Tarea 2

Sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos.

Presentado por:

DANIELA ANDREA HERRERA SANCHEZ

Cód. 1006877740

Grupo:

208046_309

Tutor
MANUEL ALEJANDRO GUTIERREZ

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Algebra lineal (E-Learning)

Octubre

2019
 Introducción

En el presente trabajo se han desarrollado ejercicios de la unidad dos.

Hoy en día, en el área de la ingeniería es indispensable y necesario el

estudio y comprensión de los Sistemas Lineales de ecuaciones, rectas y
planos, para dar solución a diversos problemas que se puedan presentar en
el ámbito laboral.
  Ejercicio 1

Mapa conceptual

Enlace en GoConq: https://www.goconqr.com/es-ES/p/20092821

 Ejercicio 2.1

Resuelva el siguiente ejercicio empleando el método de reducción de Gauss-

Jordan. Valide su resultado graficando en Geogebra* el punto de
intersección de las rectas que describen cada ecuación. Debe relacionar el
pantallazo de la comprobación y todo el procedimiento de reducción
explicándolo paso a paso.
 2𝑥 + 𝑦 − 4𝑧 = −17
𝑥 − 2𝑦 + 6𝑧 = 35
2𝑥 + 3𝑦 − 5𝑧 = −14

Creamos la matriz

2 1 −4 −17
|1 −2 6 | 35
2 3 −5 −14

Hacemos las operaciones en las celdas 3,1 2,1 3,2 1,3 2,3 1,2 para
que la matriz quede de la siguiente manera:
𝟏 𝟎 𝟎
|𝟎 𝟏 𝟎|
𝟎 𝟎 𝟏

𝑹𝟑 − 𝑹𝟏 → 𝑹𝟑
2 1 −4 −17
|1 −2 6 | 35
0 2 −1 3

−𝟐𝑹𝟐 + 𝑹𝟏 → 𝑹𝟐
2 1 −4 −17
|0 5 −16| −87
0 2 −1 3

−𝟓𝑹𝟑 + 𝟐𝑹𝟐 → 𝑹𝟑
2 1 −4 −17
|0 5 −16| −87
0 0 −27 −189
 −𝟒𝐑𝟑 + 𝟐𝟕𝐑𝟏 → 𝐑𝟏
54 27 0 297
|0 5 −16| −87
0 0 −27 −189

−𝟏𝟔𝑹𝟑 + 𝟐𝟕𝑹𝟐 → 𝑹𝟐
54 27 0 297
|0 135 0 | 675
0 0 −27 −189

−𝟓𝑹𝟏 + 𝑹𝟐 → 𝑹𝟏
−270 0 0 −810
| 0 135 0 | 675
0 0 −27 −189

𝑅1/−270 → 𝑅1
𝑅2/135 → 𝑅2
𝑅3/−27 → 𝑅3

𝟏 𝟎 𝟎 𝟑
|𝟎 𝟏 𝟎| 𝟓
𝟎 𝟎 𝟏 𝟕

𝒙= 𝟑
𝒚= 𝟓
𝒛= 𝟕
  Comprobación del ejercicio en Geogebra.

 Graficas de los planos en Geogebra.

 Ejercicio 2.2

Formule (no resuelva) el sistema de ecuaciones que describe el siguiente

escenario:
a) Una empresa de tecnología elabora 3 productos diferentes A, B y C, los
cuales se constituyen con los componentes x, y, z. Si el producto A requiere
2 componentes ‘x’, 5 componentes ‘y’, y 6 componentes ‘z’, B requiere 3, 4
y 7 respectivamente, y C necesita 6, 3 y 1 respectivamente, y a su vez, la
compañía desea construir 100 productos A, 120 de B y 90 de C, ¿cuál es el
sistema de ecuaciones que permitiría encontrar la cantidad de componentes
x, y, z necesarios para lograr esa producción total?

𝑨= 𝒙
𝑩= 𝒚
𝑪= 𝒛

𝟐𝒙 + 𝟓𝒚 + 𝟔𝒛 = 𝟏𝟎𝟎
𝟑𝒙 + 𝟒𝒚 + 𝟕𝒛 = 𝟏𝟐𝟎
𝟔𝒙 + 𝟑𝒚 + 𝒛 = 𝟗𝟎

 Ejercicio 3

Defina la ecuación vectorial, paramétrica y simétrica, de la siguiente recta:

a. De la recta que pasa por los puntos P= (2,7,8) y Q= (3,4,7).

