BLOQUE CURRICULAR 4 Ondas y Sonido.

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ONDAS Y SONIDO

MOVIMIENTO ONDULATORIO

ONDAS

POR EL MEDIO POR LA FORMA DE

PERIODICAS
PROPAGACION

MECANICAS
LONGITUDINALES

ELECTROMAGNETICAS
TRANSVERSALES
SSS

ELEMENTOS DE UNA ONDA ENERGIA DE UNA ONDA

LONGITUDINALES LONGITUDINALES

LONGITUDINALES LONGITUDINALES
SONIDO

ONDAS SONORAS VELOCIDAD DEL SONIDO

ELEMENTOS DEL SONIDO

INTENSIDAD TONO TIMBRE

EFECTO DOPPLER

INDICADORES DE EVALUACION:

1. Identifica los dos tipos de ondas: mecánicas y electromagnéticas de acuerdo a los medios donde
se propagan.
2. Reconoce las ondas mecánicas y sus medios de propagación diferenciando entre ondas longitudinales
y transversales.
3. Analiza los elementos de una onda mecánica y solucione ejercicios de velocidad, frecuencia, longitud
de onda, en situaciones concretas usando las ecuaciones respectivas.
4. Identifica la onda mecánica sonora determinando sus elementos y cualidades, por medio de la
resonancia en un tubo abierto cerrado.
5. Explica algunos fenómenos sonoros y su efecto, diferenciando las frecuencias cuando las fuentes o
receptores se mueven.
6. Reconoce la diferencia entre ondas mecánicas y electromagnéticas como resultado del análisis de
algunos fenómenos ondulatorios perceptibles con los sentidos.
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Física Superior MSc. Franklin Molina.
59
BLOQUE CURRICULAR 4
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APRENDO
MOVIMIENTO ONDULATORIO.
La mayoría de la información acerca de lo que nos
rodea nos llega en alguna forma de ondas. Es a
través del movimiento ondulatorio que el sonido
llega a nuestros oídos, la luz a nuestros ojos y las
señales electromagnéticas a los radios, televisores
y celulares. A través del movimiento ondulatorio se
puede transferir energía de una fuente hacia un
receptor, sin transferir materia entre esos dos
puntos.
Para entender el movimiento el movimiento
ondulatorio se lo puede hacer a través de una
cuerda horizontal estirada. Si sube y baja un
extremo de la cuerda, a lo largo de ella viaja una
perturbación rítmica. Cada partícula de la cuerda se
mueve hacia arriba y hacia abajo; en tanto que al
mismo tiempo la perturbación recorre la longitud de
la cuerda. El medio, que puede ser una cuerda o
cualquier otra cosa, regresa a su estado inicial
después de haber pasado la perturbación. Lo que
se propaga es la perturbación y no el medio mismo.
ONDAS
Una onda es una perturbación que se propaga
desde el punto en que se produjo hacia el medio
que rodea ese punto, sin que exista transporte de
materia. Mientras que una perturbación es una
alteración instantánea del equilibrio del sistema por
medio de un agente externo.
Las ondas se pueden clasificar en ondas
mecánicas y ondas electromagnéticas.
ONDAS MECANICAS
Las ondas mecánicas necesitan de un medio
material para propagarse, así el sonido necesita del
aire para ser transportado; cuando se deja caer una
piedra en un estanque tranquilo, las ondas viajarán
hacia afuera a través del agua; recordando que la
materia no se transporta
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS.
Las ondas electromagnéticas no necesitan de un
medio material para transportarse, pueden
propagarse en el vacío, por ejemplo la luz, se
transporta en el espacio desde nuestro Sol hacia la
Tierra.
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Física Superior
Ondas y Sonido.
De acuerdo como las partículas vibran en un
sistema se clasifican en:
ONDAS LONGITUDINALES.
Las ondas longitudinales se forman cuando la
perturbación de la partícula vibra u oscila en la
misma dirección que la propagación de la onda.
ONDAS TRANSVERSALES.
Las ondas transversales se forman cuando la
perturbación de la partícula oscila en forma
perpendicular a la propagación de la onda.
Se puede usar el juguete (Slinky) para analizar los
dos tipos de ondas, así:
a) Cuando el resorte de juguete (slinky) se estira y
se oprime con rapidez, en su longitud, se produce
una onda longitudinal.
b) Cuando el extremo del resorte se mueve de lado
a lado, se produce una onda transversal.
ONDAS PERIODOCAS.
Una onda es periódica cuando repite el mismo
patrón una y otra vez, y cada una de las secciones
que lo repite transporta la energía que se usó para
generarla, así tenemos por ejemplo, las ondas
acuáticas periódicas producidas por cuando se
lanza repetidamente y en forma constante piedras
sobre el agua; una onda periódica sobre una
cuerda cuando se toma uno de sus extremos y
moviéndolo hacia arriba y hacia abajo. Los sonidos
musicales son considerados como ondas sonoras
periódicas mientras que el ruido es aperiódico.
ELEMENTOS DE UNA ONDA
Continuamos analizando el movimiento del resorte,
así tenemos que cuando este recibe una
perturbación por efecto de la mano y este sube y
baja se produce una oscilación por lo que se afirma
que completa un ciclo o vibración.
CRESTA. Son los puntos más altos de la onda.
VALLES. Son los puntos más bajos de la onda.
MSc. Franklin Molina.
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BLOQUE CURRICULAR 4 Ondas y Sonido.

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CICLO. Una partícula del resorte completa un ciclo 𝜆
cuando su estado de movimiento se repite, al cabo v= ; v = [ m/s]
de cierto tiempo, en velocidad y aceleración. 𝑇

AMPLITUD. (A) Es el valor de la distancia desde la v = λ. f ; λ = v/f

cresta o un valle hasta la posición de equilibrio u
origen de la onda.
LONGITUD DE ONDA (λ) Es la distancia entre dos
crestas o valles consecutivos.
Para medir las longitudes de ondas se utiliza:
La velocidad como una onda se propaga depende
de la densidad y de la elasticidad del medio; ya que
cuando es mayor es la elasticidad del medio, mayor
es la fuerza de restitución de la onda cuando este
es perturbado o cuando menos denso es el medio,
menos resistencia tiene la onda para propagarse .

1 Amstrong = 1 Å = 1 x 10- 10 m

1 Nanómetro= 1 nm = 1 x 10 – 9 m

𝐹 𝐹.𝐿
v = √𝑚 ; v = √
𝑚
𝐿

La densidad lineal de una cuerda está dado por:

PERIODO. ( T ). Es el tiempo necesario para que
la onda recorra una longitud de onda. m
μ=
L
FRECUENCIA (f) . Es el número de ciclos por Por tanto la rapidez también está dado por:
unidad de tiempo.
1 𝐹
f= v=√
𝑇 𝜇
1
Unidad: [ f ] = [ ] = [ Hertz] = [ Hz ]
𝑠 ENERGIA TOTAL DE UNA ONDA POR
UNIDAD DE LONGITUD DE LA
ECUACIÓN DE UNA ONDA CUERDA.
La ecuación del desplazamiento (x) de una La energía total de una onda en función de la
partícula en función del tiempo esta dado por: longitud de la cuerda donde se propaga la onda
está dada por:
X = ± Asen(ωt + ϕ) ET
L
=2π f A μ
2 2 2

Donde: A= amplitud de la onda EJERCICIOS RESUELTOS

. ω = velocidad angular
2𝜋
. ω = 𝑇 = 2 𝜋𝑓 1. Se lanza una piedra a la superficie de un lago,
produciéndose ondas sobre el agua, cuya
t = tiempo
frecuencia es 6 Hz con una amplitud de 3 cm y
ϕ = ángulo de fase
una rapidez de 4 m/s. Encontrar: 1) La ecuación
de la onda si ϕ = 0; 2) El período de la onda; 3)
RAPIDEZ DE UNA ONDA La longitud de la onda; 4) Graficar x vs t.
Se sabe que:
La rapidez de propagación de una onda es la f = 6 Hz
rapidez con la que se desplaza una cresta. En A = 3 cm = 0,03m
condiciones normales la rapidez de la onda es v = 4 m/s
constante y está dada por: X=?
1) Si : ω = 2 𝜋𝑓

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Física Superior MSc. Franklin Molina.
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BLOQUE CURRICULAR 4 Ondas y Sonido.

