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(UAPA)
ESCUELA DE EDUCACION
Asignatura:
Didáctica Especial de las Ciencias Sociales
Tema:
Tarea II
Facilitador/a:
Efraín Cruz Diloné
Participante:
Leidy Ulerio Mat. 16-2310
Fecha:
21 de Septiembre del 2019,
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana
Introducción
El siguiente informe fue realizado mediante una investigación, con el objetivo de conocer las características y forma de aplicación de las
Estrategias Pedagógicas.
Esta investigación consta con un esquema en el cual se detallan estas estrategias, y un informe sobre una observación hecha a un docente de
las Ciencias Sociales en su aula para poder conocer la manera en la que este aplica dichas estrategias para la comprensión de los temas con
sus alumnos.
1- Realiza un esquema con las características y modo de aplicación de las estrategias;
c) Problematización
d) Descubrimiento e indagación
2- Observa un docente del área de las ciencias sociales en una escuela de su comunidad y redactar un informe con las estrategias que utiliza
Características y
modo de aplicación
de las estrategias
Intervención
Descubrimiento e Asunción de los
pedagógica en el Problematización
indagación saberes cotidianos.
aula
En esa hora de clases estaban tratando el tema de la Primera Guerra Mundial y el afianzamiento del imperio estadounidense del comercio y las
finanzas. Este tema siendo visto de manera concreta por primera vez por estos alumnos, el profesor acudió a dos estrategias pedagógicas para
su total compresión.
1. Estrategia de recuperación de experiencias previas: En esta el docente le hizo unas pocas preguntas al azar a los alumnos para saber
cuánto manejaban del tema, luego utilizo otra estrategia.
2. Estrategia expositiva de conocimientos elaborados y o acumulados: En esta parte el docente les presento un documental muy interesante
sobre el tema.
Desde mi punto de vista las estrategias estuvieron bien empleadas ya que en ese momento los alumnos se mantuvieron interesados y
atentos al tema.
Conclusión
En la investigación anterior pudimos darnos cuenta de la importancia que tiene cada estrategia pedagógica para una mejor comprensión de cada tema que
como docentes les podamos presentar a nuestros alumnos.
Personalmente los resultados fueron sumamente provechosos ya que puede conocer nuevas estrategias que aun no había tratado y comprender mejor el
manejo y aplicación de las que ya conocía, no solo al tratarlas teóricamente sino al tener la oportunidad de observar aun docente aplicarlas con sus alumnos.