¿Qué es la cultura?

Cuando hablamos de cultura nos referimos a un término amplio, muy abarcador, en el que están
contempladas las distintas manifestaciones del ser humano, en oposición a sus aspectos genéticos o
biológicos, a la “naturaleza”. Sin embargo, presenta diversas formas de entenderse.

Se llama cultura el modo de hacer las cosas propio de una comunidad humana, por lo general
determinado por sus características singulares de tiempo, espacio y tradición. Así, al hablar de cultura
lo hacemos también de la manera de ver la vida de una comunidad humana, su modo de pensarse a
sí mismos, de comunicarse, de construir una sociedad y una serie de valores transcendentes, que
pueden ir desde la religión, la moral, las artes, el protocolo, la ley, la historia, la economía y un largo y
variopinto etcétera. Según algunas definiciones, todo lo que el humano haga es cultura.

La palabra cultura proviene del vocablo latino cultus, a su vez derivado de colere, es decir, “cuidar del
campo y del ganado”, lo que hoy en día llamamos cultivar. El pensador romano Cicerón lo empleó como
cultura animi (“Cultivar el espíritu”) para referirse metafóricamente al trabajo de hacer florecer la
sabiduría humana, y desde entonces se vinculó con esos aspectos.

De esa manera nace también el uso de “culto” y “culta” para referirse a aquellos individuos que han
cultivado su espíritu, y se le da al término cultura un significado similar al de civilización, de “ser
civilizado”. De allí proviene también la distinción entre una cultura elevada o “alta” y una popular o
“baja”, de acuerdo a la distinción entre las clases sociales.

Sin embargo, hoy en día el concepto se emplea mucho más amplia y democráticamente, como dijimos
al principio, para significar todos los aspectos espirituales, racionales y sociales de la humanidad.

Tipos de cultura
Cultura - Islam
Es posible también dividir las culturas en base a su raíz religiosa.
Existen muchísimas maneras de clasificar la cultura (o las culturas), algunas de las cuales pueden ser:
Según estrato social. Se habla de alta y baja cultura para referir, respectivamente, a la cultura de las
Clases privilegiadas y dominantes, y la del vulgo y la tradición popular. Durante muchos siglos se tuvo
la primera como la verdadera cultura, pero hoy se entiende que ello es únicamente porque pertenecía
a la élite letrada.
Según uso de la escritura. Se puede hablar de culturas orales o ágrafas, para aquellas que no conocen
la escritura y dependen de la memorización para transmitir y conservar sus tradiciones, y de culturas
letradas para aquellas que manejan la escritura y dependen de ella para hacerlo.
Según estado de desarrollo histórico. Dependiendo del lugar que ocupen en el transcurso de la historia
humana, es posible hablar de culturas primitivas u originarias (aquellas con que inició la humanidad),
culturas nómadas (errantes, de cazadores y recolectores), culturas agrícolas (aquellas centradas en la
vida del agro), culturas urbanas (propias de la ciudad) o culturas industriales (posteriores a la
Revolución Industrial y su cambio de valores).
Según religión. Es posible también dividir las culturas en base a su raíz religiosa, la cual determinó
históricamente su rango de valores y su normativa moral y ética. Así, se habla de cultura cristiana,
cultura islámica o musulmana, cultura judaica, etc.

Elementos de la cultura

Toda cultura se conforma a partir de seis elementos básicos, que son:

Valores. Consideraciones compartidas de lo deseable e indeseable, lo transcendente y lo efímero, así

como la dirección que ha de tener la existencia respecto a la sociedad.
Normas y sanciones. Un código de leyes, básicamente. Una normativa por la cual las sociedades eligen
regirse, ya sea explícitamente (lo legal), protocolarmente o subjetivamente. No todas las leyes están
dichas, ni escritas en piedra.
Creencias. Un conjunto de ideas sobre cómo operan la vida y el universo, sobre el propio ser humano
y su lugar en el mundo, y le dan propósito y dirección a la vida.
Símbolos. Emblemas, formas o signos que contienen un significado potente dentro de la cultura,
representando su modelo de vida o su tradición ancestral, o algún elemento considerado icónico e
identificativo de la misma, como es la cruz del cristianismo, por ejemplo.
Idioma. El código compartido de sonidos que permite comunicarse, junto con el modo específico de
hablarlo, derivarlo, cambiarlo y emplearlo creativamente (literatura), forman parte vital del acervo de
una cultura. Se dice que el lenguaje es el espejo de la cultura.