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Entonces: ω =2 𝜋 6 ; ω = 37,7 rad/s Lc = 50 cm = 0,50 m
mp = 0,50 kg
Además: X = ± Asen(ωt + ϕ) A = 1 cm = 0,01m
λ = 2 cm = 0,02m
Por tanto: X = 0,03sen ( 37,7. t(s) ) m μ=?
v =?
2) El período de la onda es:
1)La densidad lineal de la cuerda está dada por:
1 1 1
f= ; T= ; T= 6 ; T = 0,17 s m 1,25𝑥10−4 𝑘𝑔
𝑇 𝑓
μ= ;μ= ; μ=2,48x10 -4 kg/m
L 0,50 m
3) La longitud de la onda es:
2) La tensión de la cuerda es igual al peso de la
λ = v.T ; λ = 4 m/s . 0,17 s ; λ = 0,68 m piñata; por lo tanto:

4) La grafica es: T = P = mp.g = 0,50 kg. 9,8 m/s2 = 4,9 N

La rapidez de la onda está dado por:

𝐹 4,9 𝑁
v=√ ;v=√ ;v=140,6m/s
2. Determinar el rango de frecuencia que percibe el 𝜇 2,48 𝑥 10−4 𝑘𝑔/𝑚
ojo humano si se sabe que la velocidad de la luz
es 3 x 10 8 m/s y el rango de la longitud de onda
del espectro visibles es de 3,9 x 10 -7 m hasta 𝑣 140,6 𝑚/𝑠
7,7 x 10 -7 m.
3) f = ;f= ; f = 7 030 Hz
𝜆 0,02 𝑚
Se sabe que: ET
v = 3 x 10 8 m/s 4) = 2 π2 f 2 A2 μ
L
λ1 = 3,9 x 10 -7 m
λ2 = 7,7 x 10 -7 m ET
fr=? = 2 π2 (7 030Hz) 2 (0,01m)2 (2,48 x 10 -4
Kg/m)
L

𝑣 ET
= 24,19 J
f= L
𝜆
APLICO LO APRENDIDO
3 𝑥 108 𝑚/𝑠 1. Determinar la longitud de onda de una onda cuya
f1 = ; f1 = 769 Hz
3,9 𝑥 10−7 𝑚 rapidez es de 75 m/s y período de 5x10-3s

2. Calcular la frecuencia de una onda cuya rapidez

3 𝑥 108 𝑚/𝑠
f2 = ; f2 = 389 Hz es de 120 m/s y de longitud de onda igual a 30
7,7 𝑥 10−7 𝑚 cm.

3. La rapidez del sonido en el aire a temperatura

Rango: [ 389 ; 769 ] Hz
3. Una cuerda de 50 cm de longitud tiene una masa
de 125 mg. La cuerda está atada al techo por
uno sus extremos y del otro cuelga una piñata
de 0,50kg de masa. Un joven estudiante de
física golpea la piñata lateralmente con un palo;
como resultado de esto, un pulso transversal
viaja hacia arriba por la cuerda en dirección del
techo. Determinar:
1) La densidad lineal de la cuerda. 2) La
rapidez de propagación de la onda sobre la
cuerda. 3) La frecuencia de vibración de la
onda, si tiene una amplitud de 1 cm y una
longitud de onda de 2cm. 4) La energía total de
la onda por unidad de longitud de la cuerda.
Sabemos que:
mc = 125 mg = 1,25 x 10 -4 kg
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Física Superior
ambiente es de 340 m/s. Determinar: a) La
frecuencia de una onda sonora con una longitud
de onda de 1 m en el aire. b) La frecuencia de
una onda de radio con la misma longitud de
onda ( Las ondas de radio son ondas
electromagnéticas que avanzan a 3 x 108
m/s en el aire o en el vacío)
4. Un pescador observa una boya que se mueve
hacia arriba y hacia abajo en el agua por las
perturbaciones de las ondas que se forman
cuando una lancha pasa por ahí. Esas ondas se
propagan a 2,5 m/s y tienen una longitud de
onda de 7,5 m. ¿Cuál es la frecuencia con la que
sube y baja la boya?
5. Una cuerda de 300g de masa y de 4m de
longitud se somete a una tensión de 40 N.
MSc. Franklin Molina.
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BLOQUE CURRICULAR 4 Ondas y Sonido.

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Calcular: a) La densidad lineal de la cuerda,
b) La velocidad de propagación de las ondas,
c) La energía total de la onda por unidad de
longitud de la cuerda, si la cuerda vibra con una
amplitud de 1,2 cm y una longitud de onda de
2,5 cm
6. Escriba una ecuación para una onda sinusoidal
y grafíquela si tiene 0,13m de amplitud, 0,3 m
de longitud de onda y 6,20 m/s de rapidez de
onda, que avanza en la dirección x.

PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN ONDAS ESTACIONARIAS.

Hasta el momento se analizado el movimiento de
una sola onda en una misma región del espacio.
Ahora analizaremos que sucede cuando dos o más
ondas se propagan simultáneamente a través del
mismo medio. Al considerar ondas transversales
en una cuerda vibrante, la velocidad de la onda
está determinada por la tensión de la cuerda y de
su densidad lineal y no de la fuente que la produce.
El principio de superposición se da cuando:
Dos o más ondas existen simultáneamente en el
mismo medio y el desplazamiento resultante en
cualquier punto y tiempo es la suma algebraica de
los desplazamientos de cada onda
Cuando las ondas se propagan del mismo lado de
la fuente, la superposición da como resultado una
onda de amplitud mayor, es decir estas ondas
interfieren constructivamente. La interferencia
destructiva ocurre cuando la amplitud resultante es
menor.
Las ondas estacionarias se presentan cuando una
onda se refleja en una zona límite y la onda
reflejada interfiere con la onda incidente, de modo
que la onda parece permanecer estacionaria.
Consideremos una onda generada por una
perturbación sobre una cuerda, que proviene
desde la derecha, y se topa con un límite en el lugar
donde la cuerda se sujeta, se observa que el pulso
incidente al golpear a este último ejerce una fuerza
vertical hacia arriba, la fuerza de reacción que
ejerce el soporte tira verticalmente hacia debajo de
la cuerda, originándose un pulso reflejado. Tanto el
desplazamiento como la velocidad se invierten en
el pulso reflejado. Es decir, un pulso que incide
como una cresta se refleja como un valle
propagándose con la misma velocidad en la
dirección opuesta, y viceversa.

