Estatuto Politécnico ESPOCH Ecuador

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
ESTATUTO POLITÉCNICO
CAPÍTULO I
DE LA BASE LEGAL
Art. 1. La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, es una institución de educación

superior creada mediante Ley Constitutiva No.6909, publicada en el registro oficial No.173 del 7
de mayo de 1969 y el decreto No.1223, publicado en el registro oficial N° 425 del 6 de
noviembre de 1973, mediante el cual obtuvo la actual denominación; con personería jurídica de
derecho público, autónoma, con domicilio principal en la ciudad de Riobamba, provincia de
Chimborazo, se rige por la Constitución de la República del Ecuador, la Ley Orgánica de
Educación Superior y su Reglamento General, y otras leyes conexas, el presente estatuto y sus
reglamentos.
Sus símbolos son: la bandera, integrada por tres franjas horizontales iguales con los colores
rojo, blanco y verde; el escudo encerrado de dos círculos cuyos bordes son rojo y verde; y, el
himno. Su mascota representativa es la figura de un camélido sudamericano (llama).
Su lema es: “SABER PARA SER”.
La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, usará la sigla ESPOCH en todas sus

manifestaciones.
CAPÍTULO II
DE LA VISIÓN Y MISIÓN
Art. 2. La visión de la ESPOCH es: Ser la institución líder de docencia con investigación, que
garantice la formación profesional, la generación de ciencia y tecnología para el desarrollo
humano integral, con reconocimiento nacional e internacional.
Art. 3. La misión de la ESPOCH es: Formar profesionales e investigadores competentes,

para contribuir al desarrollo sustentable del país.
CAPÍTULO III
DE LOS PRINCIPIOS Y FINES
Art. 4. DE LOS PRINCIPIOS
La ESPOCH es una comunidad académica pública que se rige por los principios de: autonomía
responsable, democracia, cogobierno, libertad de cátedra, igualdad de oportunidades, calidad,
pertinencia, integralidad y autodeterminación para la producción del pensamiento y
conocimiento, en el marco del diálogo de saberes, pensamiento universal y producción
científica tecnológica global.
Art. 5. DE LOS FINES
Sus fines son:
a) Formar profesionales líderes, humanistas, emprendedores, con sólidos conocimientos

científicos, tecnológicos; con capacidad de auto-educarse; de comprender la realidad
socioeconómica del país, Latinoamérica y el mundo; que cultiven la paz, la verdad, la ética,
la solidaridad; que sean ciudadanos responsables que contribuyan creativa y eficazmente
a la construcción del derecho del buen vivir, en el marco de la interculturalidad y la
plurinacionalidad, del respeto a la diversidad y la convivencia armónica con la naturaleza;
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b) Aportar al desarrollo del pensamiento universal, al despliegue de la producción científica y

a la transferencia e innovación tecnológica;
c) Fortalecer en las y los estudiantes un espíritu reflexivo orientado al logro de la autonomía

personal, en un marco de libertad de pensamiento y de pluralismo ideológico;
d) Contribuir al conocimiento, revitalización, preservación y enriquecimiento de los saberes

ancestrales y de las culturas;
e) Promover el respeto de los derechos de la naturaleza, la preservación de un ambiente

sano y una educación y cultura ecológica;
f) Potenciar la investigación e innovación científica, tecnológica y pedagógica;
g) Constituir espacios para el fortalecimiento del Estado Constitucional, soberano,

independiente, unitario, intercultural, plurinacional y laico;
h) Contribuir al desarrollo local y nacional de manera permanente a través del trabajo y

servicio comunitario de vinculación con la colectividad;
i) Desarrollar programas de formación a nivel de grado, postgrado y educación continua,

basados en la investigación y la producción de bienes y servicios; y,
j) Trabajar de manera permanente para la excelencia académica y el mejoramiento continuo

a través de la implementación de procesos de calidad en todas sus actividades.
Art. 6. Son medios e instrumentos para la consecución de sus fines:
a) La planificación y evaluación integral a corto, mediano y largo plazo;
b) La investigación científica, tecnológica y pedagógica;
c) La docencia de alto nivel, especializada y con capacidad investigativa;
d) La capacitación y optimización del talento humano;
e) La dotación y actualización de infraestructura científico-técnica;
f) La producción y difusión del conocimiento científico;
g) La vinculación directa con los sectores sociales, productivos y de servicios; y,
h) Otros que coadyuven al cumplimiento de su misión.
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CAPÍTULO IV
DE LA ORGANIZACIÓN
Art. 7. La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, está conformada por el Consejo

Politécnico, Comisiones Institucionales, Facultades, Escuelas, Comisiones de Facultad,
Centros Académicos, Institutos, Extensiones, Direcciones Académicas y Administrativas,
Unidades de Gestión Académica y Administrativa, y otros organismos que se crearen para
responder a las necesidades del desarrollo institucional.
CAPÍTULO V
DEL GOBIERNO DE LA ESPOCH
Art. 8. La estructura del gobierno de la ESPOCH, responde al desarrollo de los procesos

académicos y administrativos en los diferentes niveles:
a) Nivel Gobernante:
Consejo Politécnico
Rectorado
Vicerrectorado Académico
Vicerrectorado de Investigación y Postgrado
Vicerrectorado Administrativo
b) Nivel Generador de valor:
 Gestión Académica:
Comisión Institucional Académica de Grado

Comisión Institucional de Investigación y Postgrado
Comisión Planificación, Evaluación y Desarrollo Académico
Decanatos de Facultad
Vicedecanatos de Facultad
Comisiones Académico-Administrativas de Facultad
Direcciones de Escuela
Direcciones de Centros Académicos
Direcciones de Institutos
Direcciones de Extensiones
Coordinaciones de Programas
 Gestión Académico-Administrativa:
Secretarías Académicas
Direcciones de:
Planificación
Evaluación
Vinculación
Desarrollo Académico
c) Nivel de Apoyo:
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 Gestión Administrativa:
Direcciones:
Financiera
Desarrollo del Talento Humano
Mantenimiento y Desarrollo Físico
Bienestar Politécnico
Sistemas y Telemática
Jurídica
Unidades de Producción y Servicios
Secretaría General
d) Nivel Asesor:
Auditoría Interna
Comité Consultivo de Graduados
CAPÍTULO VI
Del Nivel Gobernante
DEL CONSEJO POLITÉCNICO
Art. 9. Es el órgano colegiado académico superior de la Escuela Superior Politécnica de

Chimborazo.
Art. 10. Se encarga de: formular, aprobar, implementar políticas y normas, y resolver sobre
asuntos relacionados con el desarrollo de la docencia, investigación, vinculación y gestión
administrativa.
Art. 11. El Consejo Politécnico está integrado por:
a) El(la) Rector(a), quien preside;
b) El(la) Vicerrector(a) Académico(a);
c) El(la) Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado;
d) El(la) Vicerrector(a) Administrativo(a);
e) Cinco (5) representantes del personal académico, elegidos por los profesores titulares;
deberán cumplir los mismos requisitos del Vicerrector(a) Administrativo(a);
f) La representación estudiantil, equivalente al 25% de los representantes del personal

académico establecido en el literal e) de este artículo, elegida por los estudiantes
regulares; deberán haber aprobado el segundo nivel;
g) La representación de los graduados, equivalente al 5% del personal académico establecido

en el literal e) de este artículo, elegida por el Comité Consultivo de Graduados; servirá de
apoyo para el tratamiento de los temas académicos; y,
h) La representación de los servidores y trabajadores, equivalente al 5% del personal
académico establecido en el literal e) de este artículo, elegida por los servidores con
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nombramiento y por los trabajadores de planta. De acuerdo a la ley, no participará en las

decisiones de carácter académico.
Art. 12. Los representantes de profesores, estudiantes, graduados, servidores y trabajadores,

durarán dos años y medio en sus funciones, pudiendo ser reelegidos, consecutivamente o no,
por una sola vez.
Art. 13. Son atribuciones y deberes del Consejo Politécnico:
a) Promover el desarrollo de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, en concordancia

con los intereses del país;
b) Conocer, aprobar y reformar el presupuesto institucional;
c) Definir y aprobar las políticas de formación profesional de grado y postgrado, investigación

científica, tecnológica, de producción y vinculación con la colectividad a nivel nacional e
internacional;
d) Conocer y aprobar la planificación institucional en concordancia con el Plan Nacional de

Desarrollo para el Buen Vivir y el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología, Innovación y
Saberes Ancestrales;
e) Convocar a elecciones universales para elegir autoridades institucionales, representantes

de: profesores, estudiantes, servidores y trabajadores al Consejo Politécnico, de
conformidad a la Ley, Estatuto Politécnico y reglamentos;
f) Conocer y resolver las excusas y renuncias del Rector(a) y Vicerrectores(as);
g) Formular y reformar el Estatuto Politécnico a solicitud del Rector(a). Las reformas serán
discutidas y aprobadas en dos sesiones diferentes, debiendo contarse con los votos de las
dos terceras partes de los miembros presentes en la sesión, para luego remitirlas al
Consejo de Educación Superior para su revisión y aprobación;
h) Aprobar en una sola discusión los reglamentos internos presentados a su conocimiento por
los distintos organismos politécnicos;
i) Conocer los estatutos de la federación de estudiantes y de los gremios;
j) Cconvocar a elecciones de la federación de estudiantes y de los gremios, de acuerdo a sus

estatutos, con el fin de garantizar la renovación democrática de sus directivas;
k) Absolver consultas sobre la aplicación de normas estatutarias;
l) Aprobar la creación, reestructuración o supresión de facultades, escuelas, centros de

apoyo, extensiones, programas de grado, postgrado, cumpliendo para el efecto con las
disposiciones de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) y demás normas
aplicables;
m) Crear, reestructurar o suprimir los centros de transferencia de tecnología y aprobar su

reglamentación;
n) Crear empresas públicas de conformidad con la Ley;
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o) Establecer las políticas remunerativas y salariales en correspondencia a las leyes vigentes;
p) Establecer políticas para determinar o modificar derechos, tasas y aranceles politécnicos,

de conformidad con la Ley;
q) Conocer y resolver sobre los distintos asuntos relativos a la docencia, investigación,

vinculación y gestión administrativa, que rebasen las atribuciones de otras instancias
institucionales;
r) Autorizar al Rector(a) el otorgamiento de nombramientos para profesores, investigadores, y

los cambios de categorías y niveles escalafonarios, en concordancia con la Ley Orgánica
de Educación Superior, el Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador y
el Estatuto Politécnico;
s) Conocer y aprobar el plan anual de capacitación para los profesores, investigadores,

servidores y trabajadores politécnicos;
t) Conceder licencias al Rector(a), Vicerrectores(as), conforme a la Ley;
u) Autorizar la venta de bienes, aceptar legados, donaciones y la constitución de gravámenes,

de conformidad con la Ley, el Estatuto Politécnico y reglamentos;
v) Conceder el doctorado Honoris Causa, a favor de personalidades nacionales o extranjeras

que hayan prestado relevantes servicios a la ESPOCH y/o a la sociedad, en el campo de la
ciencia y la cultura, de acuerdo a la Ley y reglamentos;
w) Conceder reconocimientos a personas naturales o jurídicas, nacionales o extranjeras por

sus aportes o servicios relevantes en beneficio de la institución, el país y la humanidad, de
acuerdo al normativo;
x) Establecer estímulos y sanciones para los miembros de la institución, de acuerdo a la

