LABORATORIO DE QUIMICA

INORGÁNICA

Sesión N°1
NORMAS SEGURIDAD Y RIESGOS EN EL
LABORATORIO

Ing. Miriam Bravo

Miriam.bravo@upn.edu.pe

Departamento de Ciencias
Área de Química
Motivación:

¿Es correcto lo que está haciendo?

2
LOGRO
LOGRODE
DESESIÓN
SESIÓN
Al finalizar la sesión el estudiante
comprende y pone en práctica las
normas de seguridad que se
tienen que tomar en cuenta
durante el uso de los laboratorios,
considerando los riesgos que
implica el no cumplimiento de
estas normas, tanto de forma
personal, grupal y de las propias
instalaciones del laboratorio.
3
NORMAS SEGURIDAD Y RIESGOS EN
EL LABORATORIO

1. Introducción
2. Normas de Seguridad
3. Sustancias Químicas
3.1. Clasificación de las sustancias químicas
3.2. Riesgos de Trabajo en el laboratorio
3.3. Riesgos y peligros
3.4. Medidas Preventivas

4
 INTRODUCCION

Cada laboratorio está sometido a

determinados riesgos, unos de tipo
general y otros específicos relacionados
con la actividad desarrollada en los
mismos.

Por esto es necesario que cada uno

establezca un programa de riesgo
químico cuyo objetivo este acorde con
la conciencia de calidad, salud,
seguridad y medio ambiente.

5
 Normas de Seguridad

Objetivo: Disminuir o evitar los accidentes

6
Sustancias Químicas

Es importante conocer las

características, propiedades y
riesgos que cada sustancia
química podría representar
durante su manipulación y según
esto establecer las normas de
seguridad que deben seguirse en
el laboratorio.

7
 Clasificación de las Sustancias Químicas
Las sustancias químicas se clasifican según los
riesgos que éstas representan en 9 clases:
 Clase 1: Explosivos
 Clase 2: Gases
 Clase 3: Líquidos inflamables
 Clase 4: Sólidos inflamables
 Clase 5 : Comburentes y peróxidos orgánicos
 Clase 6: Sustancias tóxicas e infecciosas
 Clase 7: Materiales radiactivos
 Clase 8: Materiales corrosivos
 Clase 9: Misceláneos
8
Sustancias Químicas

Clase 1. Explosivos (E)

Son sustancias sólidas o líquidas, o
mezclas de ellas, que por sí mismas
son capaces de reaccionar
Químicamente produciendo gases a
tales temperaturas. También
incluye objetos que contienen
sustancias explosivas.

9
Sustancias Químicas

Clase 3. Líquidos inflamables

Son líquidos o mezclas de ellos,
que pueden contener sólidos
en suspensión o solución, y que
liberan vapores inflamables por
debajo de 60ºC (punto de
inflamación).

Ejm. Gasolina, benceno y

nitroglicerina en alcohol.
10
Sustancias Químicas

Clase 5. Comburentes y
peróxidos orgánicos
Sustancias comburentes: generalmente
contienen o liberan oxígeno y causan la
combustión de otros materiales o
contribuyen a ella. Ej. Agua oxigenada
(peróxido de hidrógeno); Nitrato de
potasio.

11
Riesgos del trabajo en el
Laboratorio

o Riesgos Químicos
o Riesgos Físicos
o Riesgos Biológicos.

¡Conocer los riesgos

permite que los
evitemos!

12
 Primera Medida Preventiva

Conocer la ubicación del

laboratorio y los lugares de
evacuación previstos, junto
con los sistemas de seguridad
disponibles: ducha y lavaojos,
materiales resistentes a
productos químicos y
lavables, extintores…

13
 Una vez en el laboratorio

Si vas realizar trabajos prácticos

con diferentes materiales:
 No debes de entrar si no traes:
bata (de algodón o similar), con
puños cerrados y hasta las
rodillas, guantes.
 No es recomendable el uso de
lentes al manipular gases,
vapores o aerosoles biológicos:
Ponte lentes de seguridad

14
 Normas Personales:
Mantén limpio tu sitio de trabajo
y en orden.
No se fuma, come o bebe dentro
del laboratorio.
La bata puesta a la hora de
realizar la sesión de clases.
Trabajamos con vidrio, sustancias
químicas, etc.

¡Aprende a manejarlo!
No inicies una tarea sin leer o conocer el
protocolo de actuación en cada caso

15
 Siempre
o Lavarse las manos al entrar y al
salir del Laboratorio y cuando se
produzca un contacto con
productos químicos.

o Cubrir cortes o escoriaciones

16
RECUERDA

17
RECUERDA
o Cuidado:
o Toma tus preucaciones:

18
 Riesgos y Accidentes
RIESGOS ACCIDENTES

Ingestion
Intoxicaciones Inhalacion
Absorcion a través de la piel
Sustancias químicas
Quemaduras Contacto con materiales calientes
Fuego Directo

Heridas Material roto

Objetospunzantes
Incendios Diversas
Descargas eléctricas Diversas

19
 RIESGOS FÍSICOS
 Material de vidrio:
desecha las piezas rotas así
como el material que
presente el más mínimo
defecto, nunca
directamente en los tachos
de basura. !Pregunta
donde!
 Incendio: mantén la calma,
da la alarma, cierra
ventanas, apaga mecheros
y aparataje. Sigue las
normas preestablecidas.
20
También son riesgos Físicos los
derivados de:
o Electricidad
o Exceso de ruido
o Ventilación inadecuada
o Vibraciones
o Radiaciones
o Inadecuada Iluminación
o Temperaturas altas o bajas

21
Evíta
Roturas, fuego, frió, calor,
caídas..

22
¿Qué es el riesgo químico?
• Es aquel susceptible de ser producido por
una exposición no controlada a agentes
químicos.
• A través de diferentes vías: Inhalatoria.
Ingestión.
Dérmica .
Salpicaduras.