Ejemplos de cultura
Algunos ejemplos de cultura pueden ser:

La cultura china. Propia de una de las naciones más antiguas de la tierra, cuyo origen rico y diverso les
aseguró un lugar dominante en el Asia antigua y moderna.
La cultura europea. Se llama así a aquella que identifica los valores propios de la región, centro cultural,
tecnológico y comercial del mundo antiguo, y que supo imponerse a los demás continentes a lo largo
de los siglos.
Las culturas precolombinas. Se llama así al conjunto de las civilizaciones americanas previas a la
llegada de Colón, como fueron los mexicas (aztecas), los incas, los taínos, los caribes, etc.

La conducta social depende de diversas interacciones entre individuos, desempeñando

cada uno un papel en la comunicación con otros.

La Conducta Social
Es la manera de proceder que tienen las personas en relación con su entorno o mundo de
estímulos .Este acto incluye el pensamiento, movimientos físicos, expresión oral y facial,
respuestas emocionales. Un estímulo actuaría sobre el individuo dando lugar a una
conducta que lleva una realización. Realización es el resultado de la conducta, e incluye el
cambio en la estimulación, la supervivencia, la evasión. El producto de la interacción
estimulo Persona Esla Percepción a influencia de las condiciones individuales.
Los fines pueden ser infinitos, los modos constantes y generales de interpretar una
situación y reaccionar ante ella se denomina actitud.

El individuo cumple con las normas de convivencia dentro de la sociedad, la que no ataca
en forma alguna a la colectividad, es la que cumple con todas las reglas de convivencia.
Factores Que Intervienen En La Conducta:

 Ambientales y de sociabilización
 Biológicos
Los factores ambientales y de sociabilización:
El entorno ambiental afecta la conducta de varias maneras, el estrés y los cambios
importantes de la vida como mudarse o la muerte de un familiar impacta el
comportamiento. "a sociabilización se refiere a los modelos de conducta que adoptamos
en los grupos, como son:

 La familia
 La escuela
 Los amigos
Factores biológicos:

Las personas nacen con una predisposición genética para las enfermedades mentales o
problemas de salud físicos que influyen en la conducta de sí mismo. Los rasgos de la
personalidad como la impulsividad, también tienen componentes genéticos.
Rasgos de conducta:
Rasgo es un concepto científico que resume las conductas que las personas realizan en
distintas situaciones y ocasiones. Los rasgos son constructos que permiten describir las
diferencias individuales.
El estudio de la conducta humana se caracteriza porque sostiene que la conducta:
Esta causada y, por lo tanto, para conocerla hay que analizar los hechos que la preceden.
Varía con la naturaleza del estímulo y debe hacerse cargo con él y de la situación en que se
da.
Varía también con la naturaleza de la persona, debe ser analizada para ser comprendida y
se debe tratar de saber de sus aptitudes, temperamento, carácter, experiencias anteriores.

Sociabilidad:
"a sociabilidad resulta ser aquella calidad o cualidad de sociable que presenta una persona,
es decir, aquel que de manera natural tiende a vivir en sociedad y también, a aquel
individuo preeminentemente afable que le gusta relacionarse con el resto de las personas.
Los seres humanos somos por naturaleza animales sociales, nos encontramos
naturalmente inclinados a la vida en sociedad, es prácticamente imposible que un ser
humano viva para sí mismo, de alguna manera, todos,

Hasta el más egoísta, en algún momento necesita del relacionamiento con otros. La vida en
sociedad a la cual no podemos prácticamente negarnos demanda que todos dispongamos
de habilidades sociales para poder integrarnos sin problemas con los demás. Cuando una
persona es integrada a los grupos de pertenencia en los que le toca participar su vida será
más plena y feliz, su autoestima estará bien, se sentirá reconocida y querida y todo ello
impactara positivamente en su carácter y personalidad. La habilidad social es una
capacidad que aparece en las personas desde pequeñas, algunos la tienen más
desarrollada que otros pero está ahí latente, lista para salir y actuar cuando sea necesario.
Las habilidades sociales no son innatas sino que se entrenan. Por tanto, también se
perfeccionan cuando se practican. Existen habilidades sociales muy importantes que
propician la agradable convivencia en sociedad: la amabilidad, la empatía, el respeto, la
generosidad, la simpatía. Siempre el contacto con el otro ser beneficioso para nuestro
desarrollo y crecimiento personal, ya que al tener contacto con otros individuos sumamos
otras experiencias, otras perspectivas de la vida. En tanto, la sociabilidad resulta ser un
elemento fundamental en los diferentes ámbitos de nuestra vida, personal, laboral,
escolar, para lograr los objetivos que tengamos propuestos y esto es básicamente así
porque el conocimiento del otro, de sus ideas, su problemática, su entorno, nos permitirá
entenderlo, saber qué necesita y así ayudarlo a que este bien y por tanto, cuanto mejor
esté, mejor será su rendimiento en todos los órdenes mencionados.

Motivos Sociales:

En la vida cotidiana, las personas suelen comportarse de una determinada manera como
consecuencia de múltiples razones