LOES, LOSEP, Código del Trabajo, Estatuto Politécnico y reglamentos; y,
y) Las demás contempladas en la Constitución de la República del Ecuador, leyes y

reglamentos.
Art. 14. El Consejo Politécnico sesionará ordinariamente cada quince días, y

extraordinariamente cuando lo convoque el(la) Rector(a). Las sesiones serán reguladas por su
normativo.
Art. 15. Los miembros del Consejo Politécnico son personal, administrativa y pecuniariamente
responsables de las resoluciones adoptadas por este organismo.
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DE LA COMISIÓN INSTITUCIONAL ACADÉMICA DE GRADO
Art. 16. Es un órgano de coordinación de la actividad académica institucional de grado. Se

encarga de: orientar, coordinar, regular y evaluar el desarrollo de las actividades académicas
en este nivel.
Art. 17. La Comisión Institucional Académica de Grado está integrada por:
a) El(la) Vicerrector(a) Académico(a), quien preside;
b) Los(las) Decanos(as) de las Facultades;
c) El(la) Presidente(a) de la Federación de Estudiantes Politécnicos de Chimborazo;
d) El(la) Director(a) de Desarrollo Académico;
e) El(la) Director(a) de Educación a Distancia y Virtual; y,
El(la) Secretario(a) Académico(a) de Grado actuará como secretario(a).
Art. 18. Son funciones de la Comisión:
a) Aplicar las políticas institucionales para el mejoramiento de la calidad educativa;
b) Coordinar los procesos de planificación, evaluación y desarrollo académico de grado;
c) Coordinar la implementación del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión;
d) Regular y evaluar la marcha académica de grado de acuerdo a la LOES, estatuto y

reglamentos;
e) Promover el desarrollo de las Extensiones Académicas y Centros Académicos;
f) Proponer convenios de carácter académico de grado; y solicitar al Rector(a) su

suscripción;
g) Presentar al Consejo Politécnico proyectos de creación, reestructuración o supresión de

extensiones, facultades, escuelas, carreras y programas de grado;
h) Conocer el plan anual de actividades y resolver sobre los informes presentados, por la
dirección de desarrollo académico, dirección de educación a distancia y virtual, y secretaría
académica de grado;
i) Elaborar, aprobar y reformar el calendario académico institucional;
j) Proponer al Consejo Politécnico las reformas necesarias a la reglamentación académica

de grado;
k) Analizar y aprobar la distribución de carga académica de profesores;
l) Resolver en última instancia asuntos derivados del proceso docente-educativo que

superen otras instancias institucionales; y,
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m) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
Art. 19. La Comisión Institucional Académica de Grado sesionará ordinariamente cada quince
(15) días y extraordinariamente cuando convoque el(la) Vicerrector(a) Académico(a). Las
sesiones serán reguladas por su normativo.
DE LA COMISIÓN INSTITUCIONAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Art. 20. Es un órgano de coordinación de la actividad académica institucional de investigación

y postgrado. Se encarga de: orientar, coordinar, regular y evaluar el desarrollo de las
actividades académicas y de investigación en este nivel.
Art. 21. La Comisión Institucional de Investigación y Postgrado está integrada por:
a) El(la) Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado, quien preside;
b) El(la) Director(a) del Instituto de Postgrado y Educación Continua;
c) El(la) Director(a) del Instituto de Investigaciones;
d) El(la) Director(a) del Centro de Proyectos y Transferencia Tecnológica;
e) Los(las) Decanos(as) de las Facultades; y,
El(la) Secretario(a) Académico(a) de Postgrado actuará como secretario(a).
a) Formular y proponer al Consejo Politécnico las políticas y normas que garanticen el

desarrollo de las actividades de investigación y de postgrado;
b) Desarrollar la investigación científica, tecnológica, acorde con el plan nacional de ciencia y

tecnología, innovación y saberes ancestrales, y con el plan nacional del buen vivir;
c) Promover la investigación científica y desarrollo tecnológico de la ESPOCH;
d) Coordinar los procesos de planificación, evaluación y desarrollo académico de postgrado;
e) Conocer, aprobar y evaluar los planes e informes de actividades del Instituto de

Investigación y del Instituto de Postgrado y Educación Continua, y del Centro de Proyectos
y Transferencia Tecnológica;
f) Presentar al Consejo Politécnico proyectos de creación, reestructuración o supresión de
programas de postgrado;
g) Aprobar los programas académicos de postgrado;
h) Presentar convenios de postgrado, de carácter académico, científico, tecnológico y

productivo y solicitar al Rector(a) su suscripción;
i) Analizar y aprobar la carga académica del personal de profesores de postgrado para los
diferentes programas de acuerdo a la planificación;
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j) Formular y presentar al Rector(a) el plan anual de becas para estudiantes de postgrado;
k) Resolver en última instancia asuntos derivados del proceso docente-educativo a nivel de

postgrado; y,
l) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
Art. 23. La Comisión Institucional de Investigación y Postgrado sesionará ordinariamente cada

quince (15) días, y extraordinariamente cuando lo convoque el(la) Vicerrector(a) de
Investigación y Postgrado. Las sesiones serán reguladas por su normativo.
DEL RECTOR(A) Y VICERRECTORES(AS)
DEL RECTOR(A)
Art. 24. El(la) Rector(a) es la autoridad ejecutiva, representante legal, judicial y extrajudicial de
la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Dirige las funciones: académica, investigativa,
de vinculación y gestión administrativa. Preside el Consejo Politécnico; desempeña sus
funciones a tiempo exclusivo y durará en el ejercicio de su cargo cinco (5) años, pudiendo ser
reelegido o no, consecutivamente por una sola vez.
Art. 25. Para ser Rector(a) de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, se requiere:
a) Estar en goce de los derechos de participación;
b) Tener título profesional y grado académico de doctor según lo establecido en el art.121 de

la LOES;
c) Tener experiencia de al menos cinco (5) años en gestión educativa universitaria o

experiencia equivalente en gestión;
d) Haber realizado o publicado obras de relevancia o artículos indexados en su campo de

especialidad, en los últimos cinco (5) años;
e) Haber accedido a la docencia por concurso público de merecimientos y oposición en

cualquier universidad o escuela politécnica;
f) Tener experiencia docente de al menos cinco (5) años, tres (3) de los cuales deberán
haber ejercido en calidad de profesor titular a tiempo completo, y haber ejercido la
docencia con probidad, eficiencia y pertinencia.
Art. 26. Son funciones del Rector(a):
a) Cumplir y hacer cumplir la Constitución de la República de Ecuador, las Leyes, el Estatuto

Politécnico, los reglamentos y las resoluciones del Consejo Politécnico;
b) Representar legal, judicial y extrajudicialmente a la institución;
c) Designar las autoridades académicas de grado y postgrado, directores y funcionarios de

las unidades académicas y administrativas, de conformidad con la ley y el estatuto;
d) Proponer al Consejo Politécnico los lineamientos generales del desarrollo institucional;
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e) Orientar y dirigir las funciones de docencia, investigación, vinculación y gestión

administrativa de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo;
f) Presidir la Comisión Institucional de Planificación, Evaluación y Desarrollo Académico;
g) Presentar anualmente la proforma presupuestaria al Consejo Politécnico, para su

aprobación;
h) Autorizar gastos y celebrar contratos de acuerdo al presupuesto institucional en los

términos que la Ley y los reglamentos le faculten;
i) Organizar e impulsar acciones para lograr el incremento presupuestario y mejorar el

patrimonio institucional;
j) Solicitar y disponer auditorias financieras, académicas o administrativas a cualquier

organismo o dependencia politécnica, cuando se requiera;
k) Legalizar nombramientos y posesionar en sus cargos a profesores y miembros de los

distintos organismos institucionales, de acuerdo a la Ley y el Estatuto Politécnico;
l) Otorgar contratos y nombramientos a los servidores y trabajadores politécnicos, y otorgar

contratos al personal docente e investigadores de conformidad a la Ley;
m) Conceder autorizaciones a los servidores y trabajadores para el perfeccionamiento

profesional o representación institucional administrativa; así como licencias, comisiones de
servicio, permisos; y, aceptar las renuncias del personal politécnico, de acuerdo a la Ley, el
Estatuto Politécnico y reglamentos respectivos;
n) Suscribir convenios de colaboración académica, investigativa, de vinculación y gestión

interinstitucional, de oficio y a petición de las respectivas instancias;
o) Celebrar contratos en función de los proyectos académicos, de investigación, producción y

programas autofinanciados, aprobados por el Consejo Politécnico;
p) Disponer la reubicación del personal administrativo y de servicios, en concordancia a las

necesidades institucionales y la Ley;
q) Declarar vacante los cargos de quienes no se hubieren posesionado legalmente;
r) Legalizar los títulos de grado y postgrado otorgados por la ESPOCH;
s) Autorizar las publicaciones oficiales de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo;
t) Convocar a referendo institucional, de conformidad con la Ley;
u) Presentar un informe anual de rendición de cuentas a la sociedad, a la comunidad

Politécnica, al Consejo de Educación Superior y a la Secretaria Nacional de Educación
Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, que será publicado en un medio de
comunicación y difusión masiva; y,
v) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
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DEL VICERRECTOR(A) ACADÉMICO(A)
Art. 27. El(la) Vicerrector(a) Académico(a), tiene bajo su responsabilidad el ámbito académico
de grado; desempeña sus funciones a tiempo exclusivo, durará en el ejercicio de su cargo
cinco (5) años, pudiendo ser reelegido consecutivamente o no, por una sola vez.
Art. 28. Son funciones del Vicerrector(a) Académico(a):
a) Cumplir y hacer cumplir las resoluciones del Consejo Politécnico, de la Comisión

Institucional Académica de Grado y de las instancias que están bajo su responsabilidad;
b) Coordinar con el(la) Rector(a) la gestión académica de grado;
c) Coordinar a nivel institucional la gestión y evaluación académica de grado;
d) Presidir la Comisión Institucional Académica de Grado;
e) Proponer al Consejo Politécnico, las políticas y los lineamientos generales de desempeño

de los profesores;
f) Orientar y supervisar los procesos académicos de grado de la ESPOCH;
g) Dirigir el sistema de bibliotecas y documentación;
h) Promover la ejecución de eventos para el desarrollo académico, en coordinación con las

unidades responsables;
i) Formular e implementar políticas de gestión ambiental para la promoción de la cultura y

educación ecológica;
j) Gestionar, supervisar y evaluar la ejecución de convenios;
k) Proponer y dirigir el plan de formación y capacitación de los profesores de grado;
l) Informar anualmente al Consejo Politécnico sobre el desarrollo de las actividades

académicas de grado; y,
m) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico, reglamentos y las

resoluciones del Consejo Politécnico.
Art. 29. El(la) Vicerrector(a) Académico(a) deberá cumplir los mismos requisitos que para ser
Rector(a), con excepción del requisito de la experiencia en gestión educativa universitaria o
experiencia equivalente en gestión, que en este caso, será de al menos tres (3) años.
DEL VICERRECTOR(A) DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Art. 30. El(la) Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado, tiene bajo su responsabilidad el

ámbito investigativo y académico de postgrado; desempeña sus funciones a tiempo exclusivo,
durará en el ejercicio de su cargo cinco (5) años, pudiendo ser reelegido consecutivamente o
no, por una sola vez.
Art. 31. Son funciones del Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado:
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a) Cumplir y hacer cumplir las resoluciones del Consejo Politécnico, de la Comisión

Institucional de Investigación y Postgrado, y de los organismos bajo su responsabilidad;
b) Coordinar con el(la) Rector(a) la gestión para la investigación y el postgrado;
c) Coordinar a nivel institucional la gestión y evaluación de la investigación y el postgrado;
d) Presidir la Comisión Institucional de Investigación y Postgrado;
e) Orientar y supervisar los procesos de investigación, postgrado y educación continua;
f) Promover alianzas estratégicas con organizaciones que realizan y financian investigación,

transferencia tecnológica y capacitación;
g) Gestionar, supervisar y evaluar la ejecución de convenios de investigación y postgrado;
h) Dirigir el sistema de becas de investigación y postgrado;
i) Proponer y dirigir el plan de formación y capacitación de los profesores de postgrado e

investigadores;
j) Informar anualmente al Consejo Politécnico sobre el desarrollo de las actividades

investigativas y de postgrado; y,
k) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico, reglamentos y las

resoluciones del Consejo Politécnico.
Art. 32. El(la) Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado deberá cumplir los mismos
requisitos que para ser Rector(a), con excepción del requisito de la experiencia en gestión
educativa universitaria o experiencia equivalente en gestión, que en este caso será de al
menos tres (3) años.
DEL VICERRECTOR(A) ADMINISTRATIVO
Art. 33. El(la) Vicerrector(a) Administrativo(a), tiene bajo su responsabilidad el ámbito de la

gestión administrativa institucional; desempeña sus funciones a tiempo exclusivo; durará en el
ejercicio de su cargo cinco (5) años, pudiendo ser reelegido consecutivamente o no, por una
sola vez.
Art. 34. Son funciones del Vicerrector(a) Administrativo(a):
a) Cumplir y hacer cumplir las resoluciones del Consejo Politécnico y de los organismos
institucionales;
b) Coordinar con el(la) Rector(a) la gestión administrativa y financiera institucional;
c) Proponer al Consejo Politécnico, las políticas y los lineamientos generales de desempeño

de los servidores y trabajadores;
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d) Proponer al Consejo Politécnico políticas institucionales, programas y proyectos

relacionados con la administración y el bienestar del servidor institucional, y del sector
estudiantil;
e) Presidir la Comisión de Escalafón y Ascenso de Categoría, y las que le corresponde

conforme a la ley;
f) Conocer y aprobar los informes de Bienestar Politécnico, para la implementación de

programas y proyectos de esta unidad.
g) Conocer los informes de Bienestar Politécnico, para la asignación de becas y solicitar su

aprobación al Consejo Politécnico;
h) Proponer y dirigir el plan de formación y capacitación de los servidores y trabajadores;
i) Conocer y resolver sobre los asuntos administrativos;
j) Presentar al Consejo Politécnico planes e informes de evaluación del desempeño del

personal administrativo, conforme a la ley;
k) Promover planes de mejoramiento e incentivos para los servidores politécnicos;
l) Establecer políticas de seguridad y salud ocupacional de los politécnicos;
m) Solicitar al Rector(a) auditorias administrativas;
n) Informar anualmente al Consejo Politécnico, sobre las actividades de su competencia; y,
o) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico, reglamentos y resoluciones

del Consejo Politécnico.
Art. 35. El(la) Vicerrector(a) Administrativo(a) deberá cumplir los mismos requisitos que para
ser Rector(a), con excepción del requisito de haber publicado obras de relevancia o artículos
indexados en su campo de especialidad en los últimos cinco (5) años; requerirá título de
maestría; cinco (5) años en gestión educativa universitaria o experiencia equivalente en
gestión; no podrá subrogar o reemplazar al Rector(a).
DE LA ELECCIÓN DE RECTOR(A) Y VICERRECTORES(AS)
Art. 36. La elección de Rector(a) y Vicerrectores(as) se hará por votación universal, directa,
secreta y obligatoria de los profesores(as) e investigadores(as) titulares; de los/las estudiantes
regulares que hayan aprobado el segundo nivel; y, de los servidores(as) y trabajadores(as)
titulares. La votación de los estudiantes equivaldrá a un porcentaje igual al 25% del total del
personal académico con derecho a voto y la de los servidores y trabajadores igual al 5%.
Art. 37. El(la) Rector(a) y los(las) Vicerrectores(as) serán elegidos(as) constituyendo una sola
lista, respetando la alternancia, la paridad de género, igualdad de oportunidades y equidad
conforme a la Constitución de la República del Ecuador. Será declarada ganadora, la lista que
obtenga más del 50% de los votos válidos.
DE LAS SUBROGACIONES
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Art. 38. Por ausencia temporal y definitiva de las autoridades institucionales, la subrogación y
reemplazo procederá de la siguiente manera:
a) En ausencia temporal del Rector(a), lo subrogará el(la) Vicerrector(a) Académico(a). En

ausencia definitiva del Rector(a) lo reemplazará el(la) Vicerrector(a) Académico(a); y, se
convocará a elecciones para elegir Vicerrector(a) Académico(a), en un plazo de quince (15)
días, contados desde el primer día de la ausencia.
b) En ausencia temporal del Vicerrector(a) Académico(a), lo subrogará el(la) Vicerrector(a) de

