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Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Unidad de Educación a Distancia

Actividades
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Descripción de la actividad

Actividad 1
1. Según los contenidos básicos del capítulo 1, resuelva los siguientes ejercicios:

1.1 Determinar el valor de verdad y negar las siguientes proposiciones dado el conjunto
𝐵 = {𝑥 ⁄𝑥 𝜖 𝑍, 𝑥 ≤ 4}.

1.2 Siendo B = {3, {3}, {4}, {{4}}}. Dar el valor de verdad a las siguientes proposiciones:

1.3 Si A = { 2, 4, 6, 0, 5 }, indicar el valor de verdad de las siguientes proposiciones.


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1.4 Dados los conjuntos A = { x / x ∈ N, 2 ≤ x ≤ 9 }, B = { 2, 4, 6, 8 }, C = { 3, 5, 7 }, D =


{ 2, 4 }, E = { 1, 3 }. Determinar en cada caso, cuál de estos conjuntos puede ser el
conjunto X tal que:

1.5 Hallar todos los subconjuntos de A, si:

¿Cuántos subconjuntos tiene A en cada caso?

1.6 Si A = { 2, 3, 4, 5, 6, 7 }, B = { 3, 4, 5, 6 }, C = { 2, 3, 6, 8, 10 }. Hallar (a) A U B, (b) B


U C. Representar gráficamente cada caso.

1.7 Siendo A = { 2, 4, a }, B = { a, b, c, d }, C = { b, c }. Hallar a. A ∩ B, b. B ∩ C, c. A ∩


C, Representar gráficamente cada caso.

1.8 Demostrar que A – B = A ∩ B’.

1.9 Hallar A´, si A = { x / x ∈ Z, x es impar }.

1.10 Si A = {2, 3, 4, 5, 6, 7}, B = {1, 4, 6, 7, 9 } y C = { 1, 9 }. Hallar:


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1.11 Se detuvo a tres sospechosos de un crimen, a los que llamaremos S1, S2 y S3. Al
declarar dijeron lo siguiente :
 S1: "S2 es culpable y S3 es inocente"
 S2: "si S1 es culpable, entonces S3 también lo es"
 S3: soy inocente, pero alguno de los otros dos es culpable"
 Sabiendo que los culpables mintieron y los inocentes dijeron la verdad, determine
quién es culpable y quién no.

1.12 Si q y r son proposiciones, determine el valor de verdad de la proposición:

1.13 Si la proposición p q es falsa. Cuál es el valor de verdad de la proposición:

1.14 Utilizando las tablas de verdad demostrar:

1.15 Formalice los siguientes argumentos. Una vez formalizados, Haga su tabla de
verdad e indique si son válidos (tautologías) o no.

 Juan partirá para Japón, si María se queda en Venecia. Rosa viajará a Luxemburgo
o Juan no partirá para Japón. O María no se queda en Venecia o Rosa no viajará a
Luxemburgo. Por consiguiente, María no se queda en Venecia.

 Cuando viajo me mareo. Siempre que me mareo, me entra un hambre atroz. Así
pues, siempre que me entra un hambre atroz, viajo.
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 Si la Luna es mayor que la Tierra, la Tierra es mayor que el Sol. Júpiter es mayor
que Plutón, si la Tierra es mayor que el Sol. Por tanto, si la Luna es mayor que la
Tierra, Júpiter es mayor que Plutón.

1.16 Negar las siguientes proposiciones:

Formato de entrega: Archivo pdf.

Nombre del archivo: A#.Apellido.Nombre.Asignatura

Ejemplo: A1.Castro.Jorge.Matematica05

Criterios de evaluación

Aspecto a evaluar Calificación


Correcta resolución de los problemas 15
Claridad en la redacción. 2
Orden y concision del trabajo. 2
Presentación de acuerdo a instrucciones. 1
Puntaje 20

Importante: No se admite la copia exacta o el plagio de algún dato (si no está


correctamente citado) durante el trabajo. Si esta circunstancia se descubre por parte del
profesor, el trabajo será calificado con un cero.

Extensión máxima: Sin limite.