Primero hallamos el vector director a la recta.

𝑉 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 = (3 − 2, 4 − 7, 7 − 8)
⃗⃗⃗⃗⃗ = (𝟏, −𝟑, −𝟏)
𝐕 = 𝐏𝐐

Ahora hallamos la ecuación vectorial:

 ⃗⃗⃗⃗⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑅 𝑂𝑃 + 𝑡𝑉
Donde 𝑡 ∈ 𝐼𝑅

(𝐱, 𝐲, 𝐳) = (𝟐, 𝟕, 𝟖) + 𝐭(𝟏, −𝟑, −𝟏)

Ahora hallamos las ecuaciones paramétricas

(x, y, z) = (2,7,8) + t(1, −3, −1)

(x, y, z) = (2,7,8) + (1t, −3t, −1t)
(x, y, z) = (2 + 1t , 7 − 3t , 8 − 1t)
𝐱 = 𝟐 + 𝟏𝐭
𝐲 = 𝟕 − 𝟑𝐭
𝐳 = 𝟖 − 𝟏𝐭

Ahora hallamos las ecuaciones simétricas

x = 2 + 1t y = 7 − 3t z=
8 − 1t
hay que despejar las ecuaciones paramétricas
x − 2 = 1t y − 7 = −3t z−
8 = −1t

𝑥−2 𝑦−7 𝑧−8

=𝑡 =𝑡 =𝑡
1 −3 −1

𝒙−𝟐 𝒚−𝟕 𝒛−𝟖

= =
𝟏 −𝟑 −𝟏
  Grafica de la recta en Geogebra.

 Ejercicio 4

Solucione las siguientes problemáticas de planos en torno a su teoría y

grafíquelos con ayuda de Geogebra

a) ¿Son paralelos los siguientes planos P1:2x-4y+10z=5 y P2:6x-

12y+30z=15? Justifique su respuesta empleando un producto cruz. Grafique
ambos planos.

P1 = 2x − 4y + 10z = 5
P2 = 6x − 12y + 30z = 15
 Hallamos el producto cruz entre los dos planos
𝑥 𝑦 𝑧
𝑃1 ∗ 𝑃2 = |2 −4 10|
6 −12 30

−4 10 2 10 2 −4
𝑃1 ∗ 𝑃2 = | |𝑥 − | |𝑦 + | |𝑧
−12 30 6 30 6 −12

𝑃1 ∗ 𝑃2 = {(−4)(30) − (10)(−12)}𝑥 − {(2)(30) − (10)(6)}𝑦 + {(2)(−12) − (−4)(6)}𝑧

𝑃1 ∗ 𝑃2 = {−120 + 120}𝑥 − {60 − 60}𝑦 + {−24 + 24}𝑧
𝑃1 ∗ 𝑃2 = 0𝑥 − 0𝑦 + 0𝑧
𝑷𝟏 ∗ 𝑷𝟐 = 〈𝟎, 𝟎, 𝟎〉
Los planos son paralelos porque el producto vectorial es nulo.

 Grafica en Geogebra
  Ejercicio 6

A continuación, se presentan las ecuaciones de 2 planos. Debe emplearse un

producto cruz para verificar si dichos planos son paralelos, y en caso de no
serlo, deben establecerse las ecuaciones paramétricas que describan la recta
que se forma en la intersección de éstos.

1:5x-7y+3z=15
2:9x+2y+3z=5
Hallamos el producto cruz de las ecuaciones

𝑥 𝑦 𝑧
1 ∗ 2 = |5 −7 3|
9 2 3

−7 3 5 3 5 −7
1 ∗ 2 = | |𝑥 − | |𝑦 + | |𝑧
2 3 9 3 9 2

1 ∗ 2 = {(−7)(3) − (3)(2)}𝑥 − {(5)(3) − (3)(9)}𝑦 + {(5)(2) − (−7)(9)}𝑧

1 ∗ 2 = {−21 − 6}𝑥 − {15 − 27}𝑦 + {10 + 63}𝑧

1 ∗ 2 = −27𝑥 + 12𝑦 + 73𝑧

𝟏 ∗ 𝟐 = 〈−𝟐𝟕, 𝟏𝟐, 𝟕𝟑〉

Este resultado quiere decir que los planos no son paralelos y que existe una
intersección.
 𝟏 ∗ 𝟐 = 〈−𝟐𝟕, 𝟏𝟐, 𝟕𝟑〉 Este será el vector director

1:