Investigación y Postgrado. En ausencia definitiva del Vicerrector(a) Académico(a), lo
reemplazará el(la) Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado; y se convocará a elecciones
para elegir Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado en un plazo de quince (15) días,
contados desde el primer día de la ausencia.
c) En ausencia temporal del Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado, lo subrogará el(la)

Vicerrector(a) Académico(a). En ausencia definitiva del Vicerrector(a) de Investigación y
Postgrado lo subrogará el(la) Vicerrector(a) Académico(a); y se convocará a elecciones
para elegir Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado, en un plazo de quince (15) días,
contados desde el primer día de la ausencia.
d) En ausencia temporal del Vicerrector(a) Administrativo(a), lo subrogará el Vicerrector de

Investigación y Postgrado. En ausencia definitiva del Vicerrector(a) Administrativo(a) lo
subrogará el(la) Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado; y se convocará a elecciones
para elegir Vicerrector(a) Administrativo(a) en el plazo de quince (15) días, contados desde
el primer día de la ausencia.
e) Cuando la ausencia del Rector(a), Vicerrector(a) Académico(a) y Vicerrector(a) de

Investigación y Postgrado fuere definitiva y simultánea, el Consejo Politécnico presidido por
el representante del sector docente al Consejo Politécnico elegido con la mayor votación,
convocará a elecciones generales para completar el período. La convocatoria tendrá lugar
dentro de los treinta (30) días posteriores a la fecha en que se produjera la ausencia
definitiva.
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CAPÍTULO VII
Del nivel ejecutivo
DE LA GESTIÓN ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA DE GRADO
DE LAS AUTORIDADES ACADÉMICAS
Art. 39. Las autoridades académicas de Facultad son: Decanos(as), Vicedecanos(as) y

quienes conforman la gestión académica institucional, de conformidad con el Art. 8, literal b) de
este Estatuto.
Art. 40. Los(las) Decanos(as), Vicedecanos(as), Directores(as) de Extensión, Directores(as)

de Centros Académicos, Directores(as) de Institutos, serán designados por el(la) Rector(a).
Los(las) Directores(as) de Escuela y Coordinadores(as) de Programa, serán designados por
el(la) Rector(a) a pedido del Decano(a).
Art. 41. Los requisitos para ser Decano(a) y Vicedecano(a) son:
b) Tener título profesional y grado académico de maestría o doctor (PhD);
c) Haber realizado o publicado obras de relevancia o artículos indexados en su campo de

especialidad, en los últimos cinco (5) años; y,
d) Acreditar experiencia docente de al menos cinco (5) años en calidad de profesor(a) titular;
Art. 42. Los requisitos para ser Director(a) de Escuela, Director(a) de Extensión, Director(a) de
Centros Académicos y Coordinador(a) de Programa son:
b) Tener título profesional y grado académico de maestría o doctor (PhD);
c) Acreditar experiencia docente de al menos tres (3) años en calidad de profesor(a) titular;
DE LAS FACULTADES
Art. 43. Las Facultades son unidades académicas de carácter científico, tecnológico y
humanístico. Se organizan en escuelas, programas, centros y unidades de apoyo. Otorgan
títulos profesionales de grado.
DEL DECANO(A)
Art. 44. El(la) Decano(a) es el responsable académico y administrativo de la Facultad.

Ejercerá sus funciones a dedicación exclusiva.
Art. 45. Por ausencia temporal del Decano(a), sus funciones serán asumidas por el
Vicedecano(a), mediante encargo. Si la ausencia del Decano(a) es definitiva, el(la) Rector(a)
designará al nuevo Decano(a), en un plazo de hasta quince (15) días.
Art. 46. Son funciones del Decano(a):
15
a) Cumplir y hacer cumplir la Ley, el Estatuto Politécnico, reglamentos y aplicar las

resoluciones de los organismos y autoridades superiores;
b) Presidir las Comisiones de: Planificación, Evaluación y Desarrollo Académico; Vinculación;

Postgrado y Educación Continua; e, Investigación y Producción;
c) Coordinar los procesos de evaluación-acreditación con las instancias correspondientes;
d) Planificar, organizar y evaluar las actividades académicas y administrativas de grado y

coordinar las de postgrado de acuerdo a las normas establecidas;
e) Elaborar el plan operativo anual, el plan anual de compras y el plan de inversiones de la

facultad, y presentarlo a las instancias correspondientes para su aprobación;
f) Formular los reglamentos internos y remitirlos al Rector(a) para la aprobación del Consejo
Politécnico;
g) Solicitar al Consejo Politécnico la autorización para convocar a concursos de merecimientos

y oposición para el personal académico;
h) Solicitar al Rector(a) la contratación del personal académico y administrativo;
i) Solicitar a las instancias correspondientes, estímulos y sanciones para los miembros de la

Facultad, de acuerdo a la Ley, Estatuto Politécnico y reglamentos;
j) Proponer a los organismos respectivos, la creación, reestructuración o supresión de

escuelas, carreras, programas académicos, centros de transferencia tecnológica,
empresas públicas, unidades productivas y de servicios, conforme a la ley;
k) Presentar el informe anual de rendición de cuentas, al Rector(a) y a su comunidad; y,
DEL VICEDECANO(A)
Art. 47. El(la) Vicedecano(a) es el responsable de la gestión académica de la Facultad.

Ejercerá sus funciones a dedicación exclusiva.
Art. 48. Por ausencia temporal del Vicedecano(a), sus funciones serán asumidas por el
Director(a) de Escuela que el(la) Decano(a) encargue. Si la ausencia del Vicedecano(a) es
definitiva, el(la) Rector(a) designará al nuevo Vicedecano(a), en un plazo de hasta quince (15)
días.
Art. 49. Son funciones del Vicedecano(a):
a) Coordinar con el(la) Decano(a) la gestión académica y administrativa de la Facultad;
b) Presidir la Comisión Académica y la de Educación a Distancia y Virtual de la Facultad;
c) Dirigir y supervisar las actividades académicas de la Facultad, en coordinación con los(las)

Directores(as) de Escuela;
16
d) Coordinar con el(la) Decano(a) y ejecutar con los(las) Directores(as) de Escuela, los
procesos de evaluación-acreditación;
e) Formular y presentar la planificación académica semestral al Decano(a);
f) Informar al Decano(a) sobre el desarrollo de su gestión y el cumplimiento de los planes

operativos en el área de su competencia;
g) Proponer al Decano(a) proyectos de creación, modificación y supresión de carreras y
programas de estudios a distancia y/o virtual;
h) Presentar el informe anual de rendición de cuentas, al Decano(a), al Rector(a) y a su

comunidad; y,
i) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
DEL DIRECTOR(A) DE ESCUELA
Art. 50. El(la) Director(a) de Escuela es el responsable de la gestión académica y

administrativa de su Escuela. Ejercerá sus funciones a dedicación exclusiva.
Art. 51. Por ausencia temporal del Director (a) de Escuela, sus funciones serán asumidas por
el(la) Vicedecano(a), mediante encargo del Decano(a). Por ausencia definitiva del Director(a)
de Escuela, el(la) Rector(a), a solicitud del Decano(a), designará al nuevo Director(a) de
Escuela, en un plazo máximo de quince (15) días.
Art. 52. Son funciones del Director(a) de Escuela:
a) Cumplir y hacer cumplir la Ley, el Estatuto Politécnico, reglamentos y las disposiciones del
Decano(a) y Vicedecano(a);
b) Coordinar con el(la) Decano(a) y Vicedecano(a) de la Facultad, la gestión académica y

administrativa de la Escuela a su cargo;
c) Dirigir la actividad administrativa y académica de la Escuela en coordinación con las

Comisiones de la Facultad;
d) Presidir la Comisión de Carrera;
e) Controlar el cumplimiento del distributivo de la jornada laboral de los profesores e informar

al Decano(a);
f) Presentar al Decano(a) el Plan Operativo Anual y el Plan Anual de Compras de su unidad

académica;
g) Coordinar las actividades de planificación y evaluación, investigación, producción de la

Escuela con el(la) Decano(a);
h) Coordinar las actividades académicas y estudios a distancia con el(la) Vicedecano(a);
i) Coordinar con las instancias institucionales y de Facultad los procesos de evaluación-

acreditación de su(s) carrera(s);
j) Presentar mensualmente al Decano(a) el informe de cumplimiento de la actividad docente;
17
k) Informar semestralmente al Decano(a) sobre el cumplimiento de su gestión; y,
DE LA COMISIÓN DE CARRERA
Art. 53. La Comisión de Carrera es un órgano que se encarga de: implementar las políticas y
ejecutar los procesos de diseño, desarrollo y evaluación curricular en la carrera, en
coordinación con las correspondientes instancias institucionales. Está integrada por:
a) El(la) Director(a) de Escuela, quien preside;
b) Los Coordinadores de las Áreas Académicas; y,
c) Un representante estudiantil con el mejor promedio, que curse uno de los tres últimos
semestres, designado por el(la) Director(a) de Escuela.
a) Diseñar y actualizar la oferta académica de la escuela;
b) Recomendar la creación, reestructuración o supresión de carreras;
c) Perfeccionar los planes y programas de estudio acorde al perfil de la carrera;
d) Orientar los contenidos de los programas por áreas y asignaturas; y,
e) Investigar los problemas del currículo y proponer procesos de mejoramiento y

perfeccionamiento en este ámbito.
DEL ÁREA ACADÉMICA
Art. 55. Las Áreas Académicas de formación son: general, básica, básica específica, y del
ejercicio profesional. Está integrada por:
a) Un Coordinador designado por las y los profesores del Área Académica, quien será un
docente titular, con título de cuarto nivel, y pasará a integrar la Comisión de Carrera; y,
b) Todos los profesores integrantes del Área Académica.
Art. 56. Son funciones del Área Académica:
a) Evaluar, actualizar y articular los contenidos del área y orientar los contenidos de las
asignaturas;
b) Elaborar los programas académicos del área y realizar el seguimiento de su cumplimiento;
c) Establecer las necesidades académicas del área y comunicar al Director(a) de Escuela;
d) Recomendar a la Dirección de Escuela, la distribución del trabajo académico de sus

integrantes; y,
18
e) Informar sobre las actividades de las áreas académicas al director de escuela.
DE LOS CENTROS ACADÉMICOS
DEL CENTRO DE IDIOMAS
Art. 57. El Centro de Idiomas es el organismo institucional que se encarga de: complementar
la formación académica de los estudiantes politécnicos y de la comunidad, en el área de
idiomas. Está integrado por:
a) El(la) Director(a) designado por el(la) Rector(a) a solicitud del Vicerrector(a) Académico(a),
quien debe ser un(a) profesor(a) titular del Centro de Idiomas, con formación de maestría;
será el responsable administrativo y académico del centro.
b) Las y los profesores del Centro de Idiomas; y,
c) Personal de apoyo.
Art. 58. Son funciones del Centro:
a) Planificar, organizar y coordinar con las Facultades, los contenidos de los planes de estudio
y la enseñanza de los idiomas;
b) Impartir las asignaturas de idiomas, de acuerdo a los planes de estudio de las Facultades;
c) Coordinar los procesos de planificación y evaluación con las instancias respectivas; y,
d) Ofrecer a la comunidad politécnica y extra politécnica programas de capacitación en el área

