Conclusiones

Deben responder a los objetivos propuestos para los tres tipos de artículos.

Nota. - Las citas textuales o directas, si no exceden el número de 40 palabras, se

escriben dentro del párrafo, se encierran entre comillas y al final, entre paréntesis, se hace
la respectiva referencia bibliográfica.
Ejemplo: “Las estrategias de enseñanza en los contextos formales y no formales se
pueden definir como procedimientos o recursos utilizados por el profesor para promover
aprendizajes significativos en los estudiantes[u1] ” (Londoño, Solbes y León, 2009, p. 79).
Las citas directas o textuales que excedan el número de 40 palabras deben ir en
renglón aparte, sin comillas, al mismo interlineado del escrito, el mismo tamaño de la letra
(Times New Roman 12) centrado de acuerdo a las normas APA 6ta. versión.
Ejemplo:
Cuando escriben aspectos relevantes que el profesor dice, leen algún material

impreso u obtienen referencias por ellos mismos; pueden subrayar lo que consideran

más importante –palabras o frases claves– como ayuda para ubicar rápidamente la

idea principal, o bien evocar la esencia del tema[u2] (León, Risco y Alarcón, 2014, p.

127).

Para las referencias bibliográficas seguir las orientaciones American Psychological

Association sexta edición. En la parte inferior de estas especificaciones se presenta algunos
ejemplos.

Referencias bibliográficas
(Estas referencias corresponden solamente a las citadas en el texto, con párrafo –
especial – sangría francesa, como aparece en estos ejemplos. Coloque especial atención a
uso de los signos de puntuación, cursivas y comillas).
A continuación, se presentan ejemplos de la forma de presentar las referencias
bibliográficas con las orientaciones American Psychological Association sexta edición
(APA).
Libro
Hernández S., R., Fernández C., C. y Baptista L., P. (2016). Metodología de la
investigación[U3] . 6ª edición[U4] . México: MacGraw Hill.[U5]

Capítulo de libro
Alonso, M. L., Pereira, M. C., y Soto, J. (2003). La educación en valores a través de
la música. Marco teórico y estrategias de intervención, en M. C. Benso y M.
C. Pereira (Coord.), El profesorado en Enseñanza Secundaria. Retos ante el
nuevo milenio, Concello de Ourense: Áurea. 135-202.[u6]

Artículos de revistas completos (si tienen la información completa con los

números de página de revistas publicadas en papel y que aparecen en
internet).

Carrillo Á., S. Maldonado, C., Saldarriaga, L. M., Vega, L y Díaz, S. (2004).

Patrones de apego en familias de tres generaciones: abuela, madre,
adolescente, hijo. [U7] Revista Latinoamericana de Psicología, 36[U8] (3[U9] ),
409-430.[u10]

Normativa de leyes o decretos

Congreso de la República de Colombia. (1993). Ley 70 de 1993. Por la cual se
desarrolla el artículo transitorio 55 de la Constitución Política. Bogotá:
Imprenta Nacional.

Trabajo de grado
Velandia R., R. (2010). Del discurso y la narrativa sobre la construcción de
identidad afro en Colombia: análisis comunicacional. (Trabajo de grado).
Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá.
Artículo de Internet con información completa de artículos

León U., A. P., Risco del V., E. y Alarcón S. C. (2018). Aprendizajes que
promueven los profesores en un enfoque curricular por competencia en
educación superior. Praxis Pedagógica, 18[APLU11] (23[APLU12] ), 1-21. [APLU13]
 DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.18.23.2018.108-
126[APLU14]

Artículo de Internet sin información completa de artículos

Aliaga L., Y. [u15] (2009). Conjunto de ejercicios físicos para favorecer el
desarrollo psicomotriz de una niña autista. Recuperado el 20-04-2016 de:
http://www.monografias.com/trabajos88/conjunto-ejercicios-fisicos-
favorecer-desarrollo-psicomotriz-nina-autista/conjunto-ejercicios-fisicos-
favorecer-desarrollo-psicomotriz-nina-autista.shtml
Álvarez N., I. (2004). La música mejora el aprendizaje y la memoria en la infancia,
Revista de música y cultura. [U16] Recuperado el 19-05-2012 de:
http://www.filomusica.com/filo56/infancia.html
González V., N. y Prieto S., J. (2009[U17] ). Beneficios de la música en la práctica
psicomotriz. Recuperado el 20-04-2016 de:
http://www.efdeportes.com/efd139/beneficios-de-la-musica-en-la-practica-
psicomotriz.htm

Artículo de periódico impreso:

Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre del periódico, pp-pp[APLU18] .

O la versión sin autor: Título del artículo. (Fecha). Nombre del periódico, pp-
pp[u19] .

Artículo de periódico online:

Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre del periódico. Recuperado de:
http:/ /www…

Fuentes en CDs:

Apellido, A. (Año de publicación). Título de la obra (edición) [CD-ROM]. Lugar de

publicación: Casa publicadora.

Películas:
 Apellido del productor, A. (productor) y Apellido del director, A. (director). (Año).
Nombre de la película [cinta cinematográfica]. País: productora.

Serie de televisión:

Apellido del productor, A. (productor). (Año). Nombre de la serie [serie de

televisión]. Lugar: Productora.

Video:
Apellido del productor, A. (Productor). (Año). Nombre de la serie [Fuente]. Lugar.

Podcast:
Apellido, A. (Productor). (Fecha). Título del podcast [Audio podcast]. Recuperado
de htpp://www…

Foros en internet, lista de direcciones electrónicas y otras

comunidades en línea:

Apellido, N. del autor, (Día, Mes, Año) Título del mensaje [Descripción de la
forma] Recuperado de htpp://www…

[u1]29 palabras
[u2]44 palabras
[U3]Nombre del libro en cursiva
[U4]En la edición solo se escribe el número a partir de la segunda edición
[U5]Al final la ciudad: editorial.
[u6]Ciudad: Editorial. Números de páginas del capítulo.
[U7]El artículo entre comillas.
Nombre la revista en cursiva
[U8] [U8]Número de la revista
 [U9] [U9]Quiere decir que es el tercer volumen que sacan ese año
[u10]Números de página del artículo
[APLU11]Volumen de la revista
[APLU12]Número de la revista
[APLU13]Número de páginas del artículo
[APLU14]En lace en internet donde se encuentra la revista
[u15]Primer apellido Inicial del segundo apellido., Inicial del nombre.
Este ejemplo es cuando no hay datos de la revista o página donde se encontró.
Este tipo de referencias no son recomendables, porque están en páginas poco
fidedignas.
[U16]Este ejemplo es cuando no hay datos de la revista donde se encontró.
Este tipo de referencias no son recomendables, porque están en páginas poco
fidedignas.
Recomendación: Se puede entrar a la página de la revista para encontrar los datos
completos.
[U17]Con dos autores
Esto es cuando no hay datos de la revista o página donde se encontró.
Este tipo de referencias no son recomendables, porque están en páginas poco
fidedignas.
Recomendación: Se puede entrar a la página de la revista para encontrar los datos
completos.
[APLU18]Número de página inicial - Número de página final
No escribiré pp pp

[u19]Número de página inicial - Número de página final

No escribiré pp pp
https://repository.upb.edu.co/bitstream/handle/20.500.11912/4014/Actitudes%20Docent
es%20Frente%20a%20la%20Educaci%C3%B3n%20para%20la%20Diversidad.pdf?sequence=1&isAll
owed=y
http://www.redalyc.org/pdf/1941/194121530004.pdf

https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-141881.html
https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/ley_1098_2006.htm
http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Decretos/1082854