sobre su ambiente y
estructura social
Investigación Acción-Participativa
Identificación de las necesidades:
se busca que la comunidad reconozca
sus limitantes que pueden ser:
inferidas sentidas o comparadas
Participación: Proceso de enseñanza,
acción concientizadora, logra organizar
las metas. Puede ser política,
comunicacional o económica.
Compromiso: Las personas se
comprometen con aquello que
consideran valioso.
Surge como una crítica a la forma de estudio psicosocial de aquellos
construir el conocimiento. procesos y conductas que
conducen hacia la liberación de la
opresión. (Montero, 1992)
Trabaja con un paradigma
interpretativo, desde una posición
Busca pontecializar todos los recursos
antipositivista y
que poseen los desfavorecidos y que
antirepresentacionista
han sido silenciados
Según Piper, 2002: “deseo Utiliza la educación para crear
comprometido de transformar el personas libres y con una identidad
mundo y de subvertir las relaciones social positiva. Es decir, crear
de dominación” concientización.
BIBLIOGRAFIA

• Robertazzi, M. (1º Cuatrimestre de 2011). PSICOLOGÍA SOCIAL LATINOAMERICANA: UNA RESPUESTA NEOPARADIGMÁTICA.