9/6/2019 Examen parcial - Semana 4: CB/SEGUNDO BLOQUE-ESTADISTICA I -[GRUPO3]

Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 11 de jun en 23:55 Puntos 80 Preguntas 10

Disponible 8 de jun en 0:00-11 de jun en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Tiempo Puntaje

ÚLTIMO Intento 1 38 minutos 76 de 80

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 12 de jun en 0:00 al 12 de jun en 23:55.

Calificación para este intento: 76 de 80

Presentado 9 de jun en 15:32
Este intento tuvo una duración de 38 minutos.

Pregunta 1 8 / 8 ptos.

¿Al planear una campaña de control de natalidad en Centroamérica se debe tener

en cuenta que la longitud y complejidad de los mensajes se debe basar en el nivel
de educación de la población. Una investigación encontró que el nivel medio de
educación en estos países era de 10 años, la mediana 8 años la media geométrica
9 años y la moda 4 años. Si se quiere llegar a la mayoría de la gente, ¿a qué nivel
de educación se deberá dirigir el mensaje?

Nueve años

Cuatro años

Nueve años

Diez años

Pregunta 2 8 / 8 ptos.

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La media aritmética o promedio de un conjunto de datos puede definirse como:

Tiene el mayor grado de variabilidad

Supera a la mitad de las observaciones

Observación que más se repite

La suma de todos los datos, dividida entre el número de datos

Pregunta 3 8 / 8 ptos.

La siguiente distribución de frecuencias muestra el pago mensual en comisiones (en

millones de pesos), por 50 vendedores.

Pago en comisiones (en Nro. de

cien miles de pesos) vendedores
4-6 5
6-8 8
8 - 10 12
10 - 12 17
12 - 14 8

El pago mensual en comisión (en millones de pesos) máximo que paga la mitad de
los vendedores es:

8.75

9.16

10

50

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Pregunta 4 8 / 8 ptos.

El Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas (DANE) junto

con el Ministerio de la Protección Social, el Instituto Colombiano de
Bienestar Familiar y el Departamento Nacional de Planeación realizan un
seguimiento a indicadores de trabajo infantil. Tomando una población de
menores con edades entre 5 y 17 años se realizan análisis sobre su
situación escolar, la magnitud del trabajo infantil y su participación en diferentes
oficios en Colombia. Tomado de: http://www.dane.gov.co/index.php/mercado-
laboral/trabajo-infantil.

En la siguiente tabla se muestran las razones por las cuales estos menores
trabajan; se observan las cifras del año 2014.

RAZONES POR LAS CUALES EL MENOR DE EDAD

2014
TRABAJA
Debe ayudar con los gastos de la casa, ayudar a costearse
88
el estudio
Porque el trabajo lo forma, lo hace honrado y lo aleja de los
131
vicios
Debe participar en la actividad económica de la familia 396
Le gusta trabajar para tener su propio dinero 369
Otra razón 55
TOTAL 1.039

El gobierno se ha propuesto reducir éstos números comenzando por el

concepto que más frecuencia presente en el año 2014. La mejor
alternativa de solución es:

El gobierno debe entregar subsidios económicos a las familias para

ayudar con los gastos en la casa.

El gobierno debe crear campañas promoviendo el buen aprovechamiento

del tiempo libre de los menores para que en un futuro puedan hacerse
cargo de la actividad económica de la familia sin tener que laborar desde
edades tempranas.

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Los padres de familia deben dar una porción de los ingresos familiares a
los menores para que no laboren con el fin de tener su propio dinero

Se deben iniciar campañas para promover otras actividades alternativas

que formen, hagan honrados y aleje de vicios a los menores.

Pregunta 5 8 / 8 ptos.

La varianza es una medida de dispersión que puede tomar tanto valores positivos
como negativos.

Falso

Verdadero

Pregunta 6 8 / 8 ptos.

La medida que separa el 25% de los datos más bajos a la izquierda de su valor es:

El percentil 2

La mediana

El percentil 75

El cuartil 1

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Pregunta 7 8 / 8 ptos.

La desviación estándar es una medida de:

Tendencia central

Localización

Simetría

Dispersión

Pregunta 8 8 / 8 ptos.

Cuando las tres medidas de tendencia central: la media, la mediana y la moda son
iguales se dice que la distribución es simétrica

Falso

Verdadero

Pregunta 9 8 / 8 ptos.

La información obtenida por un grupo de 400 almacenes acerca de sus utilidades en

millones de pesos durante el segundo semestre de 2012, fue la siguiente:

VALOR NÚMERO DE NÚMERO ACUMULADO

UTILIDADES ALMACENES DE ALMACENES
11 - 16 40 40
16 - 27 120 160
27 - 40 104 264

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40 - 55 80 344
55 - 75 40 384
75 - 120 16 400

La utilidad máxima obtenida para el 86% de los almacenes que menos utilidades
registraron es:

Nota: exprese su respuesta de manera numérica, No agregar espacio ni caracteres, ni

unidades, ni separadores de miles, en caso de usar decimales, hacer uso del punto (.)
Tenga presente a lo mas 3 cifras decimales después del punto. Ejemplo de tipo de
respuesta: 25.422

55

Parcial Pregunta 10 4 / 8 ptos.

Las tarifas de renta de automóviles por día en siete ciudades del este de
Estados Unidos son las siguientes (The Wall Street Journal 16 de enero
de 2004).

Ciudad Tarifa por día

Boston 43
Atlanta 35
Miami 34
New York 58
Orlando 30
Pittsburgh 30
Washington D.C. 36

-Calcule la media, la varianza y la desviación estándar de estas tarifas.

Ninguna de las anteriores

-En una muestra similar de siete ciudades del oeste la media muestral de
las tarifas fue de $38 por día. La varianza y la desviación estándar fueron

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12.3 y 3.5 cada una. Analice la diferencia entre las tarifas de las ciudades
del este y del oeste.

En el este hay mayor variación

Respuesta 1:

Ninguna de las anteriores

Respuesta 2:

En el este hay mayor variación

Calificación de la evaluación: 76 de 80

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