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21/10/2019

Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-GLOBALIZACION Y ENSENANZA EN LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

E xamen final - Semana 8
E xamen final - Semana 8

Fecha límite 22 de oct en 23:55

Disponible 19 de oct en 0:00-22 de oct en 23:55 4 días Intentos permitidos 2

Puntos 120

Preguntas 20 Tiempo límite 90 minutos

Instrucciones

21/10/2019

Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-GLOBALIZACION Y ENSENANZA EN LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

Y ENSENANZA EN LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1] H istorial de intentos   Intento Tiempo Puntaje

H istorial de intentos

 

Intento

Tiempo

Puntaje

MANTENER

29 minutos

120 de 120

ÚLTIMO

29 minutos

120 de 120

21/10/2019

Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-GLOBALIZACION Y ENSENANZA EN LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

Intento

Tiempo

Puntaje

85 minutos

108 de 120

Calificación para este intento: 120 de 120 Presentado 21 de oct en 21:32 Este intento tuvo una duración de 29 minutos.

¡Correcto!¡Correcto!

Pregunta 1

6

/ 6 ptos.

La ideología política y económica que acompaña y sustenta los procesos y dinámicas propios de la globalización es:

Laissez

Laissez

El espíritu capitalista

El espíritu capitalista

El conservadurismo.

El conservadurismo.

El neoliberalismo.

El neoliberalismo.

¡Correcto!¡Correcto!

Pregunta 2

6

/ 6 ptos.

En Colombia la apertura económica se da en el Gobierno del Expresidente césar Gaviria, gobierno que desarrollo entre los años:

1992-1996

1992-1996

1990-1994

1990-1994

1986-1990

1986-1990

1994-1998

1994-1998

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Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-GLOBALIZACION Y ENSENANZA EN LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

¡Correcto!¡Correcto!

¡Correcto!¡Correcto!

¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! Pregunta 3 6 / 6 ptos. Se refiere al término que designa
¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! Pregunta 3 6 / 6 ptos. Se refiere al término que designa

Pregunta 3

6

/ 6 ptos.

Se refiere al término que designa el impuesto o tributo que se aplica a bienes que son objeto de importación:

Flete.

Flete.

Arancel.

Arancel.

Aduana.

Aduana.

Tribuno.

Tribuno.

Pregunta 4

6

/ 6 ptos.

Un ejemplo de hibridación cultural fruto del capitalismo y la dinámica de la globalización es:

El fenómeno de las redes sociales y la internet.

El fenómeno de las redes sociales y la internet.

es: El fenómeno de las redes sociales y la internet. La valoración de artesanías indígenas que

La valoración de artesanías indígenas que resultan exóticas y llamativas en el mercado y son adquiridas por algunas personas.

La tecnificación del mercado.

La tecnificación del mercado.

La xenofobia que genera procesos de discriminación entre pueblos.

La xenofobia que genera procesos de discriminación entre pueblos.

Pregunta 5

6 / 6 ptos.

Es correcta la siguiente afirmación:

que genera procesos de discriminación entre pueblos. Pregunta 5 6 / 6 ptos. Es correcta la
que genera procesos de discriminación entre pueblos. Pregunta 5 6 / 6 ptos. Es correcta la

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Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-GLOBALIZACION Y ENSENANZA EN LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

¡Correcto!¡Correcto! La interdisciplinariedad es inherente a las ciencias sociales ya que están constituidas por
¡Correcto!¡Correcto!
La interdisciplinariedad es inherente a las ciencias sociales ya que están
constituidas por diversos saberes y disciplinas que se construyen entre sí.
6 / 6 ptos.
Pregunta 6
Una postura ética que debe tomar en cuenta la educación en el marco de
la globalización se refiere a:
¡Correcto!¡Correcto!
Valorar el mundo como un lugar plural donde la diferencia debe ser
respetada y conservada.

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¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! Pregunta 7 6 / 6 ptos. En el mundo globalizado una

¡Correcto!¡Correcto!

¡Correcto!¡Correcto!

¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! Pregunta 7 6 / 6 ptos. En el mundo globalizado una de

Pregunta 7

6

/ 6 ptos.

En el mundo globalizado una de las características de la epistemología que constituye a las ciencias sociales es

Afianzar la economía como principal ciencia social

Afianzar la economía como principal ciencia social

La observación del mundo.

La observación del mundo.

La mirada interna de la sociedad

La mirada interna de la sociedad

Ninguna opción es correcta.

Ninguna opción es correcta.

Pregunta 8

6

/ 6 ptos.

El currículo global hace referencia a:

 
El espíritu educativo que envuelve la realidad de la enseñanza

El espíritu educativo que envuelve la realidad de la enseñanza

El listado de asignaturas obligatorias en la formación

El listado de asignaturas obligatorias en la formación

El listado de asignaturas obligatorias en la formación Una nueva teoría pedagógica propia de la dinámica
Una nueva teoría pedagógica propia de la dinámica actual.

Una nueva teoría pedagógica propia de la dinámica actual.

El listado de asignaturas obligatorias en la formación Una nueva teoría pedagógica propia de la dinámica

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Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-GLOBALIZACION Y ENSENANZA EN LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

¡Correcto!¡Correcto!

¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! Pregunta 9 6 / 6 ptos. La subjetividad es un término

¡Correcto!¡Correcto!

Pregunta 9

6

/ 6 ptos.

La subjetividad es un término amplíamente tratado por las ciencias sociales por estar ligado a un atributo que caracteriza al sujeto social. la mejor definición de subjetividad puede ser:

social. la mejor definición de subjetividad puede ser: Ninguna opción es correcta. La subjetividad es la
Ninguna opción es correcta.

Ninguna opción es correcta.

de subjetividad puede ser: Ninguna opción es correcta. La subjetividad es la propiedad de las percepciones,

La subjetividad es la propiedad de las percepciones, argumentos y lenguaje basados en el punto de vista del sujeto y, por tanto, influida por los intereses y deseos particulares del mismo.

lenguaje basados en el punto de vista del sujeto y, por tanto, influida por los intereses

Pregunta 10

6 / 6 ptos.

La realidad actual de la educación frente a la globalización es:

La educación empieza a ser un objeto de mercado

La educación empieza a ser un objeto de mercado

La educación empieza a ser un objeto de mercado
La realidad actual de la educación frente a la globalización es: La educación empieza a ser
La realidad actual de la educación frente a la globalización es: La educación empieza a ser

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Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-GLOBALIZACION Y ENSENANZA EN LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

¡Correcto! ¡Correcto! La educación siempre es ajena a los intereses económicos. Pregunta 11 6 /

¡Correcto!¡Correcto!

¡Correcto! ¡Correcto! La educación siempre es ajena a los intereses económicos. Pregunta 11 6 / 6
¡Correcto! ¡Correcto! La educación siempre es ajena a los intereses económicos. Pregunta 11 6 / 6
La educación siempre es ajena a los intereses económicos.
La educación siempre es ajena a los intereses económicos.

La educación siempre es ajena a los intereses económicos.

Pregunta 11 6 / 6 ptos. Representa un atributo que caracteriza al sujeto global: Ninguna
Pregunta 11 6 / 6 ptos. Representa un atributo que caracteriza al sujeto global: Ninguna
Pregunta 11 6 / 6 ptos. Representa un atributo que caracteriza al sujeto global: Ninguna
Pregunta 11 6 / 6 ptos. Representa un atributo que caracteriza al sujeto global: Ninguna
Pregunta 11 6 / 6 ptos. Representa un atributo que caracteriza al sujeto global: Ninguna

Pregunta 11

6 / 6 ptos.

Representa un atributo que caracteriza al sujeto global:

Ninguna opción es correcta.

Ninguna opción es correcta.

Un sujeto que domine el lenguaje universal de los negocios.

Un sujeto que domine el lenguaje universal de los negocios.

Un sujeto móvil en permanente cambio

Un sujeto móvil en permanente cambio

Un sujeto promotor de la cultura occidental dominante.