En la onda estacionaria, ciertos puntos de la cuerda

no se mueven y se llaman nodos y los puntos en
los que la interferencia constructiva es máxima, se
denominan antinodos.

Los nodos y antinodos consecutivos están

separados por media longitud de onda de la onda
Cuando las ondas se propagan de lados opuestos resultante.
de un medio, la superposición se da al momento
que pasan justamente una a través de la otra sin
afectarse mutuamente, y una vez que se han
separado, sus formas y sus alturas son las mismas
que antes de la superposición. El principio de la
superposición hace posible que distingamos dos
voces que hablan en el mismo cuarto al mismo
tiempo; las ondas sonoras pasan una a través de la
otra sin afectarse.
FRECUANCIAS EN UNA CUERDA
VIBRANTE.
Ahora se consideramos las ondas estacionarias
posibles que se pueden producir en una cuerda de
longitud l con sus extremos fijos.

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Física Superior MSc. Franklin Molina.
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BLOQUE CURRICULAR 4 Ondas y Sonido.

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Cuando se pone la cuerda en vibración los trenes
de ondas incidentes y reflejados viajan en
direcciones opuestas con la misma longitud de
onda.
La onda estacionaria más simple posible ocurre
cuando la longitud de las ondas incidente y
reflejada es igual al duplo de la longitud de la
cuerda.
La onda estacionaria se da cuando existe un único
vientre con puntos nodales en cada extremo, a ese
patrón de vibración se le conoce como el modo
fundamental de oscilación. Los modos superiores
de oscilación se da, cuando las longitudes de onda
son cada vez más cortos.
Así tenemos:
𝑛 𝐹
fn = √ ; n = 1,2,3,4, …
2𝑙 𝜇
La frecuencia más baja posible ( v / 2l) se llama
frecuencia fundamental f1. Las otras son múltiplos
enteros de la fundamental y se las conoce como
sobretonos, así:
fn = n. f1 ; n = 1,2,3,4, …
La serie completa que consta de la fundamental y
sobretonos, se conoce como serie armónica. La
fundamental es la primera armónica, el primer
sobretono ( f2 = 2. f1 ) es la segunda armónica, el
segundo sobretono ( f3 = 2. f2 ), es la tercera
armónica, y así sucesivamente.

2𝑙 EJERCICIO RESUELTO
λ1 = 2l =
1 1. Una cuerda de acero para piano de 60 cm de
2𝑙
λ2 = l = longitud tiene una masa de 6 g y está sometida a
2 una tensión de 420 N. Determinar las frecuencias
2𝑙
λ3 = (2/3)l = de su modo fundamental de vibración y de sus dos
3 sobretonos.
2𝑙
λ4 = l/2 =
4 Se sabe que:
2𝑙
λn = ; n = 1,2,3,4, ….
𝑛 l = 60 cm = 0,6 m
m = 6 g = 6 x 10 -3 kg
T = 420 N
f1 = ?
f2 = ?
f3 = ?

Determinamos μ con:
𝑚 0,006 𝑘𝑔
μ= ;μ= ; μ = 0,01 Kg/m
𝑙 0,6 𝑚
Las frecuencias correspondientes se calcula con: La frecuencia fundamental se obtiene cuando n=1
𝑣
f= 𝑛 𝐹 1 420𝑁
𝜆 fn = √ ; f1
2𝑙 𝜇
= √
2(0,6) 0,01 𝑘𝑔/𝑚
;
Quedando en forma general:

𝑛𝑣 𝑣 f1 = 170,78 Hz
fn = ; fn =n ; n = 1,2,3,4,…
2𝑙 2𝑙
donde v es la rapidez de propagación de las ondas
transversales. Esta rapidez es la misma para todas
las longitudes de onda ya que sólo dependen de las
características del medio vibratorio.
Las frecuencias a las que ocurren las ondas
estacionarias se denominan frecuencias naturales
o resonantes, y dependen de la masa, elasticidad,
geometría del medio. En función de la tensión de la
cuerda F y de la densidad lineal μ, las frecuencias
se pueden determinar con:
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Física Superior
El primer sobretono o segundo armónico es:
f2 = 2. f1 ; f2 = 2( 170,78) ; f2 = 341,56 Hz
El segundo sobretono o tercer armónico es:
f3 = 3. f1 ; f3 = 3(170,78); f3 = 512,34 Hz
APLICO LO APRFENDIDO
1. La longitud de una cuerda de un guitarrón es de
170 cm, al hacerle vibrar con una frecuencia de
700 Hz aparecen 5 nodos incluyendo los dos
extremos. Determinar la velocidad de la onda
producida.
MSc. Franklin Molina.
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BLOQUE CURRICULAR 4 Ondas y Sonido.

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Estos desplazamientos longitudinales hacen que
2. Dos cuerdas de un violín de igual longitud y unas partículas se junten a otras, es decir la
material se ajustan a una misma Tensión. materia se comprime, y la materia se enrarece
Determinar la relación entre sus frecuencias cuando las partículas se separan.
fundamentales si el uno tiene el doble de
diámetro que el otro.

3. Calcular la frecuencia fundamental de una

cuerda de guitarra, si dos frecuencias naturales
sucesivas de esta son 600 Hz y 820 Hz.

EL SONIDO.
El sonido es una onda mecánica longitudinal que
se propaga a través de un medio elástico. La onda
propaga energía, no materia.
El sonido se produce cuando un
cuerpo vibra muy rápidamente,
así la vibración del elástico
produce sonido.
También podemos afirmar que el sonido es la
percepción que nuestro cerebro (C) tiene de las
vibraciones mecánicas que producen los cuerpos
(A) y que llegan a nuestro oído a través de un medio
(B).
VELOCIDAD DEL SONIDO
La velocidad del sonido puede medirse
directamente al observar el tiempo requerido por
las ondas para moverse a través de una distancia
conocida. En el aire a 0 °C, el sonido viaja a una
velocidad de 331 m/s.
La velocidad con la que se propaga el sonido varia
de un medio a otro, debido a las diferencias que
existen entre los factores de elasticidad, densidad
y temperatura.
La velocidad del sonido es diferente en función del
medio en el que se propaga. Así:

Medio Temperatura Velocidad

(0) del sonido
Aire 15 340
Agua 15 1450
El sonido se transmite a través de medios elásticos
Hielo 20 5130
, sólidos, líquidos o gaseosos pero nunca a través
del vacío.
La velocidad de la onda depende de la elasticidad
del medio y de la inercia de sus partículas. Los
El sonido se produce cuando un cuerpo vibra con materiales más elásticos permiten mayor velocidad
una frecuencia comprendida entre 20 y 20000 Hz y de la onda, mientras que los materiales con mayor
existe un medio material en el que pueda densidad retardan el movimiento de la onda.
propagarse, el sonido se propaga en el aire a una Para ondas sonoras longitudinales, en un alambre
velocidad de 340 m/s a temperatura normal o barra, la velocidad del sonido se calcula con:
(aproximadamente a 20º).