de idiomas.
DEL DIRECTOR(A)
Art. 59. Son funciones del Director(a):
a) Coordinar la gestión académica y administrativa del Centro;
b) Coordinar con las instancias respectivas la planificación anual del Centro;
c) Gestionar los programas de capacitación en el área de idiomas;
d) Certificar y convalidar la suficiencia de un idioma extranjero a nivel de grado;
e) Coordinar las actividades académicas con las Facultades;
f) Informar al Vicerrector(a) Académico(a) sobre las actividades cumplidas; y,
g) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
19
DEL CENTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA
Art. 60. El Centro de Educación Física es el organismo institucional que se encarga de:
complementar la formación integral de los estudiantes politécnicos en el área de la educación
física; masificar y fomentar la práctica del deporte y la recreación. Está integrado por:
a) El(la) Director(a) designado por el Rector(a), a solicitud del Vicerrector(a) Académico(a),

quien debe ser un profesor titular del Centro de Educación Física, con formación de
maestría;
b) El Coordinador de la unidad de selecciones deportivas;
c) Las y los profesores del Centro de Educación Física;
d) El(la) Presidente(a) de Liga Deportiva Politécnica; y,
e) Personal de apoyo.
a) Planificar, ejecutar y evaluar la práctica de la cultura física a través de los deportes y la

recreación, de modo que responda a las necesidades e intereses de la comunidad
educativa politécnica y del medio externo;
b) Impartir la educación física de acuerdo a los planes de estudio de las Facultades;
c) Fomentar y fortalecer la actividad deportiva, mediante la conformación de las selecciones

en las diferentes disciplinas;
d) Propiciar la participación institucional en las competencias e intercambios deportivos

oficiales en la ciudad, la provincia y el país; y,
e) Ofertar servicios a la comunidad politécnica y extra politécnica en el área de su

competencia.
DEL DIRECTOR(A)
a) Coordinar la gestión académica y administrativa del Centro de Educación Física;
b) Coordinar con las instancias respectivas la planificación anual del Centro;
c) Coordinar las actividades académicas y deportivas con las Facultades y otros organismos;
d) Certificar y convalidar la suficiencia en el área de educación física a nivel de grado;
e) Informar al Vicerrector(a) Académico(a) de las actividades cumplidas;
f) Velar por el mantenimiento y desarrollo de la infraestructura deportiva y coordinar su

utilización con fines académicos; y,

DE LAS EXTENSIONES
20
Art. 63. Las Extensiones son unidades académicas localizadas en lugares distintos de la
matriz; tienen como función la formación profesional a nivel de grado, en las modalidades
presencial y semipresencial, para responder a las necesidades del sector geográfico de
influencia. Serán administradas por la ESPOCH de acuerdo al Estatuto Politécnico y
reglamentos. Contarán con una Comisión de Extensión.
DE LA COMISIÓN DE EXTENSIÓN
Art. 64. La Comisión de Extensión es el órgano de gobierno de las Extensiones, se reunirá

obligatoriamente cada dos meses, y extraordinariamente cuando el(la) Rector(a) lo convoque.
Está integrada por:
a) El(la) Rector(a) o su delegado, quien preside;
b) Los(las) Decanos(as) de las Facultades que participan en la oferta académica de la

respectiva Extensión o sus delegados;
c) El(la) Director(a) de la Extensión;
d) El(la) Secretario(a) Académico(a) de Grado;
e) El(la) Coordinador(a) Académico(a) de la Extensión; y,
f) Un representante designado por la dirigencia de los estudiantes de la Extensión.
Art. 65. El(la) Director(a) de la Extensión, es el responsable de la gestión académica y

administrativa de la Extensión, y ejecutará las disposiciones emanadas por la Comisión de
Extensión.
DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL
Art. 66. El Instituto de Educación a Distancia y Virtual es el organismo institucional destinado a

desarrollar la formación a distancia y virtual. Está integrado por:
a) El(la) Director(a) del Instituto de Educación a Distancia y Virtual;
b) Los Coordinadores de programas;
c) Las y los profesores del Instituto de Educación a Distancia y Virtual; y,
d) Personal de apoyo.
El(la) Director(a) será un docente titular, con título de maestría en el área de las tecnologías de
información y comunicación, con experiencia mínima de tres (3) años en las áreas académica y
administrativa. Será designado por el Rector(a), a solicitud del Vicerrector(a) Académico(a).
Para ser Coordinador de programas se requiere ser profesor titular, con título de maestría en el
área afín al programa, con experiencia mínima de tres (3) años en las áreas académica y
administrativa. Será designado por el Rector(a), a solicitud del Director(a) del Instituto de
Educación a Distancia y Virtual.
21
Art. 67. Son funciones del Instituto:
a) Formular y proponer a la Comisión Institucional Académica de Grado, políticas, normas,

lineamientos y procedimientos para el diseño, desarrollo, seguimiento y evaluación de
planes y programas de formación a distancia y virtual;
b) Formular y proponer a la Comisión Institucional Académica de Grado la planificación de la

oferta académica a distancia y virtual, en coordinación con las unidades académicas;
c) Capacitar a las y los profesores en el uso de tecnologías y metodologías de educación a

distancia y virtuales;
d) Apoyar, asesorar, monitorear y evaluar los diferentes programas de formación y educación a

distancia y virtuales; y,
e) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
CAPÍTULO VIII
DE LA GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Y DEL POSTGRADO
DEL INSTITUTO DE POSTGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA
Art. 68. El Instituto de Postgrado y Educación Continua es el organismo institucional

encargado de formar investigadores y profesionales de cuarto nivel, mediante el diseño,
desarrollo y evaluación curricular de postgrado, con calidad científica y pertinencia social. Está
integrado por:
a) El(la) Director(a), quien será un(a) profesor(a) politécnico con formación de Doctor (Ph.D.);
b) Los Coordinadores Generales de Postgrado y de Educación Continua;
c) Los Coordinadores de los programas de postgrado y de eventos de educación continua;
d) El(la) Secretario(a) Académico(a) de Postgrado; y,
e) Personal de apoyo.
Las autoridades académicas y funcionarios contemplados en los literales a), b), c) y d) del
presente artículo serán designados por el Rector(a) a solicitud del Vicerrector(a) de
Investigación y Postgrado.
a) Dirigir la actividad académica y administrativa del Instituto de Postgrado y Educación

Continua;
b) Presentar la planificación para la formación de postgrado en sus diferentes niveles y

coordinar su ejecución;
c) Presentar el plan anual de actividades al Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado;
22
d) Ejecutar y evaluar el plan anual de actividades;
e) Evaluar y supervisar los programas de postgrado y cursos de educación continua;
f) Proponer a la Comisión Institucional de Investigación y Postgrado convenios en el ámbito

de su competencia;
g) Informar anualmente a la Comisión Institucional de Investigación y Postgrado, de las

labores cumplidas;
h) Difundir en las distintas unidades académicas las ofertas académicas de becas de

postgrado;
i) Promover a nivel nacional e internacional programas de postgrado; y,
j) Las demás contempladas en las Leyes Estatuto Politécnico y reglamentos.
DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN
Art. 70. El Instituto de Investigación es el organismo institucional destinado a fomentar y

sistematizar la investigación multi, inter y transdisciplinaria, para propiciar la generación de
conocimiento y la transferencia tecnológica en la búsqueda de soluciones a la problemática de
los sectores sociales y productivos de la región y del país. Está integrado por:
a) El(la) Director(a), quien será un profesor(a) politécnico con formación de Doctor (Ph.D);
b) Los Coordinadores de los Centros Institucionales de Investigación y Transferencia

Tecnológica;
c) Los(las) Decanos(as) o sus delegados; y,
Las autoridades académicas y funcionarios contemplados en los literales a) y b) del presente

artículo serán designados por el Rector(a) a solicitud del Vicerrector(a) de Investigación y
Postgrado.
Art. 71. Son funciones del Director:
a) Actualizar permanentemente las líneas de investigación y articularlas con los programas de

postgrado, el plan nacional de desarrollo y el plan de ciencia y tecnología;
b) Priorizar los proyectos de investigación para elaborar el portafolio de proyectos;
c) Impulsar y coordinar la investigación con redes nacionales e internacionales;
d) Monitorear y evaluar la ejecución de los proyectos de investigación;
e) Patentar los productos de investigación innovadores en coordinación con el centro de

proyectos y transferencia tecnológica;
23
f) Difundir los logros de la investigación en coordinación con: el centro de proyectos y

transferencia tecnológica y, la dirección de vinculación; y,
g) Impulsar la formación y capacitación permanente de investigadores en coordinación con el

Instituto de Postgrado y Educación Continua;
DE LOS CENTROS INSTITUCIONALES DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

TECNOLÓGICA.
Art. 72. Los Centros de Investigación y Transferencia Tecnológica son los organismos
institucionales operativos de la investigación generativa y transferencia tecnológica, y
responderán a la dinámica de las líneas institucionales de investigación. Funcionarán acorde a
su respectivo reglamento.
DEL CENTRO DE PROYECTOS Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Art. 73. El Centro de Proyectos y Transferencia Tecnológica es el organismo institucional

destinado a: promover la transferencia tecnológica a través de la formulación de proyectos,
contratos de prestación de servicios, consultoría y asesoría. Está integrado por:
a) El(la) Director(a), quien será un profesor(a) titular con título de maestría y con experiencia
en el área de proyectos e investigación;
b) Personal técnico; y,
Contará con el apoyo de las áreas de investigación, emprendimiento y transferencia

tecnológica. El(la) Director(a) será designado por el Rector(a) a solicitud del Vicerrector(a) de
Investigación y Postgrado, desempeñará sus funciones a dedicación exclusiva.
a) Coordinar con las instancias respectivas la planificación anual del Centro;
b) Formular la planificación del Centro;
c) Identificar, formular y gestionar proyectos de prestación de servicios, consultoría y asesoría

en coordinación con los centros institucionales de investigación y transferencia de
tecnología, y emprendimiento;
d) Fomentar la cooperación interinstitucional con instituciones públicas y privadas, nacionales y

extranjeras, para la producción y transferencia científica y tecnológica;
e) Gestionar la transferencia tecnológica aplicada;
f) Difundir sus resultados de las investigaciones;
g) Desarrollar programas de capacitación en proyectos y transferencia tecnológica;
h) Presentar al Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado el informe anual de actividades; y,
24
i) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico, reglamentos y las

disposiciones de la Comisión Institucional de Investigación y Postgrado.
CAPÍTULO IX
DE LA GESTIÓN ACADÉMICO-ADMINISTRATIVA INSTITUCIONAL
DE LOS SECRETARIOS(AS) ACADÉMICOS(AS) DE GRADO Y DE POSTGRADO
Art. 75. Los Secretarios(as) Académicos(as) de Grado y de Postgrado, serán profesores

titulares, con título de maestría, con experiencia mínima de cinco (5) años en las áreas
académica y administrativa. Serán designados por el(la) Rector(a), a solicitud del Vicerrector(a)
Académico(a) y del Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado respectivamente. Sus funciones
son:
a) Administrar los procesos académicos de grado y de postgrado, respectivamente;
b) Colaborar en la planificación, desarrollo y evaluación académica;
c) Actuar como secretario y legalizar las actas y resoluciones de la Comisión Institucional

Académica de Grado y de la Comisión Institucional de Investigación y Postgrado,
respectivamente;
d) Organizar, legalizar los libros de actas y mantener actualizado el registro de resoluciones

de la Comisión Institucional Académica de Grado y de la Comisión Institucional de
Investigación y Postgrado, respectivamente;
e) Publicar las convocatorias a concursos de merecimientos y oposición de los profesores e

investigadores, en sus correspondientes ámbitos;
f) Legalizar las correspondientes actas de calificaciones de los estudiantes de grado y de

postgrado;
g) Informar a las autoridades respectivas sobre los resultados de las auditorias académicas;
y,
h) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
DE LA COMISIÓN DE PLANIFICACIÓN, EVALUACIÓN Y DESARROLLO ACADÉMICO
Art. 76. La Comisión de Planificación, Evaluación y Desarrollo Académico es el órgano

institucional encargado de: orientar y coordinar la planificación, evaluación y el desarrollo
académico institucional, a fin de asegurar su calidad y pertinencia. Está integrada por:
a) El(la) Rector(a), que preside;
b) El(la) Director(a) de Planificación;
c) El(la) Director(a) de Evaluación;
d) El(la) Director(a) de Desarrollo Académico;
e) El(la) Director(a) de Vinculación;
25
f) El(la) Director(a) del Instituto de Postgrado y Educación Continua;
g) Los(las) Decanos(as) de las Facultades.
DE LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN
Art. 77. La Dirección de Planificación es el organismo institucional que tiene por propósito:
formular, monitorear y evaluar el plan de desarrollo institucional; orientar y coordinar la
planificación con las funciones de docencia, investigación, vinculación y gestión administrativa,
a fin de asegurar la calidad en los procesos universitarios. Para el cumplimiento de su función
se apoyará en las unidades de planificación y de gestión de la información. Está integrada por:
a) El(la) Director(a) de Planificación, que será un profesor titular con titulo de cuarto nivel, con
experiencia mínima de cinco (5) años en el ámbito de su competencia, será designado por
el(la) Rector(a).
b) Los Coordinadores de las unidades, designados por el Rector(a);
c) Personal técnico; y,
Art. 78. Son funciones de la Dirección:
a) Promover una cultura de planificación;
b) Proponer a las instancias correspondientes, para su aprobación, el Plan Quinquenal de

