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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Los estudiantes a través de una lectura silenciosa leen y van subrayando las ideas
principales y las palabras relevantes, que luego servirán para organizar la información.
A través de la técnica se organiza por subtemas a los equipos de trabajo.
Los estudiantes analizan la información extraída y con sus equipos de trabajo, realizan
un mapa mental en Word, para ello extraen imágenes de Google.
Se fusionan los equipos de trabajo y exponen sus trabajos impresos.
Un representante de cada grupo explica de manera coherente los hechos culturales e
históricos más importantes del subtema que le correspondió realizar de la cultura Inca.
La docente complementa el tema y se aclara algunos puntos relevantes.
Los estudiantes evalúan su participación en el grupo de trabajo y lo registran en una
ficha de cotejo.