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COROZAL
Pedagogía, Ética, Ciencia y Humanismo.
PLAN DE CLASES
1. IDENTIFICACIÓN
ÁREA: Lengua castellana.
ASIGNATURA O DISCIPLINA: Lengua castellana.
UNIDAD O EJE TEMATICO: Me comunico
TEMA: Los elementos de la comunicación
GRADO: Tercero (3º.) GRUPO: 1 AÑO LECTIVO: 2019
DOCENTE: Eduardo García Domínguez.
ESTÁNDAR
Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.
DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE (DBA)
Identifica el papel del emisor y el receptor y sus propósitos comunicativos en
una situación específica.
COMPETENCIAS
BÁSICAS: De acuerdo con el tema a orientar.
Redactarlas en tercera persona.
1. Expresa en forma clara sus ideas y sentimientos, según lo amerita
la situación comunicativa.
2. Tiene en cuenta aspectos semánticos y morfosintácticos, de
acuerdo con la situación comunicativa en la que interviene.
3. Utiliza, de acuerdo con el contexto, un vocabulario adecuado para
expresar sus ideas.
CIUDADANAS: (SERIE GUÍAS No 6)
CONVIVENCIA Y PAZ (Primer grupo):
1. Conozco y respeto las reglas básicas del diálogo, como el uso de la
palabra y el respeto por la palabra de la otra persona.
2. Expreso mis ideas, sentimientos e intereses en el salón y escucho
respetuosamente los de los demás miembro del grupo.
PARTICIPACIÓN Y RESPONSABILIDAD DEMOCRÁTICA (Segundo grupo):
1. Participo en los procesos de elección de representantes estudiantiles,
conociendo bien cada propuesta antes de elegir.
2. Participo constructivamente en procesos democráticos en mi salón y en
el medio escolar.
PLURALIDAD, IDENTIDAD Y VALORACIÓN DE LAS DIFERENCIAS (Tercer
grupo):
1. Reconozco y rechazo las situaciones de exclusión o discriminación en mi
medio escolar.
2. Reconozco que todos los niños y las niñas somos personas con el mismo
valor y los mismos derechos. (Conocimientos).
2. Reconozco lo distintas que somos las personas y comprendo que esas
diferencias son oportunidades para construir nuevos conocimientos y
relaciones y hacer que la vida sea más interesante y divertida.
(Conocimientos y cognitiva).
LABORALES: (SERIE GUÍAS N° 21 MEN)
Elementos de la comunicación
Los elementos de la comunicación son:
El emisor: Es aquel que emite o expresa un mensaje.
El receptor: Es quien recibe el mensaje.
El mensaje: Es lo que el emisor expresa al receptor.
El código: Conjunto de signos con los que forma el mensaje.
El canal: Por donde se envía el mensaje.
El contexto: Lugar en donde se lleva a cabo el proceso comunicativo.
C. ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se formulan teniendo en cuenta las habilidades del pensamiento crítico.
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¿Qué pasó?
Primero
Después
Luego
Al final
Diferencias Diferencias
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A. EVALUACIÓN
Proceso de autoevaluación Proceso de Proceso de heteroevaluación
coevaluación
B. COMPROMISOS
4. ELEMENTOS ORGANIZATIVOS
BIBLIOGRÁFICOS Y/O CIBERNÉTICOS MATERIALES
MEN. Estándares Básicos de Competencias en lengua Físicos.
castellana. Documento No.3.
Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas. Serie Guías Didácticos: Video
No. 6.
bean, láminas,
Articulación de la Educación con el Mundo Productivo.
cartulina,
Competencias Laborales Generales. Serie Guías No. 21.
lápices de
Cartilla competencias comunicativas. 3º. Grado. MinEducación.
colores, papel,
material de
trabajo preparado
por el docente.
Humanos.