Desarrollo, los Planes Operativos anuales y el Plan Institucional de Inversiones;
c) Coordinar con las unidades académicas y administrativas, la elaboración de planes,

programas y proyectos;
d) Generar información actualizada y de calidad que permita una adecuada toma de decisiones
a nivel institucional;
e) Implementar, actualizar y administrar, el sistema de información institucional;
f) Proponer al Consejo Politécnico políticas de planificación y desarrollo institucional;
g) Evaluar el Plan Quinquenal de Desarrollo y los Planes Operativos Anuales;
h) Asesorar a las autoridades institucionales en materia de su competencia;
i) Presentar informes cuatrimestrales sobre la gestión institucional;
j) Coordinar en su ámbito acciones con la SENPLADES, SENESCYT y otros órganos del

Estado; y,
k) Las demás contempladas en la Ley, Estatuto Politécnico y reglamentos.
DE LA DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN
26
Art. 79. La Dirección de Evaluación es el organismo institucional que tiene por propósito:
dirigir y coordinar los procesos de evaluación institucional y de programas y carreras, con fines
de acreditación; y, del desempeño docente, con fines de mejoramiento. Se apoyará en las
unidades de evaluación institucional y del desempeño docente, y, de evaluación-acreditación
de las carreras, programas de grado y postgrado. Está integrada por:
a) El(la) Director(a) de Evaluación, que será un profesor titular, con título de maestría, con
experiencia mínima de cinco (5) años en las áreas académica y administrativa, será
designado por el(la) Rector(a);
b) Los Coordinadores de las unidades, designados por el(la) Rector(a);
c) Personal Técnico; y,
d) Personal de Apoyo.
a) Proponer al Consejo Politécnico, políticas de evaluación y acreditación;
b) Aplicar las políticas y modelos de evaluación con fines de acreditación establecidos por el
Consejo Nacional de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la
Educación Superior.
c) Dirigir y asesorar los procesos de autoevaluación y de evaluación de carreras, programas

de grado y postgrado, y de la institución;
d) Capacitar a las Comisiones de Planificación, Evaluación y Desarrollo Académico de las

Facultades y a la comunidad politécnica para los procesos de autoevaluación, evaluación y
acreditación;
e) Presentar a las autoridades respectivas los resultados de las evaluaciones, los planes de
mejoramiento y planes de aseguramiento de la calidad; y,
f) Gestionar los procesos administrativos para la acreditación de carreras, programas de

grado y postgrado, y de la institución.
DE LA DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO
Art. 81. La Dirección de Desarrollo Académico es el organismo institucional encargado de:

impulsar el desarrollo académico institucional en las diferentes modalidades educativas de
grado. Se apoyará en las unidades de planificación y evaluación curricular, de investigación y
formación pedagógica, y, de bibliotecas y documentación. Está integrada por:
a) El(la) Director(a) de Desarrollo Académico, quien será un profesor titular, con título de
maestría, con experiencia mínima de cinco (5) años en las áreas académica y
administrativa, será designado por el(la) Rector(a);
27
a) Asesorar y coordinar con las unidades académicas los procesos de diseño y desarrollo
curricular en las diferentes modalidades de estudio;
b) Monitorear y evaluar el desarrollo curricular de las diferentes carreras de grado;
c) Apoyar la formación pedagógica de los profesores politécnicos;
d) Apoyar el proceso de evaluación de las carreras y programas de grado;
e) Apoyar al subsistema académico de la educación a distancia y virtual;
f) Proponer a la Comisión Institucional Académica de Grado políticas de desarrollo

académico;
g) Realizar investigación en el área de su competencia, orientada a fortalecer la educación

presencial y a distancia, así como al desarrollo profesional y pedagógico docente.
h) Realizar los estudios para la creación y administración de nuevas carreras, centros de

apoyo y extensiones en coordinación con las unidades académicas respectivas;
i) Coordinar el sistema de bibliotecas, documentación, bibliotecas digitales y sistemas de

archivo en línea de publicaciones académicas de la institución, para integrarlas al Sistema
Nacional de Información de la Educación Superior; y,
j) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
DE LA DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD
Art. 83. La Dirección de Vinculación con la Colectividad es el organismo institucional

académico que enlaza la función docente e investigativa con la sociedad, desarrollando y
coordinando instancias de interacción con el medio interno y externo. Se apoyará en las
unidades de: comunicación y relaciones públicas, inserción laboral y seguimiento a graduados,
formación y gestión intercultural; y, relaciones nacionales e internacionales. Está integrada por:
a) El(la) Director(a) de Vinculación con la Colectividad, quien será un profesor titular, con título
de maestría, con experiencia mínima de cinco (5) años en las áreas académica y
administrativa, será designado por el Rector(a);
28
a) Vincular las funciones de docencia e investigación con el medio interno y externo, en

concordancia con los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo o del Buen vivir;
b) Promover las relaciones interinstitucionales entre instituciones de educación superior;
c) Realizar la difusión y promoción de la oferta académica institucional;
d) Complementar la formación integral de los estudiantes, en el área de la expresión artística y

cultural;
e) Coordinar la generación de proyectos, emprendimientos y asistencia técnica orientados a

solucionar problemas de la sociedad;
f) Programar y ejecutar eventos institucionales en los ámbitos de las culturas y las expresiones
artísticas;
g) Promover y consolidar la imagen institucional mediante la difusión de sus actividades;
h) Desarrollar programas de intercambio docente-estudiantil y brindar apoyo logístico para

trámites nacionales e internacionales;
i) Gestionar y evaluar convenios con entidades gubernamentales y no gubernamentales,

locales, nacionales e internacionales;
j) Realizar estudios y seguimiento de graduados con fines de actualización curricular;
k) Desarrollar programas de inserción laboral de graduados; y,
CAPÍTULO X
DE LA GESTIÓN ACADÉMICO-ADMINISTRATIVA DE FACULTAD
DE LA COMISIÓN DE PLANIFICACIÓN, EVALUACIÓN Y DESARROLLO ACADÉMICO
Art. 85. La Comisión de Planificación, Evaluación y Desarrollo Académico es el órgano

encargado de planificar, evaluar y apoyar el desarrollo académico de la Facultad. Está
integrada por:
a) El(la) Decano(a), quien preside;
b) El(la) Vicedecano(a);
c) Los(las) Directores(as) de Escuela;
d) Un profesor designado por el(la) Decano(a);
e) Los(las) Presidentes de las Asociaciones de Escuela; y,
f) Un representante de los servidores y trabajadores de la Facultad, designado por el(la)

Decano(a).
29
a) Ejecutar las políticas de planificación, evaluación y desarrollo académico definidas a nivel

institucional;
b) Coordinar los procesos y las actividades de planificación, evaluación y desarrollo

académico con los correspondientes organismos de la facultad e institucionales;
c) Monitorear y evaluar los resultados de la gestión académica y administrativa de la

Facultad;
d) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
DE LA COMISIÓN DE POSTGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA
Art. 87. La Comisión de Postgrado y Educación Continua es el órgano encargado de

promover el desarrollo de los estudios de postgrado y educación continua de la Facultad. Está
integrada por:
b) Un profesor titular de cada Escuela, con título de maestría, designado por el(la) Decano(a).
a) Proponer programas de postgrado y eventos de educación continua al Instituto de

Postgrado y Educación Continua;
b) Coordinar sus respectivas actividades con el Vicerrectorado de Investigación y Postgrado y

con el Instituto de Postgrado y Educación Continua.
DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN
Art. 89. El Centro de Investigación y Producción es el organismo que tiene por propósito
impulsar la investigación formativa y adaptativa, así como, la producción de bienes y servicios
de la Facultad. Está integrado por:

b) Los(las) Directores(as) de Escuela;
c) Un representante de los Directores de los Proyectos de Investigación, designado por el(la)

Decano(a);
d) Un representante por las unidades de producción, designado por el(la) Decano(a).
a) Planificar, coordinar y evaluar los proyectos de investigación formativa y adaptativa, así

como, de producción de bienes y servicios de la Facultad;
b) Formular la planificación anual del centro;
30
c) Coordinar las actividades con los organismos de la Facultad e institucionales;
d) Levantar una base de datos con la información relacionada a la investigación y a la

producción y difundir sus resultados;
DE LA COMISIÓN DE VINCULACIÓN
Art. 91. La Comisión de Vinculación es el órgano que tiene por propósito vincular a la Facultad
con el entorno institucional y el medio externo, en coordinación con la Comisión de Vinculación
con la Colectividad institucional. Está integrada por:
b) Los(las) Directores(as) de Escuela o sus delegados; y,
c) Un representante por los responsables de las unidades de producción, designado por el(la)
Decano(a).
a) Coordinar las actividades de vinculación con los organismos de la Facultad e

institucionales;
b) Implementar y mantener actualizado el sistema para el seguimiento de graduados;
c) Vincular las actividades académicas, productivas y de servicios de la Facultad con las otras
unidades institucionales y con el medio externo; y,
d) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
DE LA COMISIÓN ACADÉMICA
Art. 93. La Comisión Académica es el órgano encargado de dirigir la planificación, desarrollo y

evaluación de los procesos académicos para la formación de los profesionales de grado en las
Facultades. Está integrada por:
a) El(la) Vicedecano(a), quien preside; y,
b) Los(las) Directores(as) de Escuela;
a) Planificar y evaluar los programas de estudios en la modalidad presencial de la Facultad;
b) Dirigir el proceso académico de admisión, desarrollo, evaluación y promoción académica de

la Facultad;
c) Coordinar con el(la) Decano(a), los procesos de graduación y titulación;
d) Coordinar el uso de la infraestructura y equipamiento de la Facultad para el desarrollo de la

actividad académica de las escuelas y carreras;
31
e) Coordinar las actividades académicas con los organismos de la Facultad;
f) Coordinar con el(la) Decano(a) los procesos de evaluación y acreditación institucional, y de

las carreras de la Facultad;
DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL
Art. 95. La Comisión de Educación a Distancia y Virtual es el órgano encargado de impulsar la

formación académica en la modalidad de estudios a distancia y virtual en la Facultad. Está
integrada por:
a) El(la) Vicedecano(a), quien preside;
b) Los(las) Directores(as) de Escuela; y,
c) Los Coordinadores de los programas de educación a distancia y virtual, designados por el

Rector(a) a solicitud del Decano(a).
a) Proponer, planificar y evaluar programas de estudios a distancia y virtual;
b) Coordinar sus actividades con los organismos de la Facultad e institucionales; y,
c) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
DE LAS UNIDADES DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
Art. 97. Son unidades de apoyo académico, se dedican a la producción de bienes y prestación
de servicios, que contribuyen a la calidad académica y a la autogestión.
32
CAPÍTULO XI
Del Nivel Asesor
DEL COMITÉ CONSULTIVO DE GRADUADOS
Art. 98. El Comité Consultivo de Graduados tiene por propósito apoyar a la institución en el
tratamiento de los temas académicos. Está integrado por:
a) El vicerrector(a) de investigación y postgrado, quien preside;
b) El director de vinculación con la colectividad;
c) Tres profesionales graduados en la ESPOCH; designados por Consejo Politécnico,

quienes deberán poseer títulos de Maestría o Doctor (PhD) que se encuentren en el
ejercicio profesional, serán seleccionados en base a su hoja de vida, durarán dos años y
medio en sus funciones y podrán ser designados, consecutivamente o no, por una sola
vez.
Art. 99. Son funciones del Comité:
a) Apoyar en el tratamiento de los temas académicos.
b) Asesorar al Consejo Politécnico en actividades relacionadas con el mejoramiento

académico;
c) Fomentar la vinculación de sus graduados con la institución;
d) Impulsar la organización de los graduados; y,
e) Los demás que determine la Ley, el Estatuto Politécnico y reglamentos institucionales.
DE LA DIRECCIÓN DE AUDITORÍA INTERNA
Art. 100. La Dirección de Auditoría Interna tiene por propósito auditar las actividades
administrativas y financieras, basándose en la aplicación de las Leyes, en las normas
internacionales de auditoría, en los reglamentos; y, recomendar acciones de mejora a los
sistemas de control interno de la institución. Está integrada por:
a) El Director(a),
Art. 101. Son atribuciones de la Dirección:
a) Elaborar y presentar el plan anual de auditoría al Contralor General del Estado, para su
aprobación;
b) Examinar y verificar el cumplimiento de las Leyes y las normas institucionales en las áreas
administrativas, económicas y financieras;
c) Asesorar a las autoridades y organismos institucionales en el ámbito administrativo, eco-

