Psicología:

La psicología es una ciencia que trata el estudio y el análisis de la conducta y

los procesos mentales de los individuos y de grupos humanos en distintas
situaciones; y cuyo campo de estudio abarca todos los aspectos de la
experiencia humana. La palabra proviene del griego: “psico” (actividad mental
o alma) y “logía” (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los
mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.

Psicología Evolutiva:
Se considera psicología evolutiva a la rama de la psicología que tiene como
objeto de estudio el desarrollo del ser humano a lo largo de todo su ciclo vital.
Se trata de una disciplina que nace del interés de comprender los múltiples
cambios que manifiestan la mente y la conducta de un ser en desarrollo
continuado desde el nacimiento hasta su muerte.

Objeto de estudio
La psicología evolutiva estudia los cambios conductuales en relación con la
edad, que se producen en las personas a lo largo de toda su vida.

Importancia de la psicología evolutiva en la educación.

Es importante conocer las diferentes etapas del desarrollo humano (Primer
año de vida, edad temprana, preescolar, adolescencia y adultez), de tal manera
que esto permita entender mejor las diferentes situaciones por las que
atraviesa un individuo y así adaptar estrategias que faciliten el proceso de
aprendizaje.

Principios de la psicología evolutiva:

La psicología evolutiva se centra en 4 aspectos fundamentales:
 El cerebro humano es un sistema físico que educa al sujeto para que
este se comportarte de una manera apropiada de acuerdo a su entorno.
 Según la teoría de la evolución de Darwin, mediante la selección natural
se diseñaron circuitos neuronales en el cerebro humano, lo que le
ayuda al sujeto a resolver problemas de manera apropiada.
  Los procesos de los circuitos neuronales son en su mayoría
desconocidos y se toma la consciencia como un guía, lo cual puede
resultar engañoso. Es decir, conscientemente se está al tanto de las
conclusiones resultantes de los circuitos neuronales complejos, pero
no del proceso de estos.
 Los circuitos neuronales están especializados para resolver diferentes
problemas de adaptación.

Características de la psicología evolutiva:

 Comprende un periodo de estudio/análisis extenso.
 Incluye observaciones que pueden cambiar en el tiempo.
 Esta dividida en etapas, que van desde el periodo inicial hasta la vejez.
 Considera el impacto del entorno en la conducta de los individuos
según la edad y su nivel de madurez.
 Nunca se detiene. Sus observaciones se van ajustando al periodo vivido
por el individuo.

Tipos de psicología
Existen diferentes ramas dentro de la psicología; cada una de ellas se encarga
del estudio del comportamiento de la mente enfatizando en diferentes áreas,
como pueden ser: la consciencia, la percepción, la conducta, el inconsciente,
el estado físico, el pensamiento, entre otras. A continuación vamos a detallar,
uno a uno, los distintos tipos de psicología existentes y veremos en qué
consisten exactamente.

Psicología clínica: La psicología clínica es el ámbito de la psicología que se

encarga de la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento de personas que
presentan algún tipo de malestar psicológico. Esta se encuentra dirigida a
aliviar el estrés o la disfunción que se desencadena por diversas razones
psicológicas. Esto resulta en desarrollo personal y bienestar emocional y
físico.
Los psicólogos clínicos, estudian las profundidades del testimonio forense y
la neuropsicología clínica y, utilizan modelos de terapia especialmente
diseñados y adaptados para generar una alianza terapéutica. También utilizan
la exploración posterior de problemas psicológicos, que ayuda a identificar y
aplicar nuevos métodos de pensamiento y comportamiento.

Psicología cognitiva: La psicología cognitiva estudia los procesos

mentales que dictan los rasgos de comportamiento. Esta se basa en la
comprensión del aprendizaje, la percepción, la memoria y la atención, para
aplicar el procesamiento de la información al razonamiento mental y las
funciones normales. La psicología cognitiva es el resultado de la participación
de varios neurobiólogos, lógicos y lingüistas, que hacen hincapié no solo en
la teoría, sino también en la formalización.

Psicología del desarrollo: La psicología del desarrollo es el estudio científico

de los cambios psicológicos progresivos que ocurren en los seres humanos a
medida que envejecen. Esta rama psicológica se basa en un enfoque científico
que pretende explicar el crecimiento, el cambio y la consistencia a lo largo de
la vida. La psicología del desarrollo analiza el cambio de pensamientos,
sentimientos y comportamientos a lo largo de la vida de una persona.
Los psicólogos del desarrollo estudian una amplia gama de áreas teóricas,
como los procesos biológicos, sociales, emocionales y cognitivos. Además
desempeñan un gran papel al ayudar al ser humano a abordar las inquietudes
relacionadas con los cambios evolutivos y trabajar para ofrecer asistencia a
niños, adultos y ancianos que enfrentan problemas de desarrollo.

Psicología experimental: La psicología experimental emplea métodos

científicos y experimentales para el conocimiento de la mente humana y el
comportamiento. El método experimental en psicología pretende la
comprensión de las actividades animales -basándose principalmente en los
humanos- y la organización funcional de los procesos mentales mediante la
manipulación de variables que pueden dar lugar a la conducta.

