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7. FICHAS DE ESCRITA
PARA RECORDAR
Atente nas três fases essenciais para a elaboração de uma exposição sobre um tema:
1. Fase preparatória
• selecione os temas/subtemas a contemplar;
• pesquise informação tendo por base fontes credíveis (livros, textos críticos de autores conhe-
cedores do tema, revistas, jornais ou sítios de Internet com credibilidade);
• comprove os factos apresentados, identificando as fontes usadas, assim como datas, esta-
tísticas, dados bibliográficos e outros;
• planifique o texto, organizando a informação selecionada.
2. Fase da redação
• Identifique, na introdução, o assunto a tratar;
• organize sequencialmente as informações a transmitir, utilizando os conectores discursi-
vos de forma adequada;
• indique corretamente as fontes consultadas, assim como as citações, estatísticas ou dados
apresentados;
• utilize uma linguagem própria.
3. Fase da revisão
• corrija eventuais erros de ortografia, pontuação e acentuação;
• verifique a coerência do discurso e a utilização adequada dos conectores (coesão textual);
• certifique-se do cumprimento das marcas específicas deste género textual.
PARA PRATICAR
PROPOSTA 1
PROPOSTA 2
Redija um texto expositivo, de 130 a 170 palavras, sobre a importância dos sentidos na vida do ser
humano.
Considere a proposta de planificação que se apresenta e siga as instruções respeitantes à produção
de um texto expositivo:
• Introdução
– Os cinco sentidos: ferramentas essenciais para que o ser humano compreenda o mundo que
o rodeia.
• Desenvolvimento
− A importância de cada um dos sentidos para a compreensão do mundo.
− Relevância das particularidades de alguns dos sentidos.
− Alusão às consequências decorrentes da ausência de um dos sentidos.
• Conclusão
– Reforço da ideia da importância dos sentidos para a compreensão do mundo.
Nota: No seu texto deverá apresentar a explicitação de fontes credíveis que corroborem a informa-
ção acima exposta.
2. APRECIAÇÃO CRÍTICA
A apreciação crítica é um género textual que apresenta uma descrição sucinta seguida de um comentário
crítico sobre o objeto tratado (um debate, um livro, um filme, uma peça de teatro ou outra manifestação
cultural). Este género textual deve, portanto,
• apresentar um conteúdo informativo (descrição do objeto);
• incluir apreciações pessoais/comentários críticos;
• recorrer à argumentação e à exemplificação para fundamentar o ponto de vista adotado;
• utilizar uma linguagem valorativa, mas clara.
PARA RECORDAR
2. Fase da redação
• organize sequencial e coerentemente os tópicos elencados na fase anterior, tendo em
conta a estrutura tripartida proposta;
• explore os argumentos e os exemplos, para que validem e sustentem os comentários
críticos efetuados;
• escolha um vocabulário cuidado e valorativo;
• empregue, de forma diversificada e correta, os conectores discursivos.
3. Fase da revisão
• certifique-se de que cumpriu a extensão indicada e a estrutura da planificação;
• assegure-se de que usou corretamente a ortografia, a sintaxe e a pontuação;
• verifique o uso adequado dos mecanismos de coesão textual e da articulação lógica das
ideias (coerência);
• valide o cumprimento das marcas específicas deste género textual.
PARA PRATICAR
Elabore uma apreciação crítica, entre 150 a 250 palavras, de uma obra que tenha lido e que
recomendaria a um amigo.
3. TEXTO DE OPINIÃO
O texto de opinião explicita um ponto de vista relativamente a um determinado tema. O autor, servindo-
-se de argumentos e de exemplos, pretende atingir o objetivo de persuadir o leitor da validade das suas
opiniões, que são apresentadas de forma clara e pertinente, através de um discurso valorativo.
PARA RECORDAR
2. Fase da redação
• organize sequencialmente os tópicos elencados na fase anterior;
• faça uso da primeira pessoa e de expressões valorativas;
• atente na indicação correta das citações e/ou das fontes;
• avalie a diversificação e a adequação dos conectores discursivos e do vocabulário a usar.
3. Fase da revisão
• certifique-se do cumprimento da extensão indicada, reveja o uso da ortografia, da sintaxe e
da pontuação;
• verifique a adequação dos mecanismos de coesão textual e da articulação lógica das ideias.
• valide o cumprimento das marcas específicas deste género textual.
PARA PRATICAR
PROPOSTA 1
Escreva um texto de opinião, de 150 a 250 palavras, no qual defenda um ponto de vista sobre o
modo como o ser humano usa os conhecimentos e os avanços tecnológicos na sociedade.
PROPOSTA 2
Ao contrário do que seria de supor, a utilização das redes sociais tem vindo a acentuar a timidez,
o isolamento e a solidão entre as pessoas, sobretudo as mais jovens.
Num texto de opinião bem estruturado, com um mínimo de 150 e um máximo de 250 palavras,
apresente o seu ponto de vista sobre o tema/problema enunciado.
4. SÍNTESE
A síntese é um género textual que pressupõe a redução de um texto ao essencial da informação por
seleção crítica das ideias-chave, mobilizando-se, portanto, informação seletiva e utilizando-se
criteriosamente conectores, de forma a garantir a integridade das ideias expressas no texto de partida.
PARA RECORDAR
1. Fase preparatória
• leia o texto de partida para apreender a sua estrutura e o seu sentido global;
• sublinhe as ideias/os factos subjacentes à progressão textual (eliminando pormenores,
repetições, exemplificações, …);
• selecione vocabulário ou expressões-chave;
• assinale os conectores ou os articuladores que ligam frases ou parágrafos entre si,
estabelecendo relações de semelhança, de contraste/oposição, de posteridade, de
anterioridade, de causa, …;
• registe, à margem do texto, a ideia central de cada parágrafo.
2. Fase da redação
• utilize uma linguagem própria;
• respeite as ideias do texto, não obrigatoriamente pela ordem da apresentação;
• evite a colagem ao texto de partida;
• elimine pormenores desnecessários;
• substitua sequências textuais por outras mais económicas.
3. Fase da revisão
• verifique a articulação lógica das ideias (coerência) e a gramaticalidade da escrita (coesão);
• corrija falhas ao nível da ortografia, da acentuação, da pontuação, da sintaxe e da seleção do
vocabulário;
• verifique a adequação dos mecanismos de coesão textual e da articulação lógica das ideias
(coerência);
• respeite a extensão textual indicada, normalmente correspondente a um quarto do texto de
partida;
• avalie o cumprimento das marcas específicas deste género textual.
PARA PRATICAR
PROPOSTA 1
Proceda à síntese do texto “Odiar nas redes sociais”, reduzindo-o a cerca de um quarto (85 a 95
palavras) da sua atual extensão.
Leia atentamente o texto e siga as instruções expostas na página anterior.
[354 palavras]
Carolina Reis, in revista E – Expresso, edição n.˚ 2296, 29 de outubro de 2016 (com supressões).
PROPOSTA 2
Proceda à síntese do texto “Os perigos das dietas da moda”, reduzindo-o a cerca de um quarto da sua
extensão (80 a 90 palavras)
Leia atentamente o texto e siga as orientações expostas na página 50.
Luísa Oliveira, in revista Visão, edição online de 2/12/2017 (texto com supressões).