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INTEGRANTES
PROFESOR:
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE ENFERMERIA
1. Introducción .............................................................................................................. 3
3. Justificación .............................................................................................................. 5
4. Objetivo general........................................................................................................ 6
7. Metodología: ........................................................................................................... 17
8. Bibliografía .............................................................................................................. 18
1. Introducción
signos de desnutrición.
Según lo demuestran las investigaciones, son muchos los factores o variables que
influyen en la desnutrición. En ese orden de ideas, para dar soporte al objetivo propuesta
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2. Problema de Investigación
mundo y las estimaciones indican que esta cifra va en aumento. A esto se le incluye el
coeficiente intelectual, poco desarrollo muscular, bajo peso, talla, y altura. Factores
residentes del área rural cuyos edades oscilan entre los primeros seis años de vida por
crecimiento integral del ser humano, a nivel mundial se viene haciendo énfasis en los
alimentación saludable para reducir los niveles de desnutrición en infantes; debido a que
persona. En ese orden de ideas, se puede argumentar que si un niño(a) está bien
económicos, sociales y del entorno familiar de los casos detectados. Además, se busca
conocer el nivel educativo que tienen los padres de los infantes en cuanto a las causas,
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consecuencia y prevenciones en casos de desnutrición infantil detectados en sus hijos
y/o familiares.
3. Justificación
Chima., busca identificar el nivel de conocimiento que tienen los padres de los infantes
etapas de 0 a 7 años; caracterizada por una sucesión de acontecimientos, cada uno con
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población escogida para dicho estudio; con el fin de conocer los casos de desnutrición
4. Objetivo general
año 2019.
de Carolina.
Establecer alternativas educativas para los padres y/o cuidadores de los infantes
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5. Marco referencial
Los autores concluyen que los niños de ambas comunidades presentan problemas
Por otro lado, (Janna L. & Hanna L, 2018) realizaron una investigación denominada
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del municipio de Ayapel, Córdoba (Colombia). La metodología implementada por estos
identificaron una población conformada por 972 niños y niñas. Seleccionaron una
población infantil municipal, ya que las cifras comparativas de informes a escala nacional
menor de cinco años para los años 2009 a 2012. En el estudio se exploró la relación
defunción, así como otras variables de diferentes fuentes, en una base de datos de panel
construida con información de los departamentos y distrito capital de Colombia entre los
(Forero Ballesteros, 2017) plantea una de las causas de mortalidad no parecen estar
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como el área, sexo y nivel educativo que aunque en algunos casos fueron significativas,
Autores como (Rosales Romero, Sorto Navarro, & Tobar Domínguez, 2016)
de Mayo a Junio de 2016. Consideraron como población de estudio a todo niño o niña
Entre sus conclusiones, (Rosales Romero, Sorto Navarro, & Tobar Domínguez, 2016)
resaltan que los niños que viven con ambos padres presentaron un estado de nutrición
normal a diferencia de todos los niños con desnutrición quienes viven en un hogar con
familias desintegradas, además es determinante para una mejor nutrición que los padres
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6. Marco teórico
documento aprobado por la ONU que recoge los 10 derechos de los niños. Por lo tanto,
todo niño tiene derecho a una buena alimentación, en ese orden de ideas, ningún niño
debería pasar hambre. Es nuestra labor como padres garantizar que este derecho sea
respetado y atender las necesidades nutricionales de los más pequeños. Y es deber del
estado garantizar y desarrollar políticas estatales para que la población mayoritaria tenga
La Asamblea Mundial de la Salud viene trazando metas para trabajar los problemas
de nutrición acorde a lo establecido en los objetivos del desarrollo sostenible (ODS); que
busca en primera medida, mejorar la nutrición de la madre, del lactante y del niño
pequeño. En ese orden de ideas, plantearon en el 2012 unas metas proyectadas hacia
una agenda mundial para lograr una mejora sustancial en la nutrición de aquí al año
malnutrición para 2030, lo que incluye cumplir las metas para 2025 y hacer frente a las
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Gráfico 1. Nutrición y los ODS.
6.2. La desnutrición
(desnutrición global), la baja talla para la edad (retraso en talla) y el bajo peso para la
talla (desnutrición aguda), los cuales se construyen con las variables peso, talla o
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Se puede argumentar que la desnutrición es ocasionada por la falta de una
alrededor del mundo en desarrollo, casi 200 millones de niños menores de 5 años sufren
desnutrición crónica lo que causas efectos en su crecimiento por el resto de sus vidas.
