Guía de producto académico Nº 2

Informe de laboratorio virtual de aplicación del

principio de Arquímedes

Por: Harry Anacleto Silva

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la redacción de un informe de laboratorio virtual,
donde sistematices la experiencia de simulación del principio de Arquímedes, como parte de una de
las actividades obligatorias del curso: Física II, por lo tanto, es un documento que debes leerlo
minuciosamente, para lograr un trabajo y aprendizaje significativo y alcanzar el mayor puntaje de
evaluación.

I. Datos generales
Asignatura : Física II
Ciclo académico : IV
Escuela Profesional : Ingeniería de Sistemas
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 30%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de contendidos Evidencia de aprendizaje

Competencia Capacidades
temáticos (Producto académico)

- Resuelve problemas físicos - Reconoce las aplicaciones Tema 06: Informe de laboratorio virtual
y tecnológicos; aplicando del principio de Pascal en Estática y dinámica de del principio de Arquímedes.
el campo industrial.
conocimientos de fluidos.
fenómenos térmicos, 6.1. Densidad.
- Reconoce la importancia
mecánica de fluidos y del principio de 6.2. Presión.
Arquímedes en la 6.3. Variación de la
movimiento oscilatorio
navegación y en los presión con la
reconociendo el valor de la profundidad.
procesos industriales.
física como una 6.4. Mediciones de
herramienta necesaria para - Identifica la aplicación presión.
comprender el entorno y de las ecuaciones de 6.5. Principio de Pascal
continuidad y de 6.6. Fuerzas de flotación
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Universidad Señor de Sipán / Dirección de Educación a Distancia
www.uss.edu.pe/uss www.ussvirtual.edu.pe
Material didáctico de apoyo al estudiante

demostrando una actitud Bernoulli en los y principio de

reflexiva y crítica frente a la procesos Arquímedes.
investigación científica y hidrodinámicos. 6.7. Ecuación de
Actitudes continuidad.
consecuencias.
6.8. Ecuación de
- Interioriza las principales Bernoulli.
leyes que rigen la física y las
utiliza en la resolución de
problemas de la vida
cotidiana.

- Cumple responsablemente
en los tiempos previstos con
la entrega de sus trabajos
académicos.

III. Descripción de la actividad

La actividad consiste en la realización de un informe de laboratorio virtual de la determinación de las

densidades de algunos materiales mediante el principio de Arquímedes que implica la medición
virtual del peso de un cuerpo de un material determinado antes de sumergirlo en un líquido y
después de sumergirlo, con la finalidad de encontrar la fuerza de empuje y con ello calcular la
densidad del material elegido.

El informe solicitado debe tener la resolución teórica y la resolución virtual de las densidades de los
materiales propuestos que el estudiante deberá calcular en dos simuladores según lo solicitado.

IV. Consiga
Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes orientaciones
metodológicas:

Durante el desarrollo teórico

1. Evalúa tabla de densidades de los principales materiales según sean sólidos, líquidos y gases,
y en el sistema internacional (kg/m3).
2. Evalúa la flotabilidad de los materiales respecto al agua y respecto a otras sustancias como
el aceite, mercurio, entre otros como el agua de mar.

Al momento de realizar la simulación del principio de Arquímedes.

3. Ingresa a la página web: https://phet.colorado.edu/sims/density-and-
buoyancy/density_es_PE.html.
4. En la plataforma virtual, determina las densidades según el material, en el que la masa se
establece según la tabla adjunta. Asimismo determina la fuerza de empuje del bloque elegido
teniendo en cuenta el volumen sumergido (exceso del volumen de la pisicina “100 L” y el
volumen desalojado por el bloque).
5. La determinación de las magnitudes solicitadas se realizarán en el sistema internacional.
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Nº Material Masa V (l) V Densidad Volum Fuerza ¿Flota?

(kg) (m3) (kg/m3) sumerg de
empuje
01 Madera 2.60
02 Hielo 7.20
03 Ladrillo 9.60
04 Aluminio 4.50
05 Poliestireno 1.30

6. En la opción “Mi bloque” determinar el volumen de la masa mostrada y según el material

sugerido.

