FÍSICA MODERNA

CÓDIGO: 299003

Tarea 2

UNIDAD 2: Ondas de luz que se comportan como partículas y partículas que se

comportan como ondas (Parte I)

Presentado a:
XXXXX XXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX (Tutor)
Tutor

Entregado por:

Nombres y Apellidos (Estudiante No 1)

Código: XXXXX
Nombres y Apellidos (Estudiante No 2)
Código: XXXXX
Nombres y Apellidos (Estudiante No 3)
Código: XXXXX
Fabian de Jesus Pazo (Estudiante No 4)
Código: 7602125
Nombres y Apellidos (Estudiante No 5)
Código: XXXXX

Grupo: 299003_45

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA
CIUDAD
 Unidad 1 “Ondas de luz que se comportan como partículas y partículas que se comportan como ondas (Parte I)”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos:

______________________________________________

Nombre del estudiante No 4: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 4)
La función trabajo de un material es 𝑑1 eV.
a) ¿Cuál es su frecuencia umbral?
b) ¿Qué energía cinética tendrán los electrones que emita cuando una luz de longitud de onda de 𝑑2 nm incida
sobre una superficie del material?

La energía exprésela en el sistema SI y en eV.

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Efecto fotoeléctrico El efecto fotoeléctrico
𝒅𝟏 = 4,5 eV es aquel fenómeno
 𝒅𝟐 = 130 nm mediante el cual, se
𝒅𝟑 = emiten electrones de
𝒅𝟒 = un material, gracias a
𝒅𝟓 = la acción de un haz de
fotones que inciden en
el mismo. Esta descrito
por la ecuación
𝑬 = 𝒉𝒇 − ∅
Cabe aclarar que esto
no aplica para
cualquier haz de luz, es
necesario que esta
tenga una energía
mínima para que pueda
desprender los
electrones, y ya que en
los fotones solo existen
en movimiento, por lo
tanto, solo tienen
energía cinética, la
cual está dada por
𝒉𝒄
𝑬 = 𝒉𝒇 =
𝝀
De esto se llega a la
conclusión de que,
debe haber una
frecuencia minima
necesaria para que
suceda el efecto, esta
frecuencia es llamada
frecuencia umbral.

Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No
4)
a) La frecuencia umbral es aquella mínima para que la energía del fotón supere a la función trabajo del material, es
decir
𝒉𝒇 = ∅
∅
𝒇=
𝒉
 𝟒, 𝟓 𝒆𝑽
𝒇= = 𝟏, 𝟎𝟖𝟗𝟔 𝒙 𝟏𝟎𝟏𝟓 𝑯𝒛
𝟒, 𝟏𝟑 𝒆𝑽 ∙ 𝒔

b) 𝝀 = 𝟏𝟑𝟎 𝒏𝒎
𝑬 = 𝒉𝒇 − ∅
𝒉𝒄
𝑬= −∅
𝝀
𝒎
(𝟒, 𝟏𝟑 × 𝟏𝟎−𝟏𝟓 𝒆𝑽 ∙ 𝒔) (𝟑 × 𝟏𝟎𝟖 𝒔 )
𝑬= − 𝟒, 𝟓 𝒆𝑽
𝟏𝟑𝟎 × 𝟏𝟎−𝟗
𝑬 = 𝟗, 𝟓𝟑 𝒆𝑽 − 𝟒, 𝟓 𝒆𝑽
𝑬 = 𝟓, 𝟎𝟑 𝒆𝑽
𝑬 = 𝟖. 𝟎𝟓𝟖𝟗 × 𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝑱𝒐𝒖𝒍𝒆𝒔

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 4)
A. 1,089
B. 5,03 eV
B. 8. 𝟎𝟓𝟖𝟗 ×
−𝟏𝟗
𝟏𝟎 𝑱𝒐𝒖𝒍𝒆𝒔

Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 4)
¿Cuál es la mínima diferencia de potencial entre el filamento y el blanco en un tubo de rayos x si se producen
rayos x con una longitud de onda de 𝑑1 nm?

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
 𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No
4)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No
4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 4)
Un haz de rayos x con longitud de onda de 𝑑1 nm experimenta dispersión de Compton por electrones de una
muestra. ¿A qué ángulo, respecto del haz incidente, se debe buscar para encontrar rayos x con una longitud
de onda de 𝑑2 nm?

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
3 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 4)
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

_
______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Escriba aquí el enunciado del ejercicio colaborativo 1:

Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
Solución del ejercicio colaborativo 1

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
colaborativo 1
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Escriba aquí el enunciado del ejercicio colaborativo 2:

Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
Solución del ejercicio colaborativo 2

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
colaborativo 2
A.
B.
C.
D.
E.
 CONCLUSIONES

El grupo de estudiantes debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, después
del desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliográficas.

Cada estudiante presenta como mínimo una conclusión. NOTA. Al final de la conclusión, debe indicarse entre paréntesis el nombre del
autor y el año de presentación de la misma; por ejemplo;

 Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendió que en el movimiento circular uniforme, el módulo
de la velocidad es constante (Edson Benítez, 2016)

 NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la presente
hoja.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede descargarse del
entorno de conocimiento del curso de física general.