Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Para indicar el lugar donde se encuentra algo o alguien, podemos usar las preposiciones de lugar. En esta
unidad, aprenderemos algunas básicas. Echa un vistazo a los siguientes ejemplos.
in
en
Ejemplo
I live in London.
Vivo en Londres.
near
cerca de
Ejemplo
He lives near the airport.
Él vive cerca del aeropuerto.
far from
lejos de
Ejemplo
Is your hotel far from the centre?
¿Tu hotel está lejos del centro?
next to
junto a/al lado de
Ejemplo
My office is next to St Pancras station.
Mi oficina está al lado de la estación de St Pancras.
at
en
Ejemplo
We are at the bus stop.
Estamos en la parada de autobús.
Vamos a echar otro vistazo a las preposiciones de lugar que hemos aprendido:
in Moscow (en Moscú)
near the airport (cerca del aeropuerto)
next to the station (junto a la estación)
far from the hotel (lejos del hotel)
at the station (en la estación)
En esta lección, aprenderemos cómo preguntarle a alguien en qué trabaja y a hablar de nuestra profesión. Aquí
tienes parte del contenido que aprenderemos:
What do you do? (¿A qué te dedicas?)
I work in... (Trabajo en...)
restaurant (restaurante)
marketing (marketing)
doctor (médico/a)
I work in...
Trabajo en...
Ejemplo
I work in a restaurant.
Trabajo en un restaurante.
Ejemplo
He works in marketing.
Él trabaja en marketing.
Como se muestra en la frase clave anterior, para indicar un ámbito profesional, decimos:
"I work in" + ámbito profesional. (Realmente, la única diferencia es que no añadimos la "a" a la frase).
finance
finanzas
Ejemplo
Como acabamos de ver, cuando hablamos de nuestro lugar de trabajo o de nuestra área de especialización,
decimos “I work in…“. Sin embargo, para indicar nuestro puesto de trabajo usamos el verbo “to be” y
decimos:
teacher
profesor/a
Ejemplo
I'm a teacher.
Soy profesora.
doctor
médico/a
Ejemplo
You're a doctor.
Eres doctor.
designer
diseñador/a
Ejemplo
¿Eres diseñadora?
student
estudiante
Ejemplo
We're students!
¡Somos estudiantes!
unemployed
desempleado
Ejemplo
He's unemployed.
En esta unidad, volveremos a ver los verbos "to do" (hacer) y "to work" (trabajar) e introduciremos el verbo "to
study" (estudiar). Echa un vistazo a los siguientes ejemplos.
Ejemplo
Estos tres verbos se mantienen tal cual, salvo si se conjugan con "he/she":
I + do / work / study
you + do / work / study
he / she + does / works / studies
we + do / work / study
they + do / work / study
Ahora que hemos visto las diferentes formas de los verbos "to do", "to work" y "to study", vamos a intentar
reconocerlas en un diálogo. Para refrescarte la memoria, a continuación puedes ver las diferentes formas de
estos tres verbos:
“What do you do?” es la abreviatura de “what do you do for a living?” (¿a qué te dedicas?)
En el diálogo, Jodie y Sam hablan de dónde viven y a qué se dedican. Para hablar de hechos generalmente
ciertos, utilizamos el "present simple" (presente de indicativo).
Ya hemos visto y utilizado este tiempo en lecciones anteriores. A modo de recordatorio, aquí tienes algunos de
los distintos verbos que hemos visto hasta ahora:
También hemos visto algunas maneras de usar y conjugar estos verbos. Por ejemplo, sabemos que:
I work in a restaurant.
You work in a restaurant.
She works in a restaurant.
We work in a restaurant.
They work in a restaurant.
2. Cuando se usa el verbo “to do” para formar oraciones negativas o interrogativas, dejamos el verbo principal
de la frase en su forma original (no se añade "-s" / "-es").
No olvides que, en inglés, el pronombre personal se suele contraer con el verbo, algo que también sucede con
las formas negativas. Echa un vistazo a las contracciones de los ejemplos siguientes.
Ejemplo
Podemos usar "Can / Could I have..?" para pedir cualquier cosa. Echa un vistazo a los ejemplos siguientes.
Can we have the wine list, please? (¿Puede traernos la carta de vinos, por favor?)
Can we have a table by the window? (¿Podríamos sentarnos en una mesa al lado de la ventana?)
Can I have a jug of water, please? (¿Puede ponerme una jarra de agua, por favor?)
En esta unidad, aprenderemos las palabras "can", "could" y "may", que se utilizan para pedir algo.
Ejemplo
could
poder (condicional)
Ejemplo
may
ser posible
Ejemplo
May we order?
Cuando se pide algo, "may" tiene que ver con el permiso, mientras que "could" y "can" tienen que ver con la
posibilidad. No obstante, en la mayor parte de situaciones en el registro oral puede usarse cualquiera de las tres.
"Can" = educado/informal
"Could" = más educado/formal
"May" = el más educado/formal
Cuando se formula una pregunta, "can", "could" o "may" siempre se colocan al principio.
Can we order some food, please? (¿Podemos pedir algo de comer, por favor?)
Could they have a table by the window? (¿Podrían tener una mesa junto a la ventana?)
Se usa "there is/there are" para indicar la existencia o la presencia de algo. Se dice:
- Los sustantivos contables (p. ej. apples, eggs, people) pueden contarse. Tienen plural. Pueden usarse con
"a/an" si aparecen en singular. Se pueden usar con números o con "some" si aparecen en plural.
- Los sustantivos incontables (p. ej. water, milk, bread) no pueden contarse, por lo que la mayoría no tiene
plural. Se pueden usar con o sin "some".