nómico y financiero;
33
d) Analizar y evaluar los sistemas de control interno, en el ámbito administrativo, económico y

financiero, de acuerdo a la Ley;
e) Informar al rector(a), permanentemente, sobre los resultados obtenidos en el ejercicio de

las actividades de avance y control del plan de auditoría;
f) Apoyar la Auditoría Externa;
g) Recomendar procedimientos para mejorar el funcionamiento de las unidades auditadas; y,
h) Las demás funciones que determinen la Constitución Política del Estado, las Leyes y
reglamentos.
CAPÍTULO XII
Del Nivel de Apoyo
DE LA DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO
Art. 102. La Dirección de Administración del Talento Humano es la dependencia institucional

que tiene por propósito administrar el sistema integrado de desarrollo del talento humano. Para
el cumplimiento de sus funciones se apoyará en las unidades de: Evaluación del desempeño
de servidores y trabajadores; y, Administración del Talento Humano:
a) El Director, quien será un profesional con título de cuarto nivel; con experiencia de al
menos (5) años en el área administrativa. Será designado por el Rector(a) a pedido del
Vicerrector Administrativo;
a) Administrar el sistema integrado de desarrollo del talento humano y remuneraciones;
b) Elaborar el reglamento interno de administración del talento humano, de conformidad con

la Ley;
c) Elaborar y aplicar los manuales de descripción, valoración y clasificación de puestos

institucionales, con enfoque en la gestión competencias laborales;
d) Mantener actualizado y aplicar obligatoriamente el sistema informático integrado del talento

humano;
e) Realizar la evaluación del desempeño de servidores, una vez al año;
f) Aplicar el subsistema de selección de personal para los concursos de méritos y oposición

de conformidad con la Ley;
g) Elaborar las acciones de personal para nombramientos, contratos, renuncias, ascensos,

cambios administrativos, licencias y sanciones de profesores, servidores y trabajadores;
34
h) Organizar programas de capacitación para los servidores y trabajadores;
i) Coordinar con las autoridades respectivas el control de asistencia del personal

institucional; y,
j) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico, reglamentos y resoluciones.
DE LA DIRECCIÓN DE BIENESTAR POLITÉCNICO
Art. 104. La Dirección de Bienestar Politécnico es la dependencia institucional que tiene por
propósito promover el bienestar de los profesores, servidores, trabajadores y estudiantes de
grado y postgrado. Para el cumplimiento de sus funciones se apoyará en las unidades de:
Bienestar del Servidor Politécnico, Bienestar Estudiantil; y, Seguridad e Higiene del Trabajo.
Está integrada por:
a) El(la) director(a) quien será un(a) profesor(a) titular con título de maestría, con experiencia
en el área, designado por el Rector(a);
b) Coordinadores de las unidades
a) Presentar al Vicerrector(a) Administrativo(a) el plan operativo anual de actividades para su

aprobación en Consejo Politécnico;
b) Coordinar, planificar y ejecutar actividades que promuevan el bienestar físico, psicológico y

social de los profesores, servidores, trabajadores y del sector estudiantil;
c) Promover la orientación vocacional y profesional;
d) Facilitar la obtención de créditos, estímulos, ayudas económicas y becas;
e) Ofrecer los servicios asistenciales de salud, alimentación y otros que se crearen para
atender las necesidades institucionales;
f) Formular e implementar políticas programas y proyectos para la prevención y atención

emergente y legal a las víctimas de violencia y delitos sexuales;
g) Formular e implementar políticas de acción afirmativa, programas y proyectos para la

protección de los derechos humanos;
h) Formular e implementar un sistema de recolección, registro, procesamiento y solución de

los reclamos de los estudiantes afectados por retaliaciones;
i) Implementar programas y proyectos de información y prevención integral del uso de

drogas, bebidas alcohólicas, y derivados del tabaco; y coordinar con los organismos
competentes para el tratamiento y rehabilitación de las adicciones en el marco del Plan
Nacional sobre drogas;
35
j) Proporcionar al Vicerrector(a) Administrativo(a), los estudios socio-económicos de

estudiantes para el otorgamiento de becas y ayudas económicas; y,
k) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
Art. 106. El cumplimiento de sus funciones, se realizará a través de:
a) El Centro de Atención de Salud Integral;
b) El Comedor Politécnico;
c) El Centro de atención y cuidado infantil;
d) El Centro de Mediación y Resolución de Conflictos;
DE LA DIRECCIÓN FINANCIERA
Art. 107. La Dirección Financiera es la dependencia institucional que tiene por propósito aplicar
políticas, normas, instrumentos, procesos, actividades, registros y operaciones con el objeto de
gestionar en forma programada los recursos financieros. El director financiero será un
profesional con título de cuarto nivel en el área, con experiencia mínima de cinco años en
funciones similares; será designado por el Rector(a). Para el cumplimiento de sus funciones
se apoyará en las siguientes unidades:
a) Unidad de Presupuesto;
b) Unidad de Contabilidad;
c) Unidad de Tesorería;
d) Unidad de Administración de Bienes; y,
e) Unidad de Adquisiciones;
Art. 108. Son funciones de la Dirección Financiera:
a) Preparar y administrar el presupuesto institucional, en coordinación con el Vicerrectorado

Administrativo y la Dirección de Planificación;
b) Realizar los registros contables de las operaciones y la preparación y presentación de

estados financieros;
c) Administrar los almacenes y bodegas y mantener actualizados los inventarios;
d) Administrar el sistema de compras públicas y desarrollar los procesos para la adquisición

de bienes y servicios;
e) Administrar el sistema de pagos y recaudación;
f) Presentar planes, propuestas y recomendaciones, en coordinación con el Vicerrectorado

Administrativo, al Rector(a) para la toma de decisiones en el ámbito de su competencia; y,
36
DE LA DIRECCIÓN JURÍDICA
Art. 109. La Dirección Jurídica es la dependencia institucional que tiene por propósito
patrocinar los procesos judiciales y contractuales institucionales y brindar asesoría legal a las
unidades académicas y administrativas. Estará dirigido por el(la) Procurador(a), quien será
un(a) profesional del Derecho, mínimo con cinco años de experiencia en el área de ejercicio
profesional. Será designado(a) por el Rector(a).
a) Asesorar jurídicamente al Rector(a), autoridades, organismos, unidades administrativas y

académicas institucionales;
b) Asumir el patrocinio y la defensa jurídica de la ESPOCH y de sus miembros en asuntos

institucionales;
c) Elaborar y/o revisar contratos que comprometan recursos de la ESPOCH, de conformidad

con la Ley;
d) Actuar en calidad de Secretaría en los procesos eleccionarios; y,
DE LA DIRECCIÓN DE SISTEMAS Y TELEMÁTICA
Art. 111. La Dirección de Sistemas y Telemática es la dependencia institucional que tiene por
propósito apoyar las funciones y procesos académico-administrativos institucionales,
proporcionando servicios integrales en el área de las tecnologías de información y
comunicación interna y externa, utilizando tecnología de punta. Para el cumplimiento de sus
funciones se apoyará en las unidades de: Infraestructura y mantenimiento de redes y
comunicaciones; y, Proyectos, investigación y desarrollo de aplicaciones informáticas.
Art. 112. Está dirigido por un profesional de las tecnologías de información y comunicación,
con experiencia mínima de (5) cinco años en el área. Su designación será efectuada por el
Rector(a).
Art. 113. Está integrada por:
a) El(la) Director(a);
b) Los coordinadores de las unidades;
c) Personal profesional informático y electrónico institucional; y,
a) Formular y ejecutar el plan informático anual institucional;
b) Desarrollar y apoyar proyectos de investigación en el área de las tecnologías de la

información y la comunicación en coordinación con las diferentes unidades académicas y
37
administrativas de la institución;
c) Desarrollar y gestionar aplicaciones informáticas institucionales que automaticen los

procesos académicos, administrativos y de organización de la institución, garantizando su
integridad y seguridad;
d) Administrar y brindar soporte a la infraestructura de redes y comunicaciones de la institución

con la finalidad de garantizar el acceso y uso de los diferentes servicios informáticos
institucionales;
e) Brindar el mantenimiento técnico preventivo y correctivo a nivel de hardware y software; así

como, garantizar que la infraestructura tecnológica institucional instalada en el centro de
datos institucional y las unidades académicas, preste servicios de manera permanente y con
calidad;
f) Supervisar y coordinar la ejecución de actividades relacionadas con el análisis, desarrollo y

mantenimiento de sistemas electrónicos e informáticos; y,
g) Coordinar con las comisiones técnicas en los procesos de adquisición de bienes

informáticos institucionales
h) Las demás contempladas en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
DE LA DIRECCIÓN DE MANTENIMIENTO Y DESARROLLO FÍSICO
Art. 115. La Dirección de Mantenimiento y Desarrollo Físico es la dependencia institucional

que tiene por propósito garantizar la construcción, mantenimiento y la funcionalidad de la
infraestructura física.
Art. 116. Está integrado por:
a) El Director que será un profesional del área de la construcción, designado por el Rector (a);
a) Elaborar el plan anual de inversión para infraestructura física;
b) Formular, ejecutar y evaluar los planes de mantenimiento de la infraestructura física de

la Institución;
c) Elaborar, ejecutar y evaluar el plan de gestión y remediación ambiental de la institución;
d) Mantener en óptimas condiciones la infraestructura física de la institución;
e) Elaborar las especificaciones técnicas para la contratación y realización de obras;
f) Supervisar los trabajos de los contratistas y elaborar los cierres administrativos de las
obras contratadas;
38
g) Participar en los procesos de contratación de la obra pública de conformidad a lo

dispuesto en la Ley Orgánica del Sistema Nacional de Contratación Pública y su
Reglamento;
h) Elaborar la documentación para la liquidación de las obras contratadas;
i) Preparar la información mensual de avance físico-financiero de obras contratadas; y,
DE LA SECRETARÍA GENERAL
Art. 118. La Secretaría General es la instancia institucional que tiene por propósito certificar la
legalidad de la documentación oficial académica y administrativa, así como de las resoluciones
académico-administrativas y de los procesos académicos y administrativos institucionales.
El(la) Secretario(a) General será un(a) profesional del Derecho, con experiencia mínima de
cinco años en procesos académico-administrativos; será designado por el Rector(a).
Art. 119. Son funciones del(la) Secretario(a) General:
a) Actuar en calidad de secretario en las sesiones del Consejo Politécnico;
b) Legalizar con su firma las resoluciones y los libros de actas del Consejo Politécnico;
c) Mantener actualizado el registro de resoluciones del Consejo Politécnico.
d) Autenticar y refrendar los títulos que expide y reconoce la ESPOCH;
e) Mantener actualizadas y debidamente codificadas las normas jurídicas de la ESPOCH, en

un vademécum;
f) Administrar y custodiar el archivo de la institución;
g) Certificar y dar fe de la documentación institucional;
h) Actuar en calidad de Secretario en los procesos de contratación dispuestos por el Rector;
i) Realizar los trámites respectivos de programas académicos, reconocimiento de títulos de

grado y postgrado ante la SENESCYT; y,
39
CAPÍTULO XIII
DEL RÉGIMEN ACADÉMICO
Art. 120. La ESPOCH es una institución que brinda formación académica en áreas
profesionales y disciplinas científicas y tecnológicas; desarrolla investigación social, científica y
tecnológica de manera permanente y mantiene programas de vinculación con la colectividad
orientados al desarrollo social, ambiental, económico, político y cultural del país.
Art. 121. La ESPOCH a través de las modalidades educativas: presencial, semipresencial, a

distancia y virtual, forma profesionales en los diferentes niveles contemplados por el Sistema
Nacional de Educación Superior.
Art. 122. Para el cumplimiento de las modalidades, horarios, derechos, obligaciones y otras
inherentes al proceso académico institucional se regirán por los Reglamentos de Régimen
Académico del Sistema de Educación Superior y de la ESPOCH.
Art. 123. Los requisitos de carácter académico y disciplinario necesarios para la aprobación de
cursos y carreras, constan en el Reglamento de Régimen Académico de la institución. De modo
excepcional, un estudiante podrá matricularse hasta por tercera ocasión, en una misma
asignatura o curso, en los siguientes casos:
a) Por calamidad doméstica debidamente comprobada, de familiares hasta el segundo grado

de consanguinidad y primero de afinidad;
b) Por Enfermedades o accidentes graves, debidamente comprobados, que le imposibiliten

continuar con sus estudios.
CAPÍTULO XIV
DEL PERSONAL ACADÉMICO
Art. 124. El personal académico de la ESPOCH está conformado por profesores(as) e

