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5) (Ueg) Grande parte da presença humana na Terra é explicada pelos historiadores tendo como referência o
termo “pré-história”.
Sobre esse período, discorra sobre os seguintes tópicos:
a) o significado da revolução neolítica.
b) as limitações conceituais do termo “pré-história”.
6) Discorra sobre as principais civilizações do mundo antigo do Crescente Fértil, respeitando a seguinte
ordem: Civilizações Mesopotâmicas (Babilônicos, Sumérios e Assírios) e Civilizações Egípcia ( Baixo e Alto
Egito).
É necessário destacar suas principais influências no desenvolvimento do mundo antigo na religião, política,
economia, sociedade e evoluções tecnológicas.
10) Faça um fichamento, em folha separada, sobre os períodos monárquico, republicano e imperial romano
destacando os seguintes assuntos:
12) Observe o significado das palavras Estado e nação e explique a afirmação seguinte:
Estado: instituição político-administrativa caracterizada por um governo com poderes públicos sobre uma
sociedade estabelecida em determinado território.
Nação: sociedade culturalmente formada pela comunhão de elementos como etnia, língua, religião, tradição
histórica entre outros.
“Durante séculos os judeus não tiveram um Estado mas, mantiveram-se como nação.”
13) Assim como os gregos, os romanos influenciaram diretamente a nossa cultura. Essa presença pode ser
percebida, no Direito, na língua, no teatro, na literatura, na escultura e nas construções como mostra a
imagem seguinte de um aqueduto romano localizado na cidade de Lisboa, em Portugal.
Preencha o quadro esquemático abaixo: Foque em seus
HERANÇA DOS ANTIGOS ROMANOS objetivos e não
OS ROMANOS ANTIGOS A INFLUÊNCIA NA NOSSA CULTURA pare até
conquistá-los.
Bons estudos!