Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Maestría en Educación
Con Mención en E-learning
CURSO:
TRABAJO
Investigando a través de internet
ESTUDIANTE:
Karen Fiorella Torrejón Ramírez.
Noviembre, 2019
“Integración de TIC en la educación”
Vivimos en una sociedad con constantes cambios, tecnológicos, por lo cual debemos
estar siempre actualizándonos y conocer estas novedades, para así seguir el ritmo de
cambio que va teniendo nuestra sociedad en sí. Así pues, actualmente la presencia de
las TIC se encuentra cada vez más interiorizadas en cada una de las áreas de nuestra
sociedad y el ámbito educativo no es la excepción.
Las facilidades que nos brindan las TICs, puede hacer suponer a simple vista, que la
educación tradicional está perdiendo cada vez más su presencia en la sociedad actual
y en cuestión de conocimientos supera altamente a los conocimientos adquiridos por
docentes del Perú tal y como se puede apreciar en la evaluación censal del 2007. Si
bien es cierto, esta situación actual es bastante real en nuestro contexto nacional, hay
algo que aún las TICs no pueden reemplazar durante este proceso cognitivo, y son las
relaciones interpersonales que debe tener cada ser humano al momento de adquirir
nuevos aprendizajes.
Está comprobado que las relaciones interpersonales (ya sea de manera directa o por
medio de un computador) aportan significativamente a la adquisición de nuevos
conocimientos. Lo llamamos “aprendizaje colaborativo” (Castañeda, 2007) lo cual
también se ve bastante reflejado en esta modalidad de las TICs en la educación, y
trata justamente de que cada participante (sea docente o estudiantes) aporte
conocimientos nuevos encima de la base donde otro participante lo hizo con
anterioridad, juntando cada aporte se va adquiriendo nuevos aprendizajes. Para ello
se necesitar estar en constante contacto con cada uno de los participantes, generando
foros, discusiones, etc., es decir, generando relaciones interpersonales.
Ventajas que ofrecen las TIC en la labor académica.
Referencias bibliográficas: