- Expresar y crear a partir de la - Expresar y crear a partir de la observación de entorno cultural: observación de la figura humana. vida cotidiana y familiar. - Experimentar y aplicar elementos del - Expresar y crear a partir de la lenguaje visual como: línea (vertical, Unidad 1: Entorno observación de la figura humana. horizontal, diagonal, espiral y cultural - Experimentar y aplicar elementos quebrada) y formas (geométricas). del lenguaje visual en sus trabajos de arte: línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular). - Expresar y crear a partir de la - Expresar y crear a partir de la observación del entorno natural: observación del entorno natural. paisaje, animales y plantas. - Expresar y crear a partir de la - Expresar emociones e ideas en observación del entorno cultural: sus trabajos de arte a partir de la personas y patrimonio cultural de experimentación con: materiales Chile. de modelado, de reciclaje, - Experimentar y aplicar elementos del Unidad 2: Entorno naturales, papeles, cartones, lenguaje visual como: línea (vertical, natural pegamentos, lápices, pinturas, horizontal, diagonal, espiral y textiles e imágenes digitales. quebrada) y formas (geométricas). - Experimentar y aplicar elementos - Expresar emociones e ideas en sus del lenguaje visual en sus trabajos trabajos de arte a partir de la de arte: línea (gruesa, delgada, experimentación con: procedimientos recta, ondulada e irregular). de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital, entre otros. - Expresar y crear trabajos de arte a - Expresar y crear a partir de la partir de la observación del: observación del entorno artístico: entorno artístico: obras de arte obras de arte local, chileno, local, chileno, latinoamericano y latinoamericano y del resto del del resto del mundo. mundo. - Experimentar y aplicar elementos - Experimentar y aplicar elementos del del lenguaje visual en sus trabajos lenguaje visual como: colores de arte: línea (gruesa, delgada, (primarios y secundarios). Unidad 3: Entorno recta, ondulada e irregular), - Expresar emociones e ideas en sus artístico chileno colores (puros, mezclados, fríos y trabajos de arte a partir de la cálidos). experimentación con: procedimientos - Expresar emociones e ideas en de dibujo, pintura, collage, escultura, sus trabajos de arte a partir de la dibujo digital, entre otros. experimentación con: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales. - Expresar y crear trabajos de arte a - Expresar y crear a partir de la partir de la observación del: observación del entorno artístico: Unidad 4: Entorno entorno artístico: obras de arte obras de arte local, chileno, artístico del mundo local, chileno, latinoamericano y latinoamericano y del resto del del resto del mundo. mundo. Expresar emociones e ideas en sus - Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la trabajos de arte a partir de la experimentación con: materiales experimentación con: procedimientos de modelado, de reciclaje, de dibujo, pintura, collage, escultura, naturales, papeles, cartones, dibujo digital, entre otros. pegamentos, lápices, pinturas, Expresar emociones e ideas en sus textiles e imágenes digitales. trabajos de arte a partir de la - Experimentar y aplicar elementos experimentación con: herramientas del lenguaje visual en sus trabajos para dibujar, pintar, cortar, modelar, de arte: línea (gruesa, delgada, unir y tecnológicas (pincel, tijera, recta, ondulada e irregular), mirete, computador, entre otras). colores (puros, mezclados, fríos y cálidos) y textura (visual y táctil).