Nº Material Masa V (l) V (m3) ¿Flota?

(kg)
01 Diamante 5.33
02 Manzana 2.65
03 Gasolina 6.20
04 Cobre 9.98
05 Titanio 7.10

7. En bloques, en la opción misterio, hay cinco bloques que deberá determinarse su densidad e
indicar a cuál de los materiales de la tabla corresponde.
8. Cada bloque, antes de introducirlo, uno por uno, a la piscina, se mide con la balanza que se
encuentra a la izquierda.
9. Recuerde que para determinar el volumen del material, es necesario saber el volumen del
bloque totalmente sumergido, lo cual se logra hacerlo con ayuda del mouse sostenido y
arrastrarlo hacia abajo (en caso no se sumerja), y completa la tabla propuesta.
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Nº Bloque Masa V V Densidad Material Volum Fuerza ¿Flota?

(kg) (l) (m3) (kg/m3) sumerg de
empuje
01 A
02 B
03 C
04 D
05 E

Al momento de sistematizar la información

10. La Información de la tabla debe corroborarse con imágenes capturadas del proceso
experimental.
11. Responde al siguiente cuestionario.
a. ¿De qué manera se calcula el peso aparente en el experimento virtual? Muestra un
ejemplo con cualquier material.
b. ¿Cuál es la condición para que un objeto flote en el agua?
c. ¿Por qué un portaviones de miles de toneladas de acero flota?
d. ¿Cuál es la razón de utilizar mercurio en la minería de oro?

V. Estructura básica del producto académico

Para la presentación del informe de laboratorio virtual se tendrá en cuenta la siguiente estructura:

 Título del informe: Relacionado con el laboratorio virtual de circuitos eléctricos

 Nombre el autor: Datos del estudiante

 Introducción: Es la sección donde se presenta de manera concreta los objetivos del

Laboratorio virtual, las leyes aplicadas para el desarrollo teórico, métodos de desarrollo, y
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para la simulación, el software utilizado, además, se describirá los instrumentos de medición

virtual para registrar la masa y el volumen.

 Marco Teórico: Es el fundamento de la densidad de los cuerpos, y el principio de Arquímedes,

que toma en cuenta la fuerza de empuje, peso aparente, volumen del cuerpo sin sumergir y
el volumen del líquido desalojado. Incluya información de las densidades de los materiales
experimentados y otros. En la descripción se deben incluir “citas bibliográficas” extraídas de
libros, artículos o páginas de internet.

 Resultados: Es la parte más amplia del informe. Donde se establece dos partes: Resultados
de la parte teórica, y la otra, resultados de la parte virtual, en esta última parte se pegarán
los experimentos desarrollados con su respectiva evidencia de captura de pantalla. Asimismo
deberá resolver el cuestionario planteado con fundamento científico y técnico. En caso tenga
alguna observación importante, incluirlo en un ítem denominado “HALLAZGOS”

 Conclusiones: Aquí se describe tus apreciaciones finales sobre el trabajo realizado, donde
también se podrá incluir sugerencias para difundir la trascendencia de la experimentación
virtual de la hidrostática.

 Referencias: Es la relación de documentos físicos o virtuales citados en la redacción de

trabajo. Para su redacción se debe emplear el sistema APA. (buscar la guía en la sección
recursos del Aula Virtual)

VI. Características formales del trabajo

 La extensión del artículo debe ser 15 páginas como máximo y 10 paginas como mínimo,
 Utilizar letra Arial N° 11 y espacio interlineado de 1.0
 El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual.
 Adjuntar el trabajo en archivo Word (no colocarlo en PDF)
 Colocar como nombre de archivo el apellido del alumno

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

 Material de estudio
- Revisa el Tema relacionado con la hidrostática.
 Herramienta TIC:
- Procesador de texto
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VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación del Informe de laboratorio virtual, se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

 Estructura del Informe

 Fundamentación teórica.
 Orden en la que se muestran los resultados
 Hallazgos y aportes brindados.
 Aspectos formales.

El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentran en la “Rúbrica de evaluación” por
lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el aula
virtual.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y referencias
de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)