Un sujeto promotor de la cultura occidental dominante.

de los negocios. Un sujeto móvil en permanente cambio Un sujeto promotor de la cultura occidental
de los negocios. Un sujeto móvil en permanente cambio Un sujeto promotor de la cultura occidental
de los negocios. Un sujeto móvil en permanente cambio Un sujeto promotor de la cultura occidental
de los negocios. Un sujeto móvil en permanente cambio Un sujeto promotor de la cultura occidental
Un sujeto promotor de la cultura occidental dominante. Pregunta 12 6 / 6 ptos. La felicidad

Pregunta 12

6 / 6 ptos.

La felicidad es una aspiración que el ser humano ha tenido desde siempre. No obstante hoy en día en el marco de la globalización debe entenderse también como un derecho que debe darse a partir de:

obstante hoy en día en el marco de la globalización debe entenderse también como un derecho
obstante hoy en día en el marco de la globalización debe entenderse también como un derecho
obstante hoy en día en el marco de la globalización debe entenderse también como un derecho
obstante hoy en día en el marco de la globalización debe entenderse también como un derecho

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Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-GLOBALIZACION Y ENSENANZA EN LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

¡Correcto!¡Correcto!

¡Correcto!¡Correcto!

¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! El reconocimiento que la diversidad incluye diversas dimensiones y formas
¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! El reconocimiento que la diversidad incluye diversas dimensiones y formas
El reconocimiento que la diversidad incluye diversas dimensiones y formas y debe darse en el

El reconocimiento que la diversidad incluye diversas dimensiones y formas y debe darse en el marco de la propia cultura.

El reconocimiento que la diversidad incluye diversas dimensiones y formas y debe darse en el marco

Pregunta 13

6

/ 6 ptos.

No constituye un atributo que caracteriza a el sujeto global:

 
La velocidad e inmediatez

La velocidad e inmediatez

El ultranacionalismo

El ultranacionalismo

La movilidad

La movilidad

El conocimiento

El conocimiento

Pregunta 14

6 / 6 ptos.

Teniendo en cuenta las ciencias sociales en un mundo global, la evaluación tiene un mayor reto, el cual es:

Teniendo en cuenta las ciencias sociales en un mundo global, la evaluación tiene un mayor reto,
6 / 6 ptos. Teniendo en cuenta las ciencias sociales en un mundo global, la evaluación
6 / 6 ptos. Teniendo en cuenta las ciencias sociales en un mundo global, la evaluación
6 / 6 ptos. Teniendo en cuenta las ciencias sociales en un mundo global, la evaluación

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Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-GLOBALIZACION Y ENSENANZA EN LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

 
 

¡Correcto!¡Correcto!

¡Correcto! ¡Correcto!

Motivar a los estudiantes comprender y a superar problemas que impone el mundo actual.

comprender y a superar problemas que impone el mundo actual. Medir las competencias que les garanticen
Medir las competencias que les garanticen acceder al mercado laboral

Medir las competencias que les garanticen acceder al mercado laboral

Pregunta 15

6 / 6 ptos.

En el ejercicio académico la educación debe caracterizarse en el mundo globalizado por:

¡Correcto!¡Correcto!

¡Correcto! ¡Correcto!

Ser un ejercicio político, de lectura del mundo y toma de posición frente a los problemas que afectan a la sociedad.

Ser un ejercicio político, de lectura del mundo y toma de posición frente a los problemas
Ser un ejercicio político, de lectura del mundo y toma de posición frente a los problemas

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Examen final - Semana 8: RA/PRIMER BLOQUE-GLOBALIZACION Y ENSENANZA EN LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

¡Correcto! ¡Correcto! Pregunta 16 6 / 6 ptos. Teniendo en cuenta las dinámicas propias de

¡Correcto!¡Correcto!

¡Correcto! ¡Correcto! Pregunta 16 6 / 6 ptos. Teniendo en cuenta las dinámicas propias de la
¡Correcto! ¡Correcto! Pregunta 16 6 / 6 ptos. Teniendo en cuenta las dinámicas propias de la
¡Correcto! ¡Correcto! Pregunta 16 6 / 6 ptos. Teniendo en cuenta las dinámicas propias de la

Pregunta 16

6

/ 6 ptos.

Teniendo en cuenta las dinámicas propias de la globalización en relación con la educación, esta afirmación resulta incorrecta:

con la educación, esta afirmación resulta incorrecta: El papel del estudiante sin la tecnología no tendría
con la educación, esta afirmación resulta incorrecta: El papel del estudiante sin la tecnología no tendría
con la educación, esta afirmación resulta incorrecta: El papel del estudiante sin la tecnología no tendría

El papel del estudiante sin la tecnología no tendría mayor relevancia en las sociedades globales.

resulta incorrecta: El papel del estudiante sin la tecnología no tendría mayor relevancia en las sociedades

Pregunta 17

6 / 6 ptos.

"Es posible concebir un estado puro de la cultura" La anterior afirmación es:

Pregunta 17 6 / 6 ptos. "Es posible concebir un estado puro de la cultura" La
Pregunta 17 6 / 6 ptos. "Es posible concebir un estado puro de la cultura" La
Pregunta 17 6 / 6 ptos. "Es posible concebir un estado puro de la cultura" La

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Pregunta 18

6

/ 6 ptos.

"Nestor García Canclini, antropólogo , acuñó el término para dar cuenta de un fenómeno social evidente, que consistía en la mezcla de expresiones culturales y sociales que daban paso a nuevas formas de la cultura" El término que completa adecuadamente la idea es:

culturas híbridas.

culturas híbridas.

Sincretismo social.

Sincretismo social.

multiculturalismo social.

multiculturalismo social.

Expresionismo cultural.

Expresionismo cultural.

Ninguna opción es correcta.

Ninguna opción es correcta.

Verdadera

Verdadera

Ninguna opción es correcta. Verdadera Falsa
Falsa

Falsa

La innovación educativa es ante todo:

Involucrar en el proceso de aprendizaje las nuevas tecnologías.La innovación educativa es ante todo: La posibilidad de formular nuevas teorías pedagógicas.

La posibilidad de formular nuevas teorías pedagógicas.La innovación educativa es ante todo: Involucrar en el proceso de aprendizaje las nuevas tecnologías.

Pregunta 19

6 / 6 ptos.

¡Correcto!¡Correcto!

¡Correcto!¡Correcto!

/ 6 ptos. ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! https://poli.instructure.com/courses/10997/quizzes/40220
/ 6 ptos. ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! https://poli.instructure.com/courses/10997/quizzes/40220
/ 6 ptos. ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! https://poli.instructure.com/courses/10997/quizzes/40220
/ 6 ptos. ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! https://poli.instructure.com/courses/10997/quizzes/40220
/ 6 ptos. ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! https://poli.instructure.com/courses/10997/quizzes/40220

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¡Correcto!¡Correcto!

¡Correcto!¡Correcto!

La capacidad de generar nuevos escenarios de aprendizaje

La capacidad de generar nuevos escenarios de aprendizaje¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! ¡Correcto! Pregunta 20 6 / 6 ptos. De acuerdo a las dinámicas en

Pregunta 20

6 / 6 ptos.

De acuerdo a las dinámicas en el campo educativo los roles del maestro y el estudiante que mejor definen la educación actual puede ser:

estudiante que mejor definen la educación actual puede ser: El maestro y el estudiante aprenden y

El maestro y el estudiante aprenden y enseñan al tiempo, es una relación que merece reconocimiento mutuo.

puede ser: El maestro y el estudiante aprenden y enseñan al tiempo, es una relación que
puede ser: El maestro y el estudiante aprenden y enseñan al tiempo, es una relación que
puede ser: El maestro y el estudiante aprenden y enseñan al tiempo, es una relación que
y enseñan al tiempo, es una relación que merece reconocimiento mutuo. Calificación de la evaluación: 120

Calificación de la evaluación: 120 de 120

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