Examen final - Semana 8

Calificación para este intento: 80 de 80

Presentado 21 de oct en 19:28
Este intento tuvo una duración de 78 minutos.

Pregunta 1
4 / 4 ptos.
Para los neoclásicos la productividad marginal de los factores de producción es:

Estable

Creciente

Divergente

¡Correcto!

Decreciente

Para los neoclásicos en la medida que se hace uso de una unidad adicional de un
factor de producción (manteniendo el nivel de uso de los demás factores de
producción constante), el producto adicional de dicha unidad decrece, con lo que
se establece una productividad marginal decreciente de los factores de producción

Pregunta 2
4 / 4 ptos.
El objetivo fundamental del análisis keynesiano es

Analizar el equilibrio entre la oferta y la demanda

Analizar las tendencias de las economías a generar crisis por exceso de consumo

Analizar la sustitución de factores productivos según su productividad marginal

¡Correcto!

Analizar las variaciones de la demanda agregada

Dado que Keynes pensaba que la Ley de Say, según la cual toda oferta genera su
demanda, estaba equivocada, realizó su análisis a partir de las variaciones en la
demanda agregada.

Pregunta 3
4 / 4 ptos.
La racionalidad económica hace relación

A toda circunstancia que influye en las decisiones relacionadas con los problemas
económicos fundamentales, que es susceptible a ser medida y cambiar en el
tiempo o en el espacio

A la explicación lógica y sistemática de la forma en que se eligen, producen e

intercambian bienes y servicios escasos en una sociedad

A las acciones realizadas por las autoridades para intervenir en los sistemas
económicos

¡Correcto!

Al principio según el cual los individuos tienden a elegir lo que les implique un
mayor beneficio

La racionalidad economica es el principio según el cual los individuos tienden a

elegir lo que les implique un mayor beneficio
La racionalidad economica es el principio según el cual los individuos tienden a
elegir lo que les implique un mayor beneficio

Pregunta 4
4 / 4 ptos.
La división del trabajo ayuda al libre comercio ya que

Permite una reducción en los salarios lo que aumenta la ganancia y los incentivos
a la inversión
Aumenta el capital disponible, lo que facilita la acumulación de capital y el libre
comercio

¡Correcto!

Aumenta el tamaño del mercado, y por tanto de la división del trabajo que es
posible

Aumenta la productividad de los factores de producción

La división del trabajo tiene un papel fundamental en su defensa del libre

comercio. En la medida que la división del trabajo está limitada por la extensión
del mercado, y dado que al liberarse el comercio hace más grande el mercado,
una consecuencia inmediata del libre comercio será el aumento de la
productividad en las diferentes empresas.

Pregunta 5
4 / 4 ptos.
Los bienes utilizados para producir bienes y servicios se denominan

Factores de productividad

Servicios industriales

¡Correcto!

Factores de producción

Bienes productivos

Los bienes utilizados para producir se denominan factores de producción. En las

diferentes corrientes económicas los factores de producción son: tierra, trabajo,
capital

Pregunta 6
4 / 4 ptos.
La crematística natural es

Intercambios de servicios entre hombres libres

Intercambios basados en el deseo de acumulación

¡Correcto!

Intercambios de bienes de consumo necesarios

Intercambios establecidos entre pares

Para Aristóteles los intercambios podían ser injustos y justos. Estos últimos eran
los que se realizaban entre bienes necesarios y los denomino crematística natural

Pregunta 7
4 / 4 ptos.
En economía ser racional es

Maximizar la producción o el consumo

¡Correcto!

Maximizar beneficios y minimizar costos

Comparar las decisiones con una escala de valores que define el concepto de
bienestar económico

Utilizar principios heurísticos para tomar decisiones como comprar, vender,

ahorrar, producir, etc

La racionalidad económica se define como el principio según el cual los individuos

tienden a elegir lo que les implique un mayor beneficio. En este sentido, los
agentes de una economía toman sus decisiones con el objetivo de maximizar los
beneficios y minimizar los costos de sus elecciones

Pregunta 8
4 / 4 ptos.
Las reflexiones de Aristóteles sobre los diferentes conceptos económicos fueron
utilizados posteriormente por

Los Fisiócratas

¡Correcto!

La Escuela de Salamanca

Los Neoclásicos

Los Clásicos

Aristóteles hizo variadas reflexiones sobre el valor, el dinero y sus usos que
sirvieron de insumo para pensadores posteriores como los de la escuela de
Salamanca.

Pregunta 9
4 / 4 ptos.
Para los fisiócratas el sector que genera valor en la economía es

El comercio

La industria

¡Correcto!

La agricultura

La extracción de minerales preciosos

En la medida que el único sector de la economía que produce un excedente físico
es la agricultura, los fisiócratas pensaban que era la única actividad que genera
valor.

Pregunta 10
4 / 4 ptos.
Los mercantilistas

Diferenciaban el dinero del capital y promovían la acumulación de mercancías no

vendidas

¡Correcto!

Equiparaban el dinero con el capital y tenían aversión por la acumulación de

mercancías no vendidas

Diferenciaban el dinero del capital y tenían aversión por la acumulación de

mercancías no vendidas

Equiparaban el dinero con el capital y promovían la acumulación de mercancías

no vendidas

Para los mercantilistas el dinero era igual al capital, en esta medida era muy
importante tener liquidez constante y vender todas las mercancías que se
produjeran. Este fenómeno fue denominado por Heckscher como “el horror de los
bienes”.

