UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE PSICOLOGÍA CLINÍCA
PSICODIAGNÓSTICO I
Nombre: Danny Serrano Semestre: Quinto “A”
Docente: Psic. Mayra Castillo Fecha: 24/10/2019
¿QÚE ES UN ESQUEMA?
Un esquema es una manera de analizar, mentalizar y organizar todos los contenidos presentes
en la memoria, además es una expresión gráfica del subrayado y el resumen de un texto luego
de su lectura. Éste se ocupa de expresar gráficamente y jerarquizar diversas ideas sobre un
contenido para que sea entendible tras una simple observación. Un esquema tiene su origen en
la lectura comprensiva de un escrito, su subrayado de ideas principales, secundarias y ejemplos
si fueran necesarios. De esta manera para su realización se debe utilizar palabras claves o frases
extremadamente cortas.

Según el autor David Rumelhart afirmó que el concepto de esquema “hace referencia al
conocimiento que poseemos, en concreto, estos se corresponderían con conjuntos de
información de carácter genérico, relativamente poco específico, en estos esquemas se
representa la experiencia humana a todos los niveles”, desde las percepciones sensoriales más
básicas hasta aspectos abstractos como la ideología, pasando por los movimientos musculares,
los sonidos, la estructura y los significados que componen el lenguaje.

¿QUÉ ES UN PROCESO COGNITIVO?

Los procesos cognitivos se entienden como todo aquel conjunto de operaciones mentales que
realizamos de forma más o menos secuenciada con el fin de obtener algún tipo de producto
mental. Se trata de cada una de las operaciones que realizamos que nos permiten captar,
codificar, almacenar y trabajar con la información proveniente tanto del exterior como del
interior.

Dentro de los procesos cognitivos se encuentra la percepción, atención, memoria, razonamiento

e interpretación; todos y cada uno de los procesos cognitivos que llevamos a cabo son
fundamentales a la hora de lograr nuestra adaptación al medio social, e incluso nuestra
supervivencia, a través de su influencia en la conducta.
Procesos cognitivos básicos

Los procesos cognitivos básicos sirven de base para la posterior elaboración y

procesamiento de la información. Son aquellos que permiten que la información sea captada
y mantenida en nuestro sistema con tal de poder trabajar con ella.

1. Sensopercepción
2. Atención
3. Procesamiento de la información
4. Memoria
5. Concentración

Procesos cognitivos superiores

Se consideran como procesos cognitivos superiores a aquellos que suponen el nivel máximo
de integración de la información, siendo procesos que se derivan de la unión de la información
proveniente de diversas modalidades sensoriales y procesos cognitivos básicos. A menudo son
conscientes y que requieren de un esfuerzo mental para realizarlos.

1. Pensamiento
2. Funciones ejecutivas
3. Aprendizaje
4. Lenguaje
5. Creatividad
6. Motivación

¿QUÉ ES UN PENSAMIENTO CONCRETO?

El pensamiento concreto es un proceso cognitivo que se caracteriza por la descripción de los

hechos y los objetos tangibles. Es el tipo de pensamiento que se encuentra ligado a los
fenómenos del mundo real, es decir, a los objetos materiales. El pensamiento concreto nos
permite generar conceptos generales sobre fenómenos particulares y categorizarlas de una
manera lógica.

Además es un tipo de pensamiento literal que se centra en el mundo físico y sus elementos, se
le considera el opuesto al pensamiento abstracto y las personas lo utilizamos para reflexionar
sobre hechos, sobre el aquí y ahora, sobre objetos físicos, y sobre definiciones literales.
 BIBLIOGRAFÍA
 Rumelhart, D. E. (1980). Esquemas: los bloques de construcción de la cognición. En R.J.
Spiro y col. (Eds.), "Cuestiones teóricas en la comprensión de lectura". Hillsdale, Nueva
Jersey: Lawrence Erlbaum.
 Blomberg, O. (2011). "Conceptos de cognición para la ingeniería cognitiva". Revista
Internacional de Psicología de la Aviación. 21 (1): 85-104.
 Fingermann, H. (2011). Pensamiento concreto. La guía. Recuperado 26 de julio de 2018.