UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

PROGRAMA ACADÉMICO: ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MÓDULO: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Formato de
DURACIÓN Entrega
VALOR ACTIVIDAD FECHA
DE CADA (por ejemplo: FECHA
ACTIVIDAD NOMBRE DE LA DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD EN % FRENTE A FINALIZACIÓN
ACTIVIDAD archivo en INICIO
No. ACTIVIDAD (Detalle) CALIFICACIÓN DE
(semanas Excel, o word o ACTIVIDAD
FINAL MÓDULO ACTIVIDAD
AAA) pdf, otro
especificar)
Realice la lectura del capítulo 1 del Libro Electrónico
Multimedial (LEM) y del material complementario propuesto
para la actividad.
Realice un ensayo que responda, de manera crítica, los siguientes
interrogantes:

¿Qué debe caracterizar a un estudiante bajo el modelo de

educación virtual para lograr ser exitoso?
¿Cuál es la importancia del uso de las normas de n-etiqueta al
interactuar en cualquier plataforma virtual?
Febrero 1 de
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la educación virtual
2019
1 Análisis de versus la presencial?.
Ensayo: Educación (Por novedades
Revise que el ensayo final, cuente con: Febrero 16 de
las 2 semanas virtual y Educación Word 20% en plataforma,
2019
posibilidades presencial.
Título
se ajusta a
Febrero 5 de
Tesis
2019)
Argumentación Crítica
Conclusión
Bibliografía ( o Referencias bibliográficas)

LLeve a cabo el envío de la evidencia propuesta, a través del

tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:
Nombre1_Apellido1_Act1_Ensayo.pdf

(Para más especificaciones ver el día 2 de la AAA)

2. Exploración Producto digital de Realice la lectura del Capítulo II del Libro Electrónico
apoyo a una Multimedial (LEM) y del material complementario propuesto
de la Web asignatura. para la actividad.
2.0. La actividad puede ser desarrollada por equipos conformados por

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 máximo 2 personas, identifique su grupo de trabajo. Esta
actividad consiste en preparar un proyecto de aplicación de un
Entorno Virtual de Aprendizaje en el área propia del desempeño.

Producto digital de apoyo a una asignatura.

Página Web, un blog o una wiki que contenga: Producto digital 20% Febrero 13 de Marzo 20 de 2019
Título alusivo a una temática de un curso que imparte o dirige. 2019
Avatar.
Línea de Tiempo.
Tira Cómica.
Mapa de Navegación.
3 semanas Elementos multimediales como: enlaces, animación, álbum de
imágenes que estén relacionados con la temática escogida.
Publique un único mensaje en el Foro creado para tal fin, que
incluya los dos enlaces:
El de la página Web/blog/wiki.
El del video

Video de Video de Presentación del Producto Digital.

presentación del Publique los enlaces del video y de la página Web a través del Video 20%
producto digital. Foro definido por el profesor.
El asunto de la nota debe ir identificado con el nombre de la
actividad con el formato:
Nombre1_Apellido1_Act2.

(Para más especificaciones ver el día 13 de la AAA)

Participación en Realice la lectura del capítulo 3 del Libro Electrónico

Foro Temático. Multimedial (LEM) y del material complementario propuesto
para la actividad.

Participación en Foro Temático

3. Estudio de Redacte sus aportes al Foro, respondiendo las siguientes
preguntas:
Caso: Aula 1 semana ¿Cuáles son las características del Modelo Virtual de la UDES? Word – foro 15%
Marzo 17 de
Marzo 28 de 2019
Virtual ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las herramientas
2019
CVUDES. disponibles en el Aula Virtual?
¿Cuáles son las características que debe asumir como estudiante
virtual?
Mapa Conceptual
sobre Aula Virtual Mapa Conceptual sobre Aula Virtual CVUDES.
CVUDES. Identifique los principales componentes del Aula Virtual y los

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 actores que intervienen en el proceso e inclúyalos en el primer
nivel del mapa.
Organice el Mapa Conceptual de manera que describa .jpg 15%
detalladamente los diferentes componentes. Se recomienda
utilizar para esto un software especializado o un sitio Web.

A través del tablero de anotaciones, plantee su opinión con

4. Participación en la
respecto a los aspectos claves a considerar en el diseño y Marzo 25 de
realimentación y Word 10% Abril 2 de 2019
Realimentaci 1 semana
cierre del curso.
construcción de recursos educativos, a partir de la experiencia en 2019
ón el curso. (Texto de 12 a 20 renglones)

DURACIÓN DEL MÓDULO

(SEMANAS) 8 semanas
FECHA DE INICIO MÓDULO: 05 de febrero de 2019
FECHA DE FINALIZACIÓN
MÓDULO: 2 de Abril de 2019
NOTA MÍNIMA DE
APROBACIÓN MÓDULO: 3.5

Nombre Profesor: Martha Isabel Flórez López

Correo electrónico: Martha.florez@cvudes.edu.co

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