Nombre:

Arlenys vasquez

Materia:
Español 1

Tema
La lectura como estrategia de aprendizaje

Matricula:
2019-01527

Facilitador
Dario Díaz Then

Sesión
1-D-301

Fecha:
08-02-2019
 INTRODUCION

En este tema se tratara de la lectura como estrategia de aprendizaje, que es La

lectura es uno de los procesos cognitivos más complejos que lleva a cabo el ser
humano y aprender a leer es una tarea difícil y decisiva que debe requerir los
estudiantes.
PUNTO I: Realización de ejercicios sobre la comprensión
lectora del texto leído.
1¿Según lo planteado en el texto a qué se denomina cultura de la lectura"?
2¿Qué relación existe entre lectura y cultura?
3 ¿Cómo se define a la lectura según su naturaleza?

1) Se denomina cultura porque la lectura está basada en el mundo, ya que por

medio de leer podemos comunicar y expresar nuestra cultura.

2) Que se encuentra en los libros las ideas de expresar por las personas.

3) La lectura se define por lo físico y mecánico, que incluye los organismos que
son los ojos y oídos.

PUNTO II: Desarrollo las siguientes preguntas de reflexión

personal:

1) Presenta tres razones donde la lectura como recurso de aprendizaje

sea indispensable para que el participante logre ser mejor profesional.
2) Indica por qué la paráfrasis se considera en instrumento que mide el grado
de comprensión de una lectura.
3) Establece brevemente las semejanzas y diferencias entre el mapa conceptual y
el mapa semántico.

1) Desarrolla la capacidad de interpretar y captar lo leído.

Atreves de la lectura puedo mejorar mi léxico .

Mejora la facilidad en el proceso de aprendizaje.

2) Porque atreves de ella podemos expresar el texto diferente, ya agregándole mis

propias palabras.

3) Semejanzas: representa ideas y concepto relacionado, son recursos que

facilitan tanto el aprendizaje como la enseñanza, revisan si están presentes los
elementos más importante y muestran estructuras gráficas.
 Diferencia: el mapa conceptual representa las ideas jerárquicamente. El mapa
semántico muestra la relación que guardan entre sí. El mapa semántico ubica las
ideas principal como núcleo en el centro. El mapa semántico tiene como uno de su
principal objeto el aumento del vocabulario. El mapa conceptual es en base a una
estructura grafica de nodos y flechas.

PUNTO III : En el cuadro siguiente haz una paráfrasis en la

columna de la derecha con los textos siguientes que aparecen en
la columna de la izquierda.

1) Se gana y se pierde, se sube y Se siembra y se cosecha, se ríe y se llora,

se baja, se nace y se muere. Y si la se aseguran y se insegura. La historia esta
historia es tan simple, ¿por qué te simple, ¿Por qué te complica tanto?
preocupas tanto? Facundo Cabral

2) Tu mente siempre te recuerda Porque las personas ven solo lo malo en

lo malo, lo difícil, lo negativo. ti. Recuérdale que siempre has hecho el
Recuérdale tú a ella tu grandeza, tu bien.
pasión y tu fortaleza. Jorge Álvarez
Camacho
3) La medida de lo que somos es Como te expresa así eres.
lo que hacemos con lo que
tenemos. Vince Lombardi
 CONCLUSION
Para concluir guía como por medio de recurso se puede ejercitar la compresión
lectoral, gracias a la lectura obtenemos los conocimientos y habilidades
necesarias.