𝑌
LAS ONDAS SONORAS v=√
𝑑
Las ondas sonoras son ondas longitudinales, en la
que las partículas que oscilan no se mueven Donde: v = velocidad del sonido
perpendicularmente a la línea recta en que se Y = Módulo de Young
propaga el movimiento, sino que las partículas se d = densidad del sólido.
desplazan paralelamente a la dirección de
propagación de la onda. En los sólidos extendidos, la velocidad de la onda
longitudinal, en función del módulo de corte S, el
módulo volumétrico B y la densidad del medio d, la
velocidad de la onda se calcula con:

4
𝐵+ 3 𝑆
v=√
𝑑

En los fluidos, la velocidad se determina con:

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Física Superior MSc. Franklin Molina.
65
BLOQUE CURRICULAR 4 Ondas y Sonido.

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R = 8,31 J/mol.K
𝐵
v=√ T = 27°C
𝑑 M = 29 x 10 – 3 kg/mol
Se sabe que:
Donde: B es el módulo volumétrico para el fluido y
d su densidad. TK = °C + 273
TK = 27 + 273
En los gases, la velocidad de propagación del TK = 300 °K
sonido se determina con:
𝐽
𝛾.RT (1,4)(8,31𝑚𝑜𝑙.𝐾)(300°𝐾)
;v=√
B = 𝛾. P
v=√
𝑀 29 𝑥 10−3𝑘𝑔/𝑚𝑜𝑙
Donde: 𝛾 es la constante adiabática (𝛾 = 1,4 para
el aire y gases diatómicos) y P es la presión del gas, v= 347 m/s
así:
3) Calcular la velocidad del sonido en el aire a la
𝛾.P temperatura de 22 °C
v=√
𝑑
Se conoce que:
En los gases ideales la velocidad del sonido se
T = 22 °C
determina con:
0,6 𝑚/𝑠
𝛾.RT v = 331 m/s + ( )T
v=√ 𝐶°
𝑀 0,6 𝑚/𝑠
v = 331 m/s + ( ) 22°C
Donde: R = constante universal de los gases 𝐶°
T = temperatura absoluta del gas v = 344,2 m/s
M = masa molecular del gas
La velocidad del sonido en el aires se incrementa 4) Calcular la longitud de onda del tono emitido a
aproximadamente en 0,6 m/s por cada grado 27° que produce un diapasón que vibra en el aire a
Celsius que se eleva la temperatura. 280 Hz.
Se sabe que:
0,6 𝑚/𝑠
Así: v = 331 m/s + ( )T T = 27°
𝐶° f = 280 Hz
λ=?
Donde T = temperatura Celsius del aire.
EJERCICIOS RESUELTOS: Determinamos la velocidad del sonido a 27° con:
0,6 𝑚/𝑠
1) Calcular la velocidad del sonido en una barra de v = 331 m/s + ( )T
aluminio. 𝐶°
0,6 𝑚/𝑠
Se conoce que: v = 331 m/s + ( ) 27°C
𝐶°
v = 347,2 m/s
Y Al = 68 900 MPa = 6,8 x 10 10 N/m2
d Al = 2 700 kg/m3 Ahora determinamos la longitud de onda del tono
con:
Por tanto:
𝑌 6,8 𝑥 1010 𝑁/𝑚2 𝑣 𝑣 347,2 𝑚/𝑠
v=√ ; v=√ ; v = 5 050 m/s f= ; λ= ;λ= ; λ = 1,24 m
𝑑 2 700 𝑘𝑔 /𝑚3 𝜆 𝑓 280 𝐻𝑧

Se determina que la velocidad es APLICO LO APRENDIDO

aproximadamente 15 veces la velocidad del sonido
en el aire. 1) Se calcula que la velocidad de las ondas
longitudinales en cierta barra metálica de densidad
2) Determinar la velocidad del sonido en el aire en 7 850 kg/m3 es de 3 380 m/s. Determinar: a) El
un día en que la temperatura es 27 °C. La masa módulo de Young, b) Si la frecuencia de las ondas
molecular del aire es 29 y la constante adiabática es de 312 Hz, calcular la longitud de la onda.
es 1,4
2) Determinar la relación entre las velocidades del
Se conoce que: sonido del hidrógeno (𝛾 = 1,4) y del helio (𝛾 = 1,66)
a 0°C. Si las masas moleculares del hidrógeno es
𝛾 = 1,4 de MH = 20 y del Helio MHe = 4.
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Física Superior MSc. Franklin Molina.
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BLOQUE CURRICULAR 4 Ondas y Sonido.

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Perforadora de
100 10-2
3) Calcular la velocidad aproximada del sonido en percusión
el aire de la Sierra ( 17 °C) y en la Costa ( 32 °C) y 90 10-3
Tren en un túnel,
encontrar su diferencia. metro

80 10-4 Tráfico intenso

ELEMENTOS DEL SONIDO 70 10-5
Aspiradora

50 – 60 10-7
- 10 -6
Aglomeración de gente
Las características o propiedades que posee el
Conversación, oficina
sonido y que lo permite distinguir unos sonidos de 40 10-8 tranquila
otros reciben el nombre de Intensidad, tono o altura
30 10-9 Casa tranquila
y timbre.
20 10 -10
Biblioteca

INTENSIDAD. 10 10-11 Susurro, respiración

0 10-12 Umbral de audición

La intensidad de sonido es la potencia transferida
por una onda sonora a través de la unidad de área
normal a la dirección de propagación.
TONO O ALTURA

La intensidad de sonido también está dado por: El tono es la sensación auditiva o

atributo psicológico de los sonidos que los
I= 2 π2 f2 A2 d v caracteriza como más agudos o más graves, en
función de la frecuencia, así mientras mayor es la
Donde: f = frecuencia de la onda sonora frecuencia más agudo es el sonido y cuando la
A= amplitud de la onda sonora frecuencia es baja el sonido es grave.
d = densidad del medio
V = velocidad del sonido en el medio d TIMBRE
La unidad de la intensidad del sonido en el SI es: El timbre es aquello que nos hace distinguir el
𝑊 sonido de los diferentes instrumentos, aunque
[I]=[ 2] estos sonidos tengan la misma duración,
𝑚
El nivel de intensidad o volumen sonoro está intensidad y tono.
dado por una escala sonora, que corresponde Decimos “timbre de trompeta”, “timbre de violín”,
aproximadamente a la sensación de sonoridad. El que se diferencian por la calidad del sonido que
cero en esta escala se toma en la intensidad de una poseen.
onda sonora Io = 1 x 10-12 W/m2 que corresponde al
sonido audible más débil llamado también umbral Al realizar la comparación entre los tres elementos
de audición. se tiene:
El umbral de dolor representa la intensidad máxima
que el oído puede soportar sin tener dolor y Propiedad física
Cualidad Rango
corresponde a 1 W/m2. relacionada
Intensidad Amplitud de la onda Fuerte a débil
El nivel de intensidad B del sonido de intensidad I
Tono Frecuencia de la onda Agudo a grave
está dada por:
𝐼 Fuente emisora
Β = 10 log ( ) Timbre Forma de la onda
del sonido
𝐼𝑜
La unidad de medida es el decibel ( dB )

La intensidad de sonido sobre el oído humano se

manifiesta como volumen.

Los niveles de intensidad del algunos sonidos

comunes son:

Nivel de Intensidad Situación a la que

Intensidad (dB) (W/m2) corresponde

1140 102 Umbral del dolor TUBOS SONOROS

130 10 Avión despegando
Reciben el nombre de tubos sonoros aquellos
Motor de avión en
120 1 tubos que contienen una columna de aire en su
marcha
interior la cual tiene la capacidad de producir sonido
110 10-1 Concierto, discoteca
al ser estimulada. En los tubos sonoros el cuerpo
capaz de producir sonido no es el propio tubo sino
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Física Superior MSc. Franklin Molina.
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BLOQUE CURRICULAR 4 Ondas y Sonido.