investigadores(as), de grado y postgrado. Para ser profesor(a) o investigador(a) de la Escuela
Superior Politécnica de Chimborazo se requiere tener título universitario o politécnico de cuarto
nivel, ganar el correspondiente concurso de merecimientos y oposición; el ejercicio de la
cátedra deberá combinarse con la investigación y actividades de vinculación con la
colectividad, y, podrá hacerlo también con la dirección y gestión institucional.
Art. 125. Los(as) profesores(as) e investigadores(as) serán titulares, invitados, ocasionales u

honorarios. Los(as) titulares podrán ser principales, agregados y auxiliares. El tiempo de
dedicación podrá ser exclusiva o tiempo completo; es decir, con cuarenta (40) horas
semanales; semi-exclusiva o medio tiempo, es decir con veinte (20) horas semanales; a tiempo
parcial, con menos de veinte (20) horas semanales. Ningún profesor(a) a dedicación exclusiva
o tiempo completo podrá desempeñar simultáneamente dos o más cargos a tiempo completo,
de conformidad con la Ley.
Art. 126. Para ser profesor(a) titular principal de la ESPOCH deberá cumplir con los siguientes
requisitos:
a) Deberá poseer un título de postgrado correspondiente a doctorado (PhD) en el área afín en

que ejercerá la cátedra;
40
b) Haber realizado o publicado obras de relevancia o artículos indexados en el área afín en que
ejercerá la cátedra, individual o colectivamente, en los últimos cinco (5) años;
c) Ser ganador del correspondiente concurso público de merecimientos y oposición, y;
d) Tener cuatro (4) años de experiencia docente y cumplir con el Reglamento de Carrera y
Escalafón del profesor e investigador del Sistema de Educación Superior, Estatuto y
reglamentos internos.
Art. 127. Los(as) profesores(as) titulares agregados o auxiliares deberán contar con título de
maestría afín al área en que ejercerán la cátedra y los demás requisitos que establece el
reglamento.
Art. 128. Los(as) profesores(as) serán evaluados semestralmente en su trabajo y desempeño

académico, en el reglamento correspondiente se establecerán los criterios de evaluación, las
formas de participación estudiantil, los estímulos académicos, económicos y la estabilidad. Los
ascensos de categorías y escalafón se regirán por el Reglamento de Carrera y Escalafón del
Profesor e investigador del Sistema de Educación Superior.
Art. 129. En el presupuesto de la ESPOCH se hará constar una partida para capacitación de
los(as) profesores(as).
Art. 130. Los(as) profesores(as) invitados serán académicos que presten servicios a través de
convenios interinstitucionales.
Art. 131. Los(as) profesores(as) no titulares deberán cumplir con los requisitos según la Ley y
su reglamento de aplicación.
Art. 132. Son deberes y derechos de los profesores(a):
a) Cumplir con su actividad docente con responsabilidad, calidad y pertinencia;
b) Participar y promover la investigación y la producción científica, para la generación de

bienes y servicios;
c) Realizar publicaciones de carácter científico, tecnológico y social:
d) Generar y participar en proyectos y actividades de vinculación, prestación de servicios y

consultoría con organizaciones de la colectividad;
e) Participar en los organismos institucionales de conformidad con la Ley, el Estatuto y

reglamentos;
f) Intervenir en comisiones, tribunales y cumplir las actividades que le fueren encomendadas

por los organismos o autoridades;
g) Capacitarse en el área de su desempeño, en el país o en el extranjero.
h) Participar en los programas de educación continua y formación docente;
i) Percibir una remuneración justa y equitativa, y, una jubilación que contemple lo establecido
en Leyes y Mandatos;
41
j) Elegir y ser elegidos como directivos de la institución de acuerdo a la Ley, Estatuto

Politécnico y reglamentos;
k) Conformar su organización gremial, con sus propios estatutos, en concordancia con la

LOES; y,
l) Los demás contemplados en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
Art. 133. Son deberes y derechos de los investigadores(as):
a) Cumplir con la actividad investigativa acorde con las políticas y líneas de investigación
definidas por la institución;
b) Formular y ejecutar proyectos de investigación;
c) Participar y promover la investigación y producción científica para la generación de bienes,

servicios;
d) Realizar publicaciones de carácter científico, tecnológico y social;
e) Generar y participar en proyectos y actividades de vinculación, prestación de servicios y

consultoría con organizaciones de la colectividad;
f) Participar en los organismos institucionales de conformidad con la Ley, el Estatuto y

reglamentos;
g) Intervenir en comisiones, tribunales y cumplir las actividades que le fueren encomendadas

por los organismos o autoridades;
h) Capacitarse en el área de su desempeño, en el país o en el extranjero.
i) Participar en los programas de educación continua y formación docente;
j) Los demás contemplados en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
Art. 134. Los(as) profesionales extranjeros(as), para ser profesores(as) o investigadores(as),

deberán participar en concurso de merecimientos y oposición. Los(as) profesores(as)
extranjeros(as) tienen los mismos derechos y obligaciones académicas que los(as) nacionales.
Art. 135. El desempeño de una dignidad administrativa en los órganos de gobierno del sistema
de educación superior es consecuencia del ejercicio de la docencia y por tanto no puede ser
considerado como otro cargo público.
CAPÍTULO XV
DE LOS ESTUDIANTES
Art. 136. Son estudiantes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo quienes, previo el
cumplimiento de los requisitos establecidos por la Ley de Educación Superior, se encuentren
legalmente matriculados para cursar estudios de grado o postgrado.
Art. 137. Para ingresar a la ESPOCH en calidad de estudiante de grado, se requiere:
42
a) Poseer título de bachiller, debidamente legalizado;
b) Cumplir con las exigencias de la facultad o escuela; y,
c) Los demás requisitos establecidos en el Reglamento de Régimen Académico.
Art. 138. Para ingresar a la ESPOCH en calidad de estudiante de postgrado, se requiere:
a) Poseer título profesional legalmente reconocido por la SENESCYT; y,
b) Los demás requisitos establecidos en el Reglamento de Postgrado.
Art. 139. Son deberes y derechos de los(as) estudiantes:
a) Cumplir con la Ley, Estatuto Politécnico y reglamentos;
b) Cuidar el patrimonio politécnico;
c) Contribuir a acrecentar el prestigio y desarrollo politécnico;
d) Observar las normas disciplinarias de conducta estudiantil y politécnica;
e) Recibir educación científico-técnica y humanística; participar en planes, programas y

proyectos de investigación, producción y de vinculación;
f) Participar en los organismos de cogobierno politécnico, de conformidad con la Ley, Estatuto

g) Asociarse con entera libertad en la Federación de Estudiantes Politécnicos, asociaciones de

escuela, agrupaciones culturales, artísticas y deportivas;
h) Beneficiarse de los servicios de bienestar estudiantil que presta la institución;
i) Beneficiarse del servicio de becas académicas, culturales, deportivas y de acción afirmativa;
j) Los demás contemplados en las Leyes, Estatuto Politécnico y reglamentos.
Art. 140. Los(as) estudiantes elegirán sus representantes ante los organismos de cogobierno,
siendo el voto obligatorio, salvo justificación legal ante el Tribunal Electoral.
Art. 141. Los procesos de admisión, matrícula, promoción, exámenes, evaluación, aprobación
de asignaturas, graduación y otorgamiento de títulos se regulan en el Reglamento de Régimen
Académico.
CAPÍTULO XVI
DE LOS SERVIDORES Y TRABAJADORES
Art. 142. Los(as) servidores(as) y trabajadores(as) de la Escuela Superior Politécnica de

Chimborazo, serán de nombramiento o contrato según las necesidades institucionales, de
acuerdo con los procedimientos que se establecen en la Ley, Estatuto y Reglamentos. Se
garantiza la estabilidad, remuneración, ascenso y protección social de acuerdo con la Ley,
Escalafón Administrativo, Estatuto Politécnico y reglamentos.
43
Art. 143. Los(as) servidores(as) y trabajadores(as) de la ESPOCH estarán sujetos a la Ley

Orgánica de Servicio Público, Código de Trabajo, Código Civil, Estatuto Politécnico y
reglamentos.
Art. 144. En el presupuesto de la ESPOCH se hará constar una partida para capacitación de
los(as) servidores y trabajadores.
Art. 145. Anualmente se evaluará el desempeño de servidores(as) y trabajadores(as); su

promoción y ascensos se efectuarán de acuerdo a la Ley;
Art. 146. Las funciones de los(as) servidores(as) y trabajadores(as) están determinadas por el
Manual Orgánico Funcional de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.
Art. 147. Son deberes y derechos de los(as) servidores(as) y trabajadores(as):
a) Cumplir con las Leyes, Estatuto Politécnico, reglamentos y las disposiciones emanadas de
los organismos y/o autoridades politécnicas;
b) Cuidar el patrimonio politécnico;
c) Trabajar con eficiencia, disciplina y responsabilidad;
d) Guardar con reserva la información institucional, salvo disposición de la autoridad

respectiva;
e) Participar activamente en el desarrollo politécnico, proponiendo planes, programas y

proyectos de interés institucional;
f) Percibir una remuneración justa y equitativa, y, una jubilación que contemple lo establecido
en Leyes y mandatos;
g) Participar en el cogobierno politécnico como representantes, de acuerdo a la Ley, Estatuto

h) Recibir comisión de servicios para realizar estudios de acuerdo a la Ley y reglamentos;
i) Asociarse libremente en: asociaciones, sindicatos, clubes, agrupaciones culturales y

deportivas; y,
j) Los demás contemplados en la Ley y los reglamentos.
CAPÍTULO XVII
DE LAS SANCIONES
SANCIONES PARA LAS Y LOS ESTUDIANTES, PROFESORES(AS),

INVESTIGADORES(AS), SERVIDORES(AS) Y LAS Y LOS TRABAJADORES
Art. 148. Los organismos y autoridades institucionales estarán en la obligación de aplicar las
sanciones para las y los estudiantes, profesores(as) e investigadores(as), dependiendo del
caso.
Son faltas de las y los estudiantes, profesores(as) e investigadores(as):
44
a) Obstaculizar o interferir en el normal desenvolvimiento de las actividades académicas y

culturales de la institución;
b) Alterar la paz, la convivencia armónica e irrespetar a la moral y las buenas costumbres;
c) Atentar contra la institucionalidad y la autonomía universitaria;
d) Facilitar con su participación, la intervención a la politécnica por parte de personas o fuerzas

extrañas que atenten contra sus bienes o su organización;
e) Cometer actos de violencia de hecho o de palabra contra cualquier miembro de la

comunidad educativa, autoridades, ciudadanos y colectivos sociales;
f) Deteriorar o destruir en forma voluntaria las instalaciones institucionales y los bienes

públicos y privados;
g) Negligencia en el cumplimiento de su obligaciones;
h) Incumplimiento de sus obligaciones como representante de sus estamento al Consejo

Politécnico;
i) Incurrir en actos que limiten o atenten la libre organización de profesores, empleados,

obreros y estudiantes.
j) Suplantar, falsificar o adulterar documentos politécnicos; y,
k) Desacato a las resoluciones de los organismos institucionales;
l) No cumplir con los principios y disposiciones contenidas en la LOES, en el ordenamiento

jurídico ecuatoriano, en el estatuto politécnico y en los reglamentos;
m)Cometer fraude o deshonestidad académica.
Art. 149. Las sanciones para los y las profesores(as), investigadores(as) de la ESPOCH, serán
leves, graves y muy graves; y las sanciones serán:
a) Amonestación del Consejo Politécnico;
b) Suspensión temporal de sus actividades; y,
c) Separación definitiva de la Institución.
Art. 150. Los procesos disciplinarios se instauran, de oficio o a petición de parte a aquellos
estudiantes, profesores (as), investigadores (as), servidores (as) y trabajadores (as) que hayan
incurrido en las faltas tipificadas por la Ley y el presente Estatuto. La inobservancia de la
presente disposición será motivo de causal de destitución, visto bueno o expulsión según sea
el caso, de conformidad con la Constitución Política del Estado, la Ley Orgánica de Educación
Superior y su Reglamento General, la Ley Orgánica de Servicio Público, el Código de Trabajo,
Estatuto Politécnico y sus reglamentos.
Art. 151. Las sanciones para los(as) estudiantes, de acuerdo a la gravedad de la falta son:
a) Amonestación de Consejo Politécnico;
45
b) Pérdida de una o varias asignaturas;
c) Suspensión temporal de sus actividades académicas; y,
d) Separación definitiva de la Institución.
Art. 152. El Consejo Politécnico nombrará una Comisión Especial para garantizar el debido
proceso y el derecho a la defensa, concluida la investigación la Comisión emitirá un informe
con las recomendaciones que estime pertinentes. El Consejo Politécnico dentro de los treinta
días de instaurado el proceso disciplinario emitirá una resolución para imponer la sanción o
absolverlos. Las y los estudiantes, profesores (as) e investigadores (as) podrán interponer los
recursos de reconsideración ante el Consejo Politécnico de la Institución o de apelación al
Consejo de Educación Superior.
CAPÍTULO XVIII
DEL QUÓRUM Y LAS RESOLUCIONES
Art. 153. En el Consejo Politécnico el quórum quedará establecido con la concurrencia de la

mitad más uno de sus integrantes con derecho a voto.
Art. 154. Las resoluciones del Consejo Politécnico se adoptarán por mayoría simple, es decir,
con el voto favorable de más de la mitad de sus integrantes en quórum.
Art. 155. Las reconsideraciones de las resoluciones se adoptarán por mayoría especial, es
decir, se las hará con el voto de por lo menos el 75% de sus integrantes en quórum.
Art. 156. En el Consejo Politécnico, en caso de producirse empate en una votación, el voto del
Rector es dirimente.
CAPÍTULO XIX
DEL PATRIMONIO Y FINANCIAMIENTO DE LA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO
Art. 157. El patrimonio de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo está constituido por:
a) Los bienes muebles e inmuebles que son de su propiedad y los bienes que se adquieran en
el futuro a cualquier título;
b) Las rentas establecidas en la Ley del Fondo Permanente de Desarrollo Universitario y