Además, en torno al 18% de los niños menores de 5 años padecen desnutrición aguda,
requiere atención médica urgente. Altera todos los procesos vitales de la población
infantil que la padece y hay un alto riesgo de mortalidad. Se determina por el peso, que
está muy por debajo del estándar de referencia para la altura del niño, y por el perímetro
del brazo.
relación a su altura. También se mide por el perímetro del brazo, que está por debajo del
indica una carencia de los nutrientes necesarios durante un tiempo prolongado y provoca
mortalidad tanto como la desnutrición aguda, es muy peligrosa porque tiene un impacto
de los dos años de edad, sus consecuencias son irreversibles. En el caso de las niñas,
la desnutrición crónica puede causar que en el futuro sus hijos tengan bajo peso al nacer,
Según estadísticas de la (FAO, FIDA, UNICEF, PMA y OMS., 2018) Los nuevos datos
siguen indicando un aumento del hambre mundial en los últimos años, después de un
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5. Marco conceptual
las necesidades dietéticas del organismo. Una buena nutrición (una dieta
o Sexto: frutas.
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Desnutrición: peso por debajo de la línea de puntuación z-2 o -3 de peso para la
edad.
nutrientes y el gasto dado por los requerimientos nutricionales para la edad, sexo,
nacido a través de sus senos, que segregan leche inmediatamente después del
parto, que debería ser el principal alimento del bebé al menos hasta los dos años.
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6. Marco legal
materia.
Ley 1355 de 2009. Diario Oficial No. 47.502 de 14 de octubre de 2009. Congreso
de la República.
GOBIERNO COLOMBIA. 2009. Ley 1355 de 2009 que declara como prioridad en
DECRETO 2055 DE 2009 (junio 4). Diario Oficial No. 47.370 de 4 de junio de
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7. Metodología:
Sampiere, Fernández Collado, & Baptista Lucio, 2014); puesto que se realizará una
Analisis de resultados
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8. Bibliografía
Asamblea General de la Naciones Unidas. (1959). Declaración de los Derechos del Niño. . Obtenido de
https://www.observatoriodelainfancia.es/ficherosoia/documentos/33_d_DeclaracionDerechos
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FAO, FIDA, UNICEF, PMA y OMS. (2018). El estado de la seguridad alimentaria y la nutrición en el mundo.
Fomentando la resiliencia climática en aras de la seguridad alimentaria y la
nutrición.Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura. Roma.
Obtenido de http://www.fao.org/3/I9553ES/i9553es.pdf
FAO. O. de las N. U. para la A. y la A. (2014). Mapa del Hambre 2014 de la FAO. Obtenido de
http://www.fao.org/hunger/es/
Forero Ballesteros, L. (2017). Tesis. Mortalidad por desnutrición en menores de cinco años, aproximación
estadística de los determinantes, Colombia 2009-2012. Bogotá, Colombia: Universidad Nacional
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Hernández Sampiere, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la
investigación. México: Mc Graw Hill.
Janna L., N., & Hanna L, M. (04 de 2018). Desnutrición en la población infantil de 6 meses a 5 años en
Ayapel, Córdoba (Colombia). Rev. Colomb. Enfermeria, Volumen 16 • Año 13, Págs. 25-31.
doi:https://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/2301
Rosales Romero, C., Sorto Navarro, F., & Tobar Domínguez, D. (2016). Perfil nutricional de los niños de 2 -
5 años que consultan en Unidades Comunitarias de Salud distrito Italia, Uluazapa y La Trinidad
en el periodo de Mayo a Junio de 2016. Obtenido de Universidad de El Salvador. Repositorio
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Vallejo-Solarte, M., Castro-Castro, L., & Cerezo-Correa, M. (2016). Estado nutricional y determinantes
sociales en niños entre 0 y 5 años de la comunidad de Yunguillo y de Red Unidos, Mocoa -
Colombia. Revista Universidad y Salud. SECCIÓN DE ARTICULOS ORIGINALES, 18(1):113-125.
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https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/ED/GCFI/Base%20de%20datos%
20ENSIN%20-%20Protocolo%20Ensin%202010.pdf
https://www.unicef.es/sites/unicef.es/files/comunicacion/Informe_La_desnutricion_infantil.pdf
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https://es.calameo.com/read/00531669450539fa2d91f
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lowed=y
https://www.prosperidadsocial.gov.co/inf/doc/Boletines%20de%20Poltica%20Pblica/Boletin%204%20-
%20Poli%CC%81ticas%20Pu%CC%81blicas%20Seguridad%20Alimentaria%20y%20Nutricional.pd
f
https://scp.com.co/wp-content/uploads/2016/06/1.-Desnutricion.pdf
http://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/7475/1/Guerrero%20Sol%C3%ADs%20Gabriela%20
Elizabeth.pdf
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