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la columna que este contiene en su interior. El tubo
por el contrario tiene la función de darle la forma a
la columna sin embargo no influye para nada en la
sonoridad que esta produce. Existen dos tipos de
tubos sonoros, los cerrados y los abiertos. Los
cerrados son los que solo tienen una abertura, los
abiertos poseen dos.
El funcionamiento de las columnas de aire es muy
similar al funcionamiento de una cuerda de guitarra.
Hay sitios en donde la vibración es nula y hay sitios
en donde la vibración llega a su máxima amplitud.
Cuando esta es nula es porque en esas zonas las
columnas tienen nodos y cuando es máxima es
porque en esa zona las columnas poseen vientres.
Las distancias entre los nodos y los vientres varían
según la fuerza de la vibración. Esta vibración es
longitudinal por lo que los nodos pasan a ser puntos La frecuencia del sonido en un tubo es
de condensación y los vientres de refracción o directamente proporcional a la velocidad v del
dilatación. Los extremos de los tubos también sonido en el gas que contiene el tubo.
actúan en la vibración del aire. 1. La frecuencia del sonido en un tubo es
inversamente proporcional a la longitud L del
La vibración de las columnas se puede presentar a tubo En un tubo abierto se puede producir el
través de toda su longitud o divida en segmentos sonido que corresponde a la frecuencia
iguales (medios, tercios, cuartos, etc.). fundamental (f1 = v/2L) y sus armónicos:
Inmediatamente la columna sea estimulada se fn = n f1, con n = 1, 2, 3, 4, …
obtiene un sonido principal más conocido como
sonido fundamental. Los que siguen después de 2. En un tubo cerrado se puede producir el
este se conocen como armónicos. sonido que corresponde a la frecuencia
fundamental (f1 = v/4L) y los armónicos impares: f2n-
1 = (2n-1) f1, con n = 1, 2, 3, 4,…
TUBOS ABIERTOS
En un tubo abierto el aire vibra a su máxima 3. En dos tubos idénticos y con el mismo gas, uno
amplitud en sus puntas, a continuación los abierto y otro cerrado, el abierto produce un sonido
tres nodos de vibración en los tubos: cuya frecuencia (fundamental) es el doble que la
La velocidad del sonido en el aire es v. del cerrado: f1a = 2f1c.
EJERCICIOS RESUELTOS

1. Calcular la frecuencia fundamental y los primeros

dos sobretonos para un tubo cerrado de 14 cm, si
la temperatura del aire es de 32 °C

Se sabe que:
l = 14 cm = 0,14 m
T = 32 °C
TUBOS CERRADOS f1 = ?
f2 = ?
f3 = ?
En el tubo cerrado se origina en el extremo donde
entra el aire y un nodo en el extremo cerrado que Determinamos va velocidad del sonido a 32 °C:
puede emitir con la frecuencia del sonido a
continuación lo observaremos:
0,6 𝑚/𝑠
v = 331 m/s + ( )T
𝐶°
Ondas estacionarias en tubos abiertos o cerrados 0,6 𝑚/𝑠
v = 331 m/s + ( ) 32°C
𝐶°
v = 350,2 m/s

Determinamos la frecuencia fundamental:

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BLOQUE CURRICULAR 4 Ondas y Sonido.

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𝑣 350,2𝑚/𝑠 0,6 𝑚/𝑠
f1 = ; f1 = ; f1 = 625,36 Hz v = 331 m/s + ( )T
4𝑙 4 (0,14𝑚) 𝐶°
0,6 𝑚/𝑠
Ahora los dos sobretonos están dados por: v1 = 331 m/s + ( ) 17°C
𝐶°
v1 = 341,2 m/s
Primer sobretono:
f2 = 3f1 ; f2 = 3(625,36) ; f2 = 1 879,08 Hz 0,6 𝑚/𝑠
v2 = 331 m/s + ( ) 25°C
Segundo sobretono: 𝐶°
f3 = 5f1 ; f3 = 5(625,36) ; f2 = 3 126,80 Hz v2 = 346 m/s

2) Determinar la longitud de un tubo abierto que Por tanto la frecuencia es:

tendrá una frecuencia de 1300 Hz como su primer
sobretono, si la velocidad del sonido se considera 346 𝑚/𝑠
f2 = (220 Hz) ; f2 = 223,09 Hz
como 340 m/s 341,2 𝑚/𝑠
Sabemos que: f2 = 0,223 kHz

f2 = 1 300 Hz
v = 330 m/s
l=? APLICO LO APRENDIDO
𝑣
Se conoce que f1 = y que f2 = 2 f1 así: 1. Se tiene un tubo cerrado y uno abierto, cada uno
2𝑙
con una longitud de 4m. Calcular la longitud de
𝑣 𝑣 𝑣 onda del cuarto sobretono para cada tubo.
f2 = 2 ; f2 = ; por tanto l =
2𝑙 𝑙 𝑓2
2. Calcular la longitud de un tubo cerrado en un
330 𝑚/𝑠 extremo y las frecuencias de los dos primeros
l= ; l = 0,254 m sobretonos, si tiene una frecuencia de 1 100 Hz.
1 300 𝐻𝑧
3. Un diapasón vibra en el aire a 300Hz. Calcular la
frecuencia de la onda del tono emitida a 28°C.
3) El tubo de un órgano resuena con una frecuencia
de 220 Hz cuando la temperatura es de 17° C.
4. El segundo sobretono de las ondas estacionarias
Determinar la frecuencia de resonancia cuando la
de un tubo abierto en los dos extremos es de 512
temperatura sea de 25°C.
Hz. Determinar la longitud del tubo.

Se sabe que:
f1 = 220 Hz
T1 = 17 °C
f2 = ?
T2 = 25 °C EFECTO DOPPLER

La longitud de onda de resonancia debe tener el El efecto Doppler, llamado así por Christian
mismo valor para las dos temperaturas, ya que ésta Andreas Doppler, y consiste en la variación de la
depende solo de la longitud del tubo, además los longitud de onda de cualquier tipo de onda emitida
nodos y antinodos se distribuyen apropiadamente o recibida por un objeto en movimiento.
dentro del tubo, por lo que se tiene:
Si te sitúas en una carretera y escuchas la bocina
𝑣1 𝑣2 de un auto que se acerca hacia ti, notarás un
λ1 = ; λ2 = como λ1 = λ2 entonces: cambio abrupto de frecuencia cuando el auto cruza
𝑓1 𝑓2 frente a ti.
Al acercarse, la bocina suena más aguda (mayor
frecuencia) de lo que sería de estar el auto en
𝑣1 𝑣2 𝑣2 𝑣2 reposo. Al alejarse se produce el efecto contrario:
= entonces: f2 = f1 ; f2 = (220 Hz)
𝑓1 𝑓2 𝑣1 𝑣1 La frecuencia disminuye. Esto es el efecto Doppler.