Politécnico (FOPEDEUPO);
c) Las asignaciones que han constado y las que consten en el Presupuesto General del
Estado, con los incrementos que manda la Constitución de la República del Ecuador;
d) Las asignaciones que corresponden a la gratuidad para las instituciones públicas;
e) Los ingresos por matrículas, derechos y aranceles con las excepciones establecidas en la
Constitución y en la LOES;
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f) Los beneficios obtenidos por su participación en actividades productivas de bienes y

servicios, siempre y cuando esa participación no persiga fines de lucro y que sea en
beneficio de la institución;
g) Los recursos provenientes de herencias, legados y donaciones a su favor;
h) Los fondos autogenerados por cursos, seminarios extracurriculares. programas de

postgrado, consultorías, prestación de servicios y similares, en el marco de lo establecido
en esta Ley;
i) Los ingresos provenientes de la propiedad intelectual como fruto de sus investigaciones y

otras actividades académicas;
j) Los saldos presupuestarios comprometidos para inversión en desarrollo de ciencia y

tecnología y proyectos académicos y de investigación que se encuentren en ejecución no
devengados a la finalización del ejercicio económico;
k) Los recursos obtenidos por contribuciones de la cooperación internacional; y,
l) Otros bienes y fondos económicos que les correspondan o que adquieran de acuerdo con la
Ley.
DISPOSICIONES GENERALES
PRIMERA.- El presente estatuto entrará en vigencia a partir de la aprobación por parte del
órgano competente.
SEGUNDA.- Los representantes de profesores, estudiantes, servidores y trabajadores al

Consejo Politécnico contarán con sus respectivos alternos (suplentes), quienes actuarán a falta
del principal.
TERCERA.- Todo lo no contemplado en el presente estatuto será resuelto por el Consejo

Politécnico con sujeción a las Leyes vigentes.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
PRIMERA.- En un plazo no mayor a noventa a (90) días, contados desde la aprobación del
estatuto por el órgano competente, la institución elegirá al Vicerrector(a) de Investigación y
Postgrado, para el período que fueron electas las actuales autoridades institucionales.
SEGUNDA.- Una vez electo el Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado, el actual Vicerrector

de Investigación y Desarrollo cambiará su denominación por la de Vicerrector Administrativo y,
asumirá las funciones correspondientes.
TERCERA.- En un plazo no mayor a noventa (90) días, contados desde la aprobación del
estatuto por el órgano competente, se elegirá los representantes de profesores, estudiantes,
servidores y trabajadores al Consejo Politécnico.
CUARTA.- El representante de los graduados, se integrará al Consejo Politécnico, una vez que
se lo elija, de acuerdo al presente estatuto.
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QUINTA.- Las actuales autoridades académicas, esto es, decanos, vicedecanos, directores de
escuela, directores de centros de apoyo académico y directores de extensiones, cesarán en
sus funciones a partir de la aprobación del presente estatuto por el órgano competente, en
cumplimiento del Art. 53 de la LOES.
SEXTA.- A excepción del(la) Rector(a), Vicerrector(a) Académico(a) y Vicerrector(a) de

Investigación y Desarrollo, todos los miembros de Consejo Politécnico, Consejo Académico,
Consejo de Investigación y Desarrollo, Consejo Directivo de Facultad; así como, los miembros
de Comisiones Institucionales, de Comisiones de Facultad y de Comisiones de Carrera,
cesarán en sus funciones a partir de la aprobación del presente estatuto por el órgano
competente.
SÉPTIMA.- El tribunal electoral institucional, conformado por el Rector o su delegado(a), quien

preside, y los presidentes de la APPOCH, AEPOCH, FEPOCH, Secretario General SUOPOCH
o sus respectivos delegados(as), es el organismo encargado de elaborar y aprobar el
reglamento de elecciones; y, dirigir, organizar y desarrollar el proceso electoral para elegir el(la)
Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado, así como los(las) representantes de los
estamentos a Consejo Politécnico, de conformidad con el respectivo reglamento.
OCTAVA.- El proceso electoral establecido en la disposición transitoria séptima del presente

estatuto, para elegir los representantes de los estamentos a Consejo Politécnico, se lo realizará
de acuerdo con las siguientes disposiciones:
a) Las candidaturas de los representantes de profesores, estudiantes, servidores y

trabajadores se presentarán en listas completas con candidatos principales y sus
respectivos alternos (suplentes), conforme lo señalado en la Constitución de la República
del Ecuador, Leyes y el Estatuto Politécnico.
b) Los electores escogerán los candidatos de su preferencia marcando en los casilleros de los
candidatos de una o varias listas, según corresponda.
c) Cuando se elija a un (1) representante de su respectivo estamento, será ganador quien haya
obtenido la más alta votación.
d) Cuando se elijen a dos (2) representantes de su respectivo estamento, el primer puesto

corresponde a la lista que obtenga el mayor número de votos ; el segundo, a la que le sigue
en votos, siempre que tenga por lo menos el 35% de votos de aquella; caso contrario,
ambos puestos corresponderán a la lista más votada.
e) Cuando se elijen tres (3) o más representantes de su respectivo estamento, se seguirán los
siguientes pasos:
1. Se sumarán los votos alcanzados por los candidatos de cada una de las listas.
2. Estos resultados se dividirán para la serie de números 1, 3, 5, 7, 9, hasta obtener tantos

cuocientes como puestos por asignarse.
3. Los cuocientes obtenidos se ordenan de mayor a menor; se asignarán a cada lista los
puestos que le correspondan, de acuerdo a los más altos cocientes.
4. Si fuere el caso que cumplido el procedimiento anterior, todos los cocientes corresponden a
una sola lista, el último puesto se lo asignará a la lista que siga en votación.
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5. En caso de empate, se procederá al sorteo para definir la lista ganadora del puesto.
f) Los escaños alcanzados por las listas serán asignados a los candidatos más votados de
cada lista.
NOVENA.- El requisito de tener grado académico de doctorado (PhD o su equivalente), para

ser autoridad académica, entrará en vigencia en un plazo de cinco años de acuerdo a la LOES.
No obstante, durante este plazo todas las autoridades académicas deberán contar con al
menos un grado académico de maestría.
DÉCIMA.- Los profesores no titulares deberán cumplir con el requisito de tener grado
académico de Maestría en dos años, a partir de la fecha de aprobación del Estatuto por el
órgano competente.
DÉCIMO PRIMERA.- Los servidores institucionales que a la fecha de aprobación de este

Estatuto por el órgano competente, tienen la acción de personal como Instructores de taller o
Instructores de laboratorio, serán considerados como Técnicos Docentes, para que continúen
brindando apoyo académico.
DÉCIMO SEGUNDA.- En un plazo no mayor de ciento ochenta (180) días, contados a partir de
la fecha de aprobación del estatuto por el órgano competente, se actualizará la reglamentación
institucional en concordancia con el presente estatuto. Los reglamentos institucionales
existentes estarán vigentes en todo lo que no se opongan a la ley y al presente estatuto, hasta
que se apruebe la nueva reglamentación institucional.
DÉCIMO TERCERA.- Los procesos académicos tanto de grado como de postgrado, seguirán
desarrollándose aplicando los reglamentos de régimen académico y de postgrado, en lo que
no se opongan a la LOES y al presente estatuto, hasta que entre en vigencia el Reglamento de
Régimen Académico del Sistema de Educación Superior.
El presente estatuto, fue aprobado por Consejo Politécnico en primera sesión realizada el lunes
4 de abril del 2011; y, en segunda sesión, el día viernes 8 de abril del 2011.
Dr. Romeo Rodríguez C. Dr. Julio Falconí M.

RECTOR SECRETARIO GENERAL
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Estatuto Politécnico ESPOCH Ecuador

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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

Art. 1. La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, es una institución de educación

Su lema es: “SABER PARA SER”.

La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, usará la sigla ESPOCH en todas sus

Art. 3. La misión de la ESPOCH es: Formar profesionales e investigadores competentes,

Art. 4. DE LOS PRINCIPIOS

Art. 5. DE LOS FINES

Sus fines son:

a) Formar profesionales líderes, humanistas, emprendedores, con sólidos conocimientos

b) Aportar al desarrollo del pensamiento universal, al despliegue de la producción científica y

c) Fortalecer en las y los estudiantes un espíritu reflexivo orientado al logro de la autonomía

d) Contribuir al conocimiento, revitalización, preservación y enriquecimiento de los saberes

e) Promover el respeto de los derechos de la naturaleza, la preservación de un ambiente

f) Potenciar la investigación e innovación científica, tecnológica y pedagógica;

g) Constituir espacios para el fortalecimiento del Estado Constitucional, soberano,

h) Contribuir al desarrollo local y nacional de manera permanente a través del trabajo y

i) Desarrollar programas de formación a nivel de grado, postgrado y educación continua,

j) Trabajar de manera permanente para la excelencia académica y el mejoramiento continuo

Art. 6. Son medios e instrumentos para la consecución de sus fines:

a) La planificación y evaluación integral a corto, mediano y largo plazo;

b) La investigación científica, tecnológica y pedagógica;

c) La docencia de alto nivel, especializada y con capacidad investigativa;

d) La capacitación y optimización del talento humano;

e) La dotación y actualización de infraestructura científico-técnica;

f) La producción y difusión del conocimiento científico;

g) La vinculación directa con los sectores sociales, productivos y de servicios; y,

h) Otros que coadyuven al cumplimiento de su misión.

Art. 7. La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, está conformada por el Consejo

Art. 8. La estructura del gobierno de la ESPOCH, responde al desarrollo de los procesos

b) Nivel Generador de valor:

Comisión Institucional Académica de Grado

DEL CONSEJO POLITÉCNICO

Art. 9. Es el órgano colegiado académico superior de la Escuela Superior Politécnica de

Art. 11. El Consejo Politécnico está integrado por:

a) El(la) Rector(a), quien preside;

b) El(la) Vicerrector(a) Académico(a);

c) El(la) Vicerrector(a) de Investigación y Postgrado;

d) El(la) Vicerrector(a) Administrativo(a);

f) La representación estudiantil, equivalente al 25% de los representantes del personal

g) La representación de los graduados, equivalente al 5% del personal académico establecido

nombramiento y por los trabajadores de planta. De acuerdo a la ley, no participará en las

Art. 12. Los representantes de profesores, estudiantes, graduados, servidores y trabajadores,

Art. 13. Son atribuciones y deberes del Consejo Politécnico:

a) Promover el desarrollo de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, en concordancia

b) Conocer, aprobar y reformar el presupuesto institucional;

c) Definir y aprobar las políticas de formación profesional de grado y postgrado, investigación

d) Conocer y aprobar la planificación institucional en concordancia con el Plan Nacional de

e) Convocar a elecciones universales para elegir autoridades institucionales, representantes

f) Conocer y resolver las excusas y renuncias del Rector(a) y Vicerrectores(as);

i) Conocer los estatutos de la federación de estudiantes y de los gremios;

j) Cconvocar a elecciones de la federación de estudiantes y de los gremios, de acuerdo a sus

k) Absolver consultas sobre la aplicación de normas estatutarias;

l) Aprobar la creación, reestructuración o supresión de facultades, escuelas, centros de

m) Crear, reestructurar o suprimir los centros de transferencia de tecnología y aprobar su

n) Crear empresas públicas de conformidad con la Ley;

o) Establecer las políticas remunerativas y salariales en correspondencia a las leyes vigentes;

p) Establecer políticas para determinar o modificar derechos, tasas y aranceles politécnicos,

q) Conocer y resolver sobre los distintos asuntos relativos a la docencia, investigación,

r) Autorizar al Rector(a) el otorgamiento de nombramientos para profesores, investigadores, y

s) Conocer y aprobar el plan anual de capacitación para los profesores, investigadores,

t) Conceder licencias al Rector(a), Vicerrectores(as), conforme a la Ley;

u) Autorizar la venta de bienes, aceptar legados, donaciones y la constitución de gravámenes,

v) Conceder el doctorado Honoris Causa, a favor de personalidades nacionales o extranjeras