Pregunta 11
4 / 4 ptos.
El pensamiento mercantilista surge

Del estudio de los mercados competitivos comerciales patrocinados por los feudos
antes de Siglo XV-XVI

¡Correcto!
Del estudio de los monopolios comerciales patrocinados por los nacientes estados
europeos en el Siglo XV-XVI

Del estudio de los mercados competitivos comerciales patrocinados por los

nacientes estados europeos en el siglo XV-XVI

Del estudio de los monopolios comerciales patrocinados por los feudos antes de
Siglo XV-XVI

El fortalecimiento de los Estados Nación demandaba recursos para sostener una

estructura militar e institucional que permitiera a las coronas recién consolidadas
enfrentarse a las amenazas externas. En este sentido, surgió la necesidad de
impulsar los monopolios comerciales estatales de tal forma que se centralizaran
los tributos y el poder militar. Esta necesidad fue sistematizada y justificada a partir
de los escritos mercantilistas.

Pregunta 12
4 / 4 ptos.
De acuerdo a los neoclásicos, los consumidores maximizan
¡Correcto!

Utilidad

Producción

Descanso

Trabajo

En concordancia con las corrientes utilitaristas, para los economistas neoclásicos

como seres racionales, maximizan su utilidad
En concordancia con las corrientes utilitaristas, para los economistas neoclásicos
como seres racionales, maximizan su utilidad

Pregunta 13
4 / 4 ptos.
La tasa natural del salario es igual a:
¡Correcto!

El salario de subsistencia

El salario determinado por los empresarios

El salario determinado por el mercado laboral

El salario mínimo determinado por el Gobierno

La tasa natural de salario para Smith es igual al nivel de salario que garantiza la
subsistencia y la reproducción de la clase trabajadora, de tal forma que su número
se mantenga en la cantidad necesaria para atender la demanda que el capital
haga por empleo

Pregunta 14
4 / 4 ptos.
El Tableau Economique de los fisiócratas
¡Correcto!

Describe el flujo del producto entre las clases

El proceso entre agentes dominadas por una misma racionalidad

Explica cómo se coordinan diferentes agentes descentralizados

Explica el sistema de precios

Los fisiócratas no desarrollaron una teoría de los precios o de la forma en que

coordinaban de los agentes descentralizados. Sin embargo, el Tableau
Economique, se configura como una abstracción para ver como el excedente
generado en la agricultura se distribuye entre las diferentes clases.

Pregunta 15
4 / 4 ptos.
La curva de indiferencia representa
¡Correcto!

La combinación de consumo entre dos bienes donde se mantiene inalterado el

nivel de utilidad del consumidor

Exactamente lo mismo que lo que representa una isocuanta

La combinación de producción entre dos factores donde se mantiene inalterada la

cantidad de producción

La restricción de presupuesto al consumir

La isocuanta representa las diferentes combinaciones de consumo de dos bienes

que representan la misma utilidad.

Pregunta 16
4 / 4 ptos.
Los modelos son

Alternativas de solución de los fenómenos planteados

Estrategias para solucionar problemas

Validaciones empíricas de problemas propuestos

¡Correcto!
Medios por los cuales se establecen las relaciones que se contrastan
empíricamente y que permiten realizar predicciones.

Los modelos son abstracciones de la realidad donde se formulan relaciones

susceptibles de ser contrastadas empíricamente y que permiten realizar
predicciones.

Pregunta 17
4 / 4 ptos.
La principal contradicción en el capitalismo es

La propiedad genera renta y el trabajo sólo genera salarios

¡Correcto!

El modelo de producción es socializado y el de distribución de riquezas privado

La minoría son burgueses y la mayoría son proletarios

La democracia genera ciudadanos y la economía productores

Para Marx se diferenciaban los modelos de producción del intercambio. En este

sentido, mientras todos trabajan en la producción solo algunos se quedan con las
ganancias del producto

Pregunta 18
4 / 4 ptos.
Según Adam Smith la división y especialización del trabajo

Limitaba la productividad

Generaba descoordinación en el sistema económico

¡Correcto!

Aumentaba la productividad
Generaba una clase social que explotaba el valor-trabajo de la otra

Dado que la repetición de una operación sencilla permite a los obreros realizarla
más rápido y mejor, Smith dedujo que la división y especialización del trabajo
aumentaba la productividad.

Pregunta 19
4 / 4 ptos.
Para la construcción de su pensamiento los escolásticos se valieron de tres
fuentes

Los textos de Platón, el derecho romano y la Biblia

Los textos de San Agustín, el derecho romano y la Biblia

¡Correcto!

Los textos de Aristóteles, el derecho romano y la Biblia

Los textos de Sócrates, el derecho romano y la Biblia

Los escolásticos se valieron de los textos de Aristóteles como una de sus

principales fuentes de pensamientos. Estos textos llegaron a través de una
traducción de Averroes, un filosofo cordobés

Pregunta 20
4 / 4 ptos.
Qué concepto de desarrollo tuvo la Cepal en sus inicios

Hacia fuera y así aprovechar las ventajas comparativas y el libre mercado

Hacia fuera y así fomentar la industria local con el apoyo del Estado

¡Correcto!
Hacia adentro y así fomentar la industria local con el apoyo del Estado

Hacia adentro y así aprovechar las ventajas comparativas y el libre mercado

Para la CEPAL, los términos de intercambio entre el centro y la periferia no eran

justos. En este sentido, el modelo de especialización impulsaría a América Latina
a la producción de materias primas que tiene unas condiciones de intercambio
desfavorables, por lo que era necesario fomentar la industria local, que tiene unos
términos de intercambio más favorables, por medio de la protección del Estado.

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