Psicología sanitaria: La psicología de la salud o psicología sanitaria, es la rama

de la psicología que se basa en el aspecto general del mantenimiento de la
salud, la prevención y el tratamiento de enfermedades. La misma busca
comprender cómo el comportamiento de un individuo interfiere en su salud.
Este subcampo de la psicología general estudia los componentes subjetivos
del proceso salud-enfermedad y examina cómo los factores fisiológicos,
conductuales y sociales influyen en el mismo.

Psicología comunitaria: La psicología comunitaria es la rama de la psicología

que se ocupa de las interacciones entre las personas y el medio ambiente, y
las formas en que la sociedad afecta el funcionamiento individual y
comunitario.
El objetivo de la psicología comunitaria es optimizar el bienestar de las
personas y las comunidades con intervenciones innovadoras y alternativas
diseñadas en colaboración con los miembros afectados de la comunidad y con
otras disciplinas relacionadas dentro y fuera de la psicología.
Los psicólogos comunitarios se ocupan de abordar directamente las
cuestiones sociales delicadas e importantes. Por ejemplo, pueden focalizarse
en encontrar formas de ayudar a los más desfavorecidos, como los pobres, las
personas privadas de derechos o las personas desamparadas, intentan
conectarse con sus comunidades locales y acceder a recursos y apoyo.
También procuran reducir la tensión étnica, investigando y comprendiendo
los problemas sociales que enfrentan los grupos minoritarios.

Psicología del deporte: La psicología del deporte es el tipo de psicología

que utiliza el conocimiento y las habilidades psicológicas para abordar el
rendimiento óptimo y el bienestar de los atletas. Esta rama psicológica estudia
la influencia de los aspectos psicológicos, de desarrollo y sociales en los
deportes y los problemas sistémicos asociados con las configuraciones y
organizaciones deportivas.
Los psicólogos deportivos ayudan a los atletas a rendir a niveles máximos y a
la rehabilitación luego de una lesión. También pueden explorar los efectos
que la participación deportiva tiene en los atletas, los factores que contribuyen
al éxito en el campo, o las consecuencias psicológicas de la lesión física. Estos
pueden funcionar como entrenadores, consultores o terapeutas y pueden
ofrecer terapia para problemas como los trastornos alimentarios o las
transiciones de carrera.
Psicología diferencial: Es sabido que la mayoría de los subcampos de la
psicología se ocupan de las similitudes entre individuos o grupos de
individuos -ya sean de la misma especie o de especies diferentes-, la
psicología diferencial, por el contrario, aborda las diferencias de la vida mental
individual; examina cómo las personas son similares y cómo difieren en sus
pensamientos, sentimientos y comportamiento.
También afirma que las personas pueden ser clasificadas psicológicamente,
de acuerdo con su inteligencia y características de personalidad.
Los psicólogos diferenciales se esfuerzan por comprender las formas en
que las personas son psicológicamente similares, pero en particular, las
características psicológicas que las hacen diferentes. Estos realizan
investigaciones sobre una variedad de diferencias individuales y grupales,
para conocer los factores que influyen en el comportamiento humano.
Las observaciones sobre las diferencias grupales a veces pueden ser mal
utilizadas y convertirse en estereotipos cuando las características medias se
atribuyen indiscriminadamente a todas las personas en un grupo, y cuando
las diferencias entre los grupos se consideran inmutables y únicamente
hereditarias.

Psicología comparada: La psicología comparada o comparativa es un tipo de

psicología que se ocupa del estudio del comportamiento animal. Esta se basa
en la comparación de especies; compara al hombre con el animal y al animal
en sus diversos subgrupos.
La investigación sobre el comportamiento animal tuvo su inicio con trabajo
de Charles Darwiny su libro titulado “El origen de las especies”. Desde ese
entonces el campo de la psicología comparativa se volvió un estudio
multidisciplinario. Hoy en día profesionales de diferentes disciplinas como,
biólogos, psicólogos y antropólogos, entre otros, contribuyen al estudio del
comportamiento animal.
Uno de los subcampos de la psicología comparativa es la psicología animal, la
cual estudia en profundidad y en base a métodos científicos el funcionamiento
de la mente animal. Dentro de la psicología animal también podemos
distinguir varios subgrupos, entre ellos, la psicología canina y psicología
felina.
Psicología forense: La psicología forense o psicología de la ley, es la aplicación
de la ciencia y la psicología a las preguntas y cuestiones relacionadas con la
ley y el sistema legal. La misma se basa en el estudio del razonamiento detrás
de las decisiones del jurado, la evidencia y los testimonios de los testigos en
el ámbito legal. También se encarga del estudio de los informes clínicos, la
evaluación sistemática y evaluar la consistencia de la información a través de
múltiples fuentes.
El psicólogo forense debe tener una sólida comprensión de la ley y de la
situación jurídica que se trata en la sala del tribunal. En los casos de
imputabilidad por enfermedades mentales, el psicólogo forense será el
encargado en evaluar al testigo para discernir si esa enfermedad mental se
trata de un estado mental general o un estado pasajero.