23
Contaminante Químico
Es toda sustancia orgánica e inorgánica,
natural o sintética, que durante su
fabricación, manejo, transporte,
almacenamiento, uso, puede incorporarse al
ambiente en forma de polvo, humo, gas, o
vapor.
Con efectos perjudiciales para la salud de las
personas que entran en contacto con ella..

24
 Toxicidad
• Tóxico, es toda sustancia que introducida en el
organismo puede ocasionar trastornos e incluso la
muerte.
• Toxicidad, es la capacidad de una sustancia de
producir daños en los seres vivos, a mayor dosis mayor
toxicidad.
• Fases de la acción del tóxico:
– Acción del organismo sobre el contaminante
(absorción, distribución, metabolismo, eliminación)
– Acción del contaminante sobre el organismo
característica de su toxicidad.
25
Clasificación de los tóxicos

o Con efectos reversibles

Cuando cesa la exposición al contaminante, los
cambios producidos por el tóxico, remiten y se recupera
el estado normal anterior a la exposición.

o Con efectos irreversibles

No se produce la recuperación del estado normal, los
cambios no remiten, permanecen.

26
 Acción de los tóxicos

o Efectos simples:
Cada tóxico actúa sobre un órgano distinto.

o Efectos aditivos:
Varios tóxicos que actúan sobre el mismo organismo.
o Efectos potenciadores:
Un tóxico multiplica la acción de los otros.

27
Clasificación de los efectos
• Según el tiempo de reacción
Agudos: aparecen poco después de la exposición.
Crónicos: aparecen mucho tiempo después de la exposición
repetida a pequeñas dosis del tóxico.
• Según las alteraciones que producen:
– Corrosivos: destruyen los tejidos. (ácidos,
bases bromo fenol, …)
– Irritantes: alteración en piel o mucosas.
(disolventes, amoniaco, …)
– Neumoconióticos: sólidos que se acumulan en los
pulmones. (polvo de carbón, asbesto,algodón, ..)
– Asfixiantes: impiden la llegada de oxígeno a los tejidos.
(nitrógeno, CO2, CO, …)
28
 Riesgos Químicos
o Conoce las características de peligrosidad de los productos
químicos con que trabajamos.
o La etiqueta nos proporciona la información para trabajar en
condiciones de seguridad.
o Lee atentamente las etiquetas de los productos químicos que
utilizas

29
Ejemplo de etiqueta

30
31
Ejemplos de pictogramas de seguridad de
productos Químicos:

32
¡ETIQUETA TODO LO QUE ELABORES SIEMPRE!

33
 Riesgos Biológicos
 Debes considerar que el material
biológico con el que trabajas es
potencialmente contaminante
siempre : hepatitis B, C y D,VIH,
TBC, Micosis, brucelosis...
 No encapuches agujas, utiliza los
contenedores específicos para ello.
 Utiliza los EPIS (equipos de
protección individual) siempre!

34
Evita riesgos Biológicos en el Laboratorio
 Limpia, desinfecta o esteriliza según nivel de contención de cada caso
 De rutina: lejía al 10%, sobre las mesas al terminar tu tarea.
 Lávate las manos (¡aunque utilizaras guantes!) antes de salir del
laboratorio, como mínimo.
 Evita la formación de aerosoles: centrifugas, agitadores, asas,
eppendorf...

35
36
 RECUERDA
 LAS NORMAS GENERALES DE
SEGURIDAD SE DEBEN
CUMPLIR SIEMPRE.

 CADA PRÁCTICA IMPLICARA

NORMAS ESPECIFICAS:
LEE LOS PROTOCOLOS,
PREGUNTA AL
PROFESORADO Y CUMPLE
CON ELLAS

37
SEGUNDA MEDIDA PREVENTIVA:
Adquirir y realizar buenas prácticas de trabajo

Tienes la responsabilidad de informar a tu

profesorado cualquier accidente que ocurra en el
Lab.

MATERIALES Y RIESGOS POTENCIALES

 Centrífugas: Aerosoles, salpicadura, rotura de tubos.
 Homogenizadores: Aerosoles y escapes.
 Mezcladores: Aerosoles, salpicaduras, derramamiento.
 Pipetas:Salpicadura, rompimiento.
 Placas Petri :Contaminación.
 Mechero de Bunsen :Quemadura, fuego!

38
 DESECHOS
Sigue el protocolo
preestablecido para cada
caso.

 Colorantes, ácidos y bases:

en recipientes específicos o
por la cañería del caño

¡Pero deja correr el agua y

así diluyes el problema!
39
Tercera Medida Preventiva
o Trabajar con materiales suficientes y en buen estado
(revisiones periódicas reparar, averías
rápidamente…)

o Evitar acumular productos químicos (desechar

productos caducados, productos sensibles en poca
cantidad...)

o ¡No convertir la nevera en almacén!

o Organizar y distribuir los espacios, incluido el
almacén.
40
 ALMACENES
• El profesorado te proporcionará protocolos de
cómo se deben organizar los diferentes
productos químicos por compatibilidad de
familias.

• Es tu responsabilidad respetar ese

orden con el objeto de evitar posibles
accidentes
41
Como almacenar por compatibilidades

42
Como colocar los productos en estanterías
o Nunca por encima de 1,70m
o Los contenedores de mas de 10 l. :en el suelo o
estantes bajos

43
 ANEXOS

o (Incluir las instrucciones que

el profesor te aporte).

44
45
Bibliografía

¿Bibliografía?