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Título

Arte en el aula
Etwinning Draft Project
0ct. 20th 2019
Resumen del proyecto
El proyecto permitirá conocer mejor los recursos culturales y artísticos de la
ciudad de los alumnos, y al interactuar con alumnos de otros centros se
compartirán conocimientos, experiencias, y motivarán el deseo de conocer
otras culturas.
Las actividades giran en torno a los espacios de arte de la ciudad,
permitiéndoles elegir, interpretar, representar y presentar en el aula después
de haberlas seleccionado.
Visitarán museos con el objetivo de hacer suya alguna de las obras,
conociendo e identificando las obras maestras que atraen a visitantes de
otros países y ciudades para admirarlas, acercarlas a su entorno y hacerse
embajadores de ellas ante el resto de los participantes del proyecto.
Evaluación
1. Se evaluará la participación por grupos en el proyecto a través de:
• Las propuestas de los grupos de trabajo
• Las participaciones en los procesos de selección de los alumnos

2. El profesor realizarán una observación continua del trabajo de los


alumnos.
3. Los alumnos valorarán las propuestas de los otros grupos de trabajo
a través de las herramientas de internet.
4. Decoración de las aulas con el material gráfico elegido.
Alumnado
El proyecto está dirigido a alumnos de enseñanza secundaria o ciclos
formativos básicos
Edades entre 12 y 16 años
No se utilizarán fotografías de los alumnos.
Se trabajarán en grupos de 4 dentro del aula para la selección y
propuesta de obra pictórica.
Comunicación con otros centros y entre los
alumnos
La comunicación con otros centros y entre alumnos se realizará
mediante el uso de TwinSpace.
Se hará uso de foros, chat, y se utilizarán un muro de padlet para
exponer las propuestas de interpretación de cada una de las obras
elegidas.
Se realizarán videoconferencias en directo para conseguir una
comunicación más fluida.
El idioma del proyecto será el español
Objetivos
➢Acercar a los alumnos a las principales Museos de la ciudad, y a las
obras maestras que tienen en su entorno más cercano
➢Fomentar el conocimiento de las obras muestras que se exponen en
su entorno más cercano.
➢Promover la creatividad frente a un trabajo ya realizado y estimular
su interpretación del arte.
➢Convertir a los alumnos en embajadores del arte de su ciudad, y
estimular el conocimiento del patrimonio de otras ciudades y países.
Proceso de trabajo
1. Presentación del trabajo a los alumnos participantes
2. Preparación de la visita al museo: identificación de las obras maestras y
publicación en el muro de padlet de las que vamos a visitar.
3. Visita al museo e interpretación por parte de los alumnos
4. Los alumnos presentarán en clase por grupos de trabajo su obra elegida,.
5. Votación de la obra que representará al aula.
6. Los alumnos buscarán o desarrollarán las interpretaciones de la obra
elegida, exponiéndolas en el muro de padlet creado para el proyecto
7. Votación de los alumnos de representación de la obra que más les gusta.
Resultados esperados
1. Que los alumnos conozcan las principales obras maestras del
Museo más importante de la ciudad
2. Que los alumnos sean capaces de localizar diferentes
interpretaciones gráficas de una obra maestra, o de desarrollar las
suyas propias.
3. Realización de un álbum gráfico digital del proyecto que incluya
4. Decoración de las aulas con el material gráfico elegido.
5. Generación de un sentimiento de identidad de grupo asociado al
arte y que les representa
Evaluación
1. Se evaluará la participación por grupos en el proyecto a través de:
• Las propuestas de los grupos de trabajo
• Las participaciones en los procesos de selección de los alumnos

2. El profesor realizarán una observación continua del trabajo de los


alumnos.
3. Los alumnos valorarán las propuestas de los otros grupos de trabajo
a través de las herramientas de internet.
4. Decoración de las aulas con el material gráfico elegido.
Difusión
1. Web: Se difundirá la galería fotográfica en la página web del centro
2. Material interno del Centro: Se utilizarán los nombres elegidos por
los alumnos para identificar las áulas.
3. RRSS: Difundiremos el material gráfico y del proyecto en las RRSS
del centro.

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