Las velocidades del sonido a las temperaturas

dadas se determinan con:

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𝑣 +𝑣
fo = ( 𝑣 𝑠 − 𝑣𝑜 f f )
𝑠 𝑓

Para determinar la longitud de onda del sonido

producido por la fuente que se aproxima a un
observador en reposo se tiene:

𝑣𝑠 − 𝑣𝑓
𝜆𝑓 = 𝑓𝑓

EJERCICIOS RESUELTOS
La velocidad de una onda sonora no depende de la
velocidad de la fuente o del observador sino solo
del medio en el que se propaga.

Si se analiza el fenómeno de:

Una fuente sonora que se acerca a un oyente

durante un tiempo igual al periodo T se tiene:

𝑣𝑠 .𝑓𝑓
fo =
𝑣𝑠 − 𝑣𝑓
1. Una sirena de un auto de bomberos, emite un
Si la fuente se aleja del oyente se obtiene que: sonido con frecuencia de 440 Hz, una persona
camina hacia la fuente (la sirena, fija) con
𝑣𝑠 .𝑓𝑓 velocidad de 20 m/s. Determinar: La frecuencia del
fo = sonido que recibe el receptor.
𝑣𝑠 + 𝑣𝑓
Analicemos los datos que tenemos:
Donde: fo = frecuencia que percibe el oyente
f f = frecuencia que genera la fuente fo = x (desconocida): frecuencia que percibe el
v s = velocidad del sonido observador
v f = velocidad de la fuente ff = 440 Hz: frecuencia real que emite la fuente
v o = velocidad de un observador vs = 343 m/s: velocidad del sonido
vo = 20 m/s: velocidad del observador (con signo
+ ya que se acerca a la fuente)
Si el observador esta en movimiento y se mueve vf = 0: velocidad de la fuente (fuente en reposo)
en la misma dirección de la onda se tiene:

𝑣 Como la fuente (radio) se encuentra en reposo se

fo = ( 1 − 𝑣𝑜 ) ff tiene:
𝑠

Si un observador que se mueve en dirección 𝑣

opuesta a la onda se tiene: fo = ( 1 + 𝑣𝑜 ) ff
𝑠

𝑣𝑜
fo = ( 1 +
𝑣𝑠
) ff Al remplazar los datos se tiene:
20 𝑚/𝑠
Si el observador y la fuente están en fo = ( 1 + 343 𝑚/𝑠 ) 440 Hz
movimiento se tiene:
f0 = 465,66 Hz
Cuando los dos se mueven en sentido contrario a
la dirección de propagación de la onda: Nótese que la velocidad de la fuente (la radio) es 0
(cero) pues se haya en un lugar fijo, no tiene
𝑣 −𝑣
fo = ( 𝑣𝑠 + 𝑣 𝑜 ) ff movimiento.
𝑠 𝑓
Respuesta:
Cuando los dos se mueven en la misma dirección El receptor (la persona) percibe el sonido con una
en que la onda se propaga: frecuencia de 465,66 Hz.

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BLOQUE CURRICULAR 4 Ondas y Sonido.

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2. La sirena de del auto de bomberos emite un fo = 338,27 Hz
sonido cuya frecuencia es 200 Hz. El auto viaja a
80 m/s (alejándose del receptor). El receptor (la
4. Un tren pasa frente a una estación con una
persona) se aleja del auto a una velocidad de 5 m/s
velocidad de 41 m/s. El silbato del tren tiene una
(con signo – pues se aleja de la fuente). frecuencia de 320Hz. Determinar:
Determinar: La frecuencia del sonido que recibe el a) El cambio en la frecuencia que una persona
receptor. siente cuando el tren pasa por la estación.
b) La longitud de onda detectada por una persona
Se tiene:
en la estación cuando el tren se acerca.
ff = 200 Hz
vf = 41 m/s
Vf = 80 m/s ff = 320 Hz
Vo = 5 m/s vo = 0 m/s
Δf = ?
Vs = 343 m/s λ=?
Cuando el tren se acerca a la estación se tiene:
Hacemos lo mismo del ejemplo anterior, usamos la 𝑣𝑠
fórmula y ponemos los valores: fo = ( )ff
𝑣𝑠 − 𝑣𝑓
𝑣 −𝑣
fo = ( 𝑣𝑠 + 𝑣 𝑜 ) f f 343
𝑚
𝑠 𝑓 𝑠
fo = ( 𝑚 𝑚 ) 320 Hz
𝑚 𝑚 343 − 41
343 −5 𝑠 𝑠
𝑠 𝑠
fo = ( 𝑚 𝑚 ) 200 Hz fo ac = 363,44 Hz
343 𝑠 + 80 𝑠
Cuando el tren se aleja de la estación se tiene:
fo = 159,81 Hz
Respuesta: 𝑣𝑠
fo = ( 𝑣 +𝑣 ) f f
El receptor (la persona) percibe el sonido con una 𝑠 𝑓
frecuencia de 159,81 Hz. 𝑚
343 𝑠
fo = ( 𝑚 𝑚 ) 320 Hz
3. Una ambulancia viaja al este por una carretera 343 + 41
𝑠 𝑠
con velocidad 33,5 m/s; su sirena emite sonido con
una frecuencia de 400 Hz. Qué frecuencia escucha fo al = 285,83 Hz
una persona en un auto que viaja al oeste con
velocidad 24,6 m/s. Cuando: Δf = fo ac - fo al
a) El auto se acerca a la ambulancia
b) El auto se aleja de la ambulancia Δf = 363,44 Hz – 285,83 Hz
vf =33,5 m/s Δf = 77,71 Hz
ff = 400 Hz La longitud de onda del sonido acercándose a la
f0 = ? estación es:
vo = 24,6 m/s 𝑣𝑠 − 𝑣𝑓
Cuando el auto se acerca a la ambulancia se tiene: 𝜆𝑓 = 𝑓
𝑓
𝑣𝑠 + 𝑣𝑜
fo = ( )ff 𝑚 𝑚
𝑣𝑠 − 𝑣𝑓 343 – 41
𝑠𝑠 𝑠
𝑚 𝑚 𝜆𝑓 =
343 + 24,6 𝑠 320 𝐻𝑧
𝑠
fo = ( 𝑚 𝑚 ) 400 Hz
343 𝑠 − 33,5 𝑠 𝜆𝑓 = 0,94 𝑚

fo = 475,08 Hz
APLICO LO APRENDIDO
Cuando el auto se aleja de la ambulancia se tiene:
𝑣𝑠 − 𝑣𝑜 1) Un motociclista pasa frente a una casa donde
fo = ( )ff hay una fiesta, la frecuencia de la música que
𝑣𝑠 + 𝑣𝑓 escuchan es de 770 Hz, si el motociclista se mueve
𝑚 𝑚 a 67 m/s ¿Cuándo será mayor la frecuencia?,
343 − 24,6 𝑠 ¿Cuándo será menor? Compruébalo utilizando las
𝑠
fo = ( 𝑚 𝑚 ) 400 Hz ecuaciones de efecto Doppler.
343 𝑠 + 33,5 𝑠

