Cronología del Desarrollo de la Psicologia.

Alumno: Ady Esther chablé dela Rosa. Cuatrimestre 1. C. Lic. En Psicopedagogía.

MOMENTO. PERSONAJE. ACONTECIMIENTO.

Fundo la filosofía le dio su objetivo principal de ser la ciencia que
470-399 a.c. busca en el interior del ser humano. En la ética moral.

Sócrates
Fundo la academia en las afueras de la ciudad que enseñaban
filosofía, matemática, astronomía, artes, música entre otras.
Distingue el alma y el cuerpo como el valor más grande que posee
387 el hombre.

Platon
Fue el pensador de la historia fundador de la ciencia que trata la
384-322 a.c. actividad psíquica, veía alma como la actividad suprema del cuerpo
humano y la denomina, “realidad” o “entelequia”. Y dedico su
estudio a análisis de la memoria, la que entiende como la facultad e
reproducir representaciones preexistentes.
Aristoteles
Fue del pensador más destacado del cristianismo de la filosofía,
354-430 a.c. aporto gran importancia en toda la edad media sobre todo en la
filosofía y de la tecnología. Determina tres niveles del
entendimiento: sensaciones, conocimiento racional y la sabiduría
propia mente dicha.
Agustín de Hipona
Formo la filosofía y tecnología en 1428 fue nombrado profesor el
1225-1274 sostiene que para el ser humano era imposible adquirir cualquier
conocimiento verdadero sin ayuda de Dios, decía que para el ser
humano si tenemos la posibilidad de conocer una parte del mundo
de manera natural.
Tomas de Aquino
Escribe una suma de doctrina evangélicas, fue el creador de la
1524 palabra psicología para designar la disciplina a la que se refiere
como el “estudio del alma” que es pskhe” tratado o ciencia”.

Felipe Melanchton

Padre de la geometría analítica y de la filosofía moderna. Hizo su

1637-1641 propio sistema del mundo, su concepto del hombre y del cuerpo
humano. Publico “el destino del método presentando como
protocolo tres ensayos científicos: geometría, dióptrica y meteoros.
Anuncio su primera demostración de la existencia de la profesión
René Descartes de Dios y la mortalidad del alma.

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1879 El origen de la nueva psicología. El estudio de la mente por métodos
experimentales.

Christian Von Wolff

1605 Fue el influyente pensador del empirismo: padre el imperialismo
clásico. Fue el primero en definir el yo como una continuidad de la
conciencia, sus obras filosóficas más prominentes son el avance del
saber.
John Locke
Fundador del positivismo y de la sociología. Gracias a ello llega a
1798-1857. generar importantes aportes a la sociología y la filosofía.

Augusto Comte
Descubrió lo que el llamo magnetismo animal y otros después
1779_1775 llamaron mesmerismo.
Publico su descubrimiento y empleo con éxito su sistema para
curar a sus pacientes.
Federico Mesmer Tratado histórico de los hechos relativos al magnetismo animal
1781.
Fundador de la psicología, estudio sobre la sensación y el tacto,
1834 juntos con su énfasis en las buenas técnicas experimentales dieron
pasos a nuevas direcciones y áreas de estudios de los futuros
psicólogos, filósofos y anatomista.
Ernest Weber
1883 Aporta un campo de la neurología, y la electrofisiología.
Fundo la escuela de neurología

Jean Charcot
1860 Elemento de psicofísica, momento a partir del cual la psicofísica
quedo establecida como disciplina interesada en establecer la
relación matemática precisas entres los estímulos medidos en
escalas físicas y las sensaciones evocadas por esos estímulos
mediante la escala de sensación.
Gustav Fechner
1910 Creación de la escuela de la Gestalt aporto conocimiento a la
psicóloga experimental y el estudio de la percepción siglo xx.

Max Wertheimer

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 Asignarle el carácter de científico al concepto de inconsciente.
Desarrolla la escuela psicoanalítica y la psicología profunda
1896 Su obra fue “ interpretación de los sueños” donde explica que lo
que reprimimos se encuentra en nuestro subconsciente y se
manifiesta atreves de los sueños
Sigmund Freud
Fundador del primer laboratorio en Leipzig de la psicología
experimental.
1879 Es el fundador de la psicología como ciencia autónoma y separada
de la filosofía.

Wilhelm Wundt
Estudio el desarrollo habitual en niños quedo plasmada en su
teoría madurativa del desarrollo infantil.
1925 Influyo enormemente en el campo de la psicología del desarrollo,
así como en el de la educación.
Arnold Gesell
Aporta en la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia y si
teoría del desarrollo cognitivo.
 El lenguaje y el pensamiento en el niño.
1947-1931  La psicología de la inteligencia
 Memoria de la inteligencia.
1968-1969 Jean Piaget  Psicología y la pedagogía.

 Aplico su llamado conductismo radical al estudio del

comportamiento humano.
 Observo la conducta animal de ratas y palomas
1948 entendiendo que a partir de estos análisis podría estudia
con otras variables más complejas, el comportamiento del
B. F. Skinner ser humano.
 El lenguaje es adquirido a través del aprendizaje una clara
F relación, estímulo y respuesta, del desarrollo de la conducta

1905-1997 Fundador de la logoterapia y análisis existencial. Que propone que

la voluntad de sentido es la motivación primarias del ser humano
una dimensión psicológica inexplorada por paradigmas
psicoterapéuticos anteriores, y que la atención clínica a ella es
Viktor Frankl esencial para la recuperación integral del paciente.
Exponente de la psicología humanista que pone en interacción
humana entre el paciente y profesional a la hora de tratar la salud
1939 mental.
La compresión de las circunstancia del presente inmediato de la
persona.
Carl Rogers

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