Psicología organizacional o del trabajo: La psicología organizacional es el

estudio científico del comportamiento y las actitudes de las personas en el
trabajo, y de los procesos psicosociales subyacentes al funcionamiento de las
organizaciones.
La psicología organizacional se enfoca en una amplia gama de temas de
investigación, como: análisis de trabajo y procedimientos de selección de
personal; rendimiento y desempeño en el personal; análisis de las necesidades
de capacitación en las organizaciones; factores que afectan el estrés laboral y
el bienestar en el trabajo; actitudes, metas y motivaciones laborales, entre
otros.

Neuropsicología: La neuropsicología es una rama de la psicología y la

neurología que tiene como objetivo comprender cómo la estructura y la
función del cerebro se relacionan con procesos psicológicos específicos.
El neuropsicólogo se especializa en la comprensión de la relación entre
el cerebro físico (estructura) y el comportamiento humano (función). Es
científico en su enfoque y comparte una visión del procesamiento de la
información de la mente con la psicología cognitiva y la ciencia cognitiva.

Psicología infantil: La psicología infantil es una rama especializada de

la psicología tradicional que se centra en los niños, principalmente en su
desarrollo y comportamiento. Es uno de los tipos de psicología más
comúnmente estudiados en la actualidad.
Este tipo de psicología abarca todos los períodos de la infancia, desde el
nacimiento hasta el comienzo de la adolescencia. Algunos de los temas
tratados por la psicología infantil incluyen: desarrollo cognitivo, desarrollo
afectivo, problemas de conducta, trastornos en la infancia, desarrollo de
habilidades sociales, bienestar mental y emocional.

Psicología humanista: La psicología humanista es una rama psicológica que

se basa en la creencia de que el ser humano es un ser «bueno» innatamente,
y que su comportamiento se ve influído por factores externos como problemas
mentales y sociales que resultan de las desviaciones de su tendencia natural.
Los psicólogos humanistas se esfuerzan por ayudar a las personas a
desarrollar su potencial y maximizar su bienestar y proponen una perspectiva
que enfatiza la observación del individuo en su totalidad y hacen hincapié en
conceptos como el libre albedrío, la autoeficacia y la autorrealización.

Psicología anormal: La psicología anormal es la rama de la psicología que

estudia los comportamientos anormales. La misma estudia a las personas que
son «anormales» o «atípicas» en comparación con los miembros de una
sociedad determinada. El objetivo de esta es comprender el cambio en la
naturaleza y los patrones interactivos anormales adoptados por un individuo.
Este tipo de psicología utiliza la psicopatología y la psicología clínica para
investigar las causas de los trastornos psicológicos, y se encarga de estudiar
las características desadaptativas de la afección, en presencia de
discapacidad, estrés o disfunción.

Psicología de la sexualidad: La psicología de la sexualidad es un tipo de

psicología que se basa en el estudio interdisciplinario de los diversos aspectos
del comportamiento sexual y la sexualidad humana, incluido el desarrollo
sexual; las relaciones interpersonales; la disfunción sexual; el acto sexual; las
enfermedades de transmisión sexual y las psicopatologías sexuales como: la
adicción sexual, pedofilia, voyerismo, sadismo, entre otros, además de los
trastornos psicológicos que pueden presentarse luego de un el abuso sexual.
Aportes pedagógicos de la psicología evolutiva

Principales aportes de los autores de la psicología evolutiva

Aunque uno de sus autores más representativos es Jean Piaget, esta disciplina
tiene múltiples precursores a tener en cuenta. Los primeros registros de
carácter científico de los hitos del desarrollo datan del siglo XVII, con la
aparición de los primeros diarios o biografías de bebés en los que se
observaban conducta sensorial, motora, cognitiva y del lenguaje (Tiedemann).
También Darwin realizaría observaciones respecto a la conducta en evolución
de los niños, haciendo su propia biografía de bebé y registrando los avances
de su hijo.
El primer estudio propiamente científico sobre el desarrollo infantil es el de
Preyer, el cual llegó a elaborar normas de observación científica para registrar
la conducta de niños y animales y publicando en 1882 “El alma del niño”.
La instauración institucional de la educación como algo obligatorio en la
infancia condujo a profundizar en gran medida en la psique y en los procesos
de desarrollo. En esta etapa, Binet elaboraría el primer test de inteligencia
dedicado a la población infantil. Asimismo, surgieron autores como
Montessori que contribuirían a elaborar sistemas educativos alternativosmás
allá del empleado hasta el momento..Stanley Hall es también una figura
precursora imprescindible, debiéndose a él la introducción en la psicología
evolutiva el estudio del sujeto adolescente.
Así mismo, nacerían corrientes como el psicoanálisis que empezarían a dar
importancia a las experiencias y el desarrollo infantil como explicación de la
conducta adulta. El propio Freud elaboraría una serie de fases del desarrollo
psicosexual que contemplaría diferentes cambios vinculados a su teoría, así
como también destacarían en el campo del desarrollo infantil Anna Freud y
Melanie Klein como principales exponentes de esta corriente.