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Física Superior MSc. Franklin Molina.
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BLOQUE CURRICULAR 4
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2) Calcular la frecuencia que recibe un espectador
cuando un automóvil se acerca a una velocidad de
50 m/s. El motor emite una frecuencia de 220 Hz y
la temperatura ambiente es de 30 °C
3) Al estar parado en un crucero un estudiante de
física escucha una frecuencia de 660Hz
proveniente de la sirena de un carro de policía que
se acerca. Después de que este vehículo pasa la
frecuencia observada de la sirena es de 580 Hz.
Determine la rapidez del carro de acuerdo a estas
observaciones.
4) En una fábrica el silbato que anuncia el mediodía
suena con una frecuencia de 550HZ. Cuando un
automóvil que circula a 90 km/h se aproxima a la
fábrica, el conductor oye el silbato a una frecuencia
fi. Después de haber pasado frente a la fábrica, el
conductor lo escucha a una frecuencia de ff.
Determinar el cambio de frecuencia ff – fi que
escucha el conductor.
5) Una fuente y un observador viajan cada uno con
una rapidez igual a la del sonido multiplicada por el
factor 0,5. La fuente emite ondas sonoras a 1 kHz.
Determinar la frecuencia observada si:
a) La fuente y el observador se mueven
aproximadamente entre sí.
b) La fuente y el observador se mueven alejándose
uno del otro.
c) La fuente y el observador se mueven en la
misma dirección.
APLICACIONES EN LA VIDA COTIDIANA
1. TRANSFORMACIÓN DEL SONIDO EN
ELECTRICIDAD.
Altavoces
Si movemos el cable o bobina dentro de un campo
magnético (como el que genera un imán), en ese
cable se inducirá una corriente eléctrica. Esto es lo
que sucede con los micrófonos. La voz produce
vibraciones que viajan por el aire. Esas ondas
sonoras son capaces de mover diferentes
membranas naturales, como la del tímpano, y otras
artificiales, como el diafragma de un
micrófono. Este diafragma está conectado a un
cable muy fino (bobina) que a su vez se enrolla al
redor de un imán. Las vibraciones que producen los
sonidos en la membrana desplazan la bobina
dentro del campo magnético y estos movimientos
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Física Superior
Ondas y Sonido.
generan en ella una corriente eléctrica por el
principio del electromagnetismo. Este sistema es
capaz de “traducir” o transformar la energía
mecánica de las ondas sonoras en electricidad.
Al vibrar la membrana, mueve el aire que tiene
situado frente a ella, generando así variaciones de
presión en el mismo, o lo que es lo mismo, ondas
sonoras.
A la salida del micrófono tenemos un cable con
dos conductores, que conduce corrientes
eléctricas de muy baja intensidad. Los sonidos
convertidos en electricidad entran en la consola.
En ella podemos subir el volumen, que se
consigue aumentando la amplitud de esas ondas
eléctricas. O podemos ecualizarlas, efecto que se
logra variando la frecuencia de las mismas ondas
Audífonos
Primero captan la señal sonora, sea la voz humana,
música, etc. Esa señal sonora (acústica) debe ser
convertida en señal eléctrica para ser procesada,
amplificada y finalmente reconvertida en señal
acústica para llevarla al oído.
2. FUNCIONAMIENTO DEL OÍDO HUMANO
Los sonidos penetran en el oído a través de la oreja
y chocan con la membrana timpánica haciéndola
vibrar. Esta vibración es recibida por los tres
huesecillos articulados en cadena y controlados
por dos pequeños, pero poderosos músculos. El
final de la cadena lo constituye el estribo que está
alojado en un nicho llamado “ventana oval” que es
el lugar por donde entra el sonido a la cóclea o
caracol. Los movimientos del estribo producen
desplazamientos del líquido en el oído interno que
estimulan las terminaciones nerviosas o células
ciliadas del órgano de Corti (lugar donde realmente
comienza el proceso auditivo). Las células
nerviosas estimuladas, envían la señal por el nervio
auditivo hasta los centros del cerebro donde el
estímulo eléctrico es procesado. Así pues, no
oímos sólo con nuestros oídos, sino también con
nuestros cerebros.
3. SONAR
MSc. Franklin Molina.
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BLOQUE CURRICULAR 4 Ondas y Sonido.

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El sonar (Sound Navegation and Ranging) es un
instrumento que se utiliza para la localización de
objetos. Consiste, básicamente, en un emisor y un
receptor. El emisor “emite” una señal y el receptor
la capta una vez que ha sido reflejada por algún
objeto. Se registra el tiempo de viaje de la onda (ida
y vuelta) y, conociendo la velocidad de propagación
de la misma, se puede calcular la distancia entre la
fuente emisora y el objeto.
El sonar utiliza generalmente ondas ultrasónicas
para ubicar submarinos, cardúmenes, barcos
hundidos, para estudiar grietas, etc. La razón de la
elección de esta frecuencia de onda sonora se
debe a que la onda ultrasónica puede viajar a
mayor distancia en un medio acuoso.
Al volar, el murciélago emite una serie de gritos
sumamente agudos, tan agudos que nuestro oído
no puede percibirlos. Si en su camino esos gritos
agudos tropiezan con algún objeto u obstáculo, los
ultrasonidos rebotan y regresan hacia atrás,
llegando hasta el oído del murciélago. Todo ello
tiene lugar en el transcurso de simplemente una
fracción de segundo.
El murciélago oye, intuye, calcula e
inmediatamente efectúa un viraje evitando el
obstáculo.
Mucho tiempo antes que el hombre, este mamífero
alado aprendió a utilizar el mismo principio sobre el
que se basa el funcionamiento del radar.
El murciélago consigue establecer incluso si el
objeto con el que han tropezado los ultrasonidos es
un obstáculo o bien un insecto, regulando su vuelo
para acercarse o alejarse según los casos. Lo cual
resulta de todo punto asombroso.

No se podrían utilizar ondas electromagnéticas

(luz, radio, etc.) como ondas emisoras, porque el
agua actúa como filtro para ellas y no deja que se
propaguen a gran distancia

6. ULTRASONIDO EN MEDICINA

Los ultrasonidos son

ondas sonoras de alta
frecuencia, que producen
una vibración mecánica
4. RADAR sobre los tejidos en forma
de micro traumatismos.
Existe otro instrumento análogo al sonar que se Este sistema es efectivo
denomina RADAR (Radio Aircraf Detecting And para elevar la
Ranging), que utiliza ondas electromagnéticas (de temperatura y poder
radio) para localizar objetos tales como aviones, aprovechar los efectos
barcos, proyectiles, etc. La utilización de este tipo térmicos.
de ondas es posible, en estos casos, pues el aire Los beneficios del
es un medio propicio para que se propaguen a ultrasonido son: producir
grandes distancias. efectos analgésicos y
antiinflamatorios, aliviar el dolor, mejorar la
nutrición y oxigenación de los tejidos, mejorar la
vascularización sanguínea, favorecer la rotura de
tabiques de fibrosis y la liberación de nódulos
celulíticos.

7. EL SONIDO APLICADO A LA MECÁNICA

El método de Ultrasonido se basa en la generación,

propagación y detección de ondas elásticas
(sonido) a través de los materiales. En la figura de
abajo, se muestra un sensor o transductor
acústicamente acoplado en la superficie de un
5. VUELO DEL MURCIELAGO material. Este sensor, contiene un elemento piezo-
eléctrico, cuya función es convertir pulsos
eléctricos en pequeños movimientos o vibraciones,
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Física Superior MSc. Franklin Molina.
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BLOQUE CURRICULAR 4
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las cuales a su vez generan sonido, con una
frecuencia en el rango de los megahertz (inaudible
al oído humano). El sonido o las vibraciones, en
forma de ondas elásticas, se propaga a través del
material hasta que pierde por completo su
intensidad ó hasta que topa con una interfase, es
decir algún otro material tal como el aire o el agua
y, como consecuencia, las ondas pueden
sufrir reflexión, refracción, distorsión, etc. Lo cual
puede traducirse en un cambio de intensidad,
dirección y ángulo de propagación de las ondas
originales.
De esta manera, es posible aplicar el método de
ultrasonido para determinar ciertas características
de los materiales tales como:
 Velocidad de propagación de ondas.
 Tamaño de grano en metales.
 Presencia de discontinuidades (grietas,
poros, laminaciones, etc.)
 Adhesión entre materiales.
 Inspección de soldaduras.
 Medición de espesores de pared.
Como puede observarse, con el método de
ultrasonido es posible obtener una evaluación de la
condición interna del material en cuestión. Sin
embargo, el método de ultrasonido es más
complejo en práctica y en teoría, lo cual demanda
personal calificado para su aplicación e
interpretación de indicaciones o resultados de
prueba.
8. APLICACIONES DEL EFECTO DOPPLER
El efecto Doppler posee muchas aplicaciones. Los
detectores de radar lo utilizan para medir la rapidez
de los automóviles y de las pelotas en varios
deportes.
Los astrónomos utilizan el efecto Doppler de la
luz de galaxias distantes para medir su velocidad
y deducir su distancia.
Los médicos usan fuentes de ultrasonido para
detectar las palpitaciones del corazón de un feto;
los murciélagos lo emplean para detectar y cazar a
un insecto en pleno vuelo. Cuando el insecto se
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Física Superior
Ondas y Sonido.
mueve más rápidamente que el murciélago, la
frecuencia reflejada es menor, pero si el murciélago
se está acercando al insecto, la frecuencia reflejada
es mayor.
El efecto Doppler no sólo se aplica a los sonidos.
Funciona con todo tipo de ondas. Esto incluye la
luz. Edwin Hubble usó el efecto Doppler para
determinar que el universo se está expandiendo.
Hubble encontró que la luz de galaxias distantes
está corrida hacia frecuencias más elevadas, hacia
el rojo final del espectro. A esto se le conoce como
el desplazamiento Doppler, o cómo
desplazamiento al rojo. Si las galaxias se
estuviesen acercando, la luz se desplazara al azul.
Los radares Doppler ayudan a los meteorólogos a
detectar posibles tornados.
9. DIAPASONES
Se utiliza principalmente como referencia
para afinación de instrumentos musicales, pues
tras un breve momento emite un tono musical puro
que permite
la disipación de sobretonos (armónicos) altos.
La razón principal del uso de la forma de horquilla
es porque, al contrario de muchos otros tipos
de resonadores, el tono que genera es muy puro,
cuya mayor parte de energía vibratoria está en la
frecuencia fundamental, y poca en los sobretonos.
En efecto, la frecuencia del primer sobretono es de
aproximadamente 52/22 = 25/4 = 6¼ veces la
fundamental: ≈2½ octavas arriba.3 Como
comparación, el primer sobretono de una cuerda o
de una barra metálica en vibración está sólo una
octava arriba de la fundamental.
Para usarlo se golpea suavemente o se pellizcan
las dos ramas de la U, de manera que aquél
comience a vibrar. Como cualquier instrumento
musical, el elemento generador casi no emite
sonido alguno. Por ello es necesario un elemento
de amplificación, para lo cual la parte que no vibra
MSc. Franklin Molina.
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BLOQUE CURRICULAR 4
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se apoya en la caja de resonancia de algún
instrumento o en cualquier superficie rígida.
EXPLICA UTILIZANDO LO PARENDIDO.
1. ¿Si la Luna explotara por qué no escucharíamos
la detonación?
2. Cuando se lanza una piedra al agua inmóvil se
forman círculos concéntricos. ¿Qué forma
tendrán las ondas, si la piedra se lanza cuando
el agua fluye uniformemente?
3. ¿Por qué zumban las abejas al volar?
4. ¿Qué quiere decir que una estación de radio está
“en el 101,1 de su radio FM?
5. El sonido de la fuente A tiene el doble de
frecuencia que el sonido de la fuente B. Al
comparar las longitudes de ondas sonoras de
las dos fuentes se tiene?
6. ¿Por qué el sonido se propaga con más rapidez
en el aire caliente?
7. ¿Por qué es conveniente tocar las guitarras
antes de llevarlas al escenario en un concierto?
(Pista: piensa en la temperatura)
8. El ancho de un rayo láser es fundamental en la
lectura de los CD y DVD. Cuanto más delgado
sea el rayo, más juntas podrán estar las series
de agujeros o pits. ¿Por qué el láser azul
permite que los agujeros estén mas juntos que
el laser rojo?
9. Considera una onda que viaja a lo largo de una
cuerda gruesa atada a una cuerda delgada.
¿Cuál de las tres características de las ondas
no tienen cambios: la rapidez, la frecuencia o la
longitud de onda?
10. Un murciélago emite un sonido característico
(gorjea) al volar con dirección de un muro. ¿La
frecuencia del eco del sonido que recibe es
mayor, menor o igual que la del sonido emitido?
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Física Superior
Ondas y Sonido.
REFORZANDO LO APRENDIDO
1. Un pescador nota que las crestas de las ondas
pasan la proa de su bote cada 4s. Mide la
distancia entre dos crestas en 6,8 m. Determinar
la rapidez con la que viajan las ondas.
2. Una onda sonora en el aire tiene una frecuencia
de 272 Hz y viaja con una rapidez de 343 m/s.
Determinar la distancia de separación entre las
crestas (compresiones) de la onda.
3. Las señales de radio AM tienen frecuencias entre
550 kHz y 1 600 kHz ( kilohertz) y viajan con
una rapidez 3 x 10 8 m/s. Determinar las
longitudes de onda de esta señal.
4. En FM, el rango de frecuencia va de 88 MHz a
108 MHz (megahertz) y viajan con una rapidez
de 3 x 10 8 m/s. Determinar las longitudes de
onda de esta señal.
5. Un barco-sonda explora el fondo del mar cpn
ondas ultrasónicas que se propagan a 1 530 m/s
en el agua. Determinar la profundidad que tiene
el agua directamente abajo del barco, si el
tiempo entre la salida de la señal y el regreso
del eco es de 6 segundos.
6. Calcule la velocidad del sonido en aire seco a la
temperatura de 28 oC.
7. Un tren que se aproxima a una estación a una
velocidad de 34 m/s hace sonar un silbato a 2
000 Hz. Determinar la frecuencia aparente
escuchada por un observador parado en la
estación y el cambio de frecuencia que se
escucha a medida que el tren pasa.
8. Dos automóviles están equipados con la misma
bocina de una sola frecuencia. Cuando uno está
en reposo y el otro se mueve hacia el primero a
16 m/s, el conductor en reposo escucha una
frecuencia de 5,5 Hz. Determinar la frecuencia
que emiten las bocinas. Considerar que T = 20
o
C.
9. Calcular la velocidad de onda en una cuerda de
guitarra estirada entre soportes separados a
0,65 m si la frecuencia fundamental de la cuerda
es de 392 Hz.
10. Una cuerda de nailon está estirada entre
soportes separados 1,20 m. Se conoce que la
velocidad de las ondas transversales en la
cuerda es de 800 m/s, encuentre la frecuencia
de la vibración fundamental y los dos primeros
sobretonos.
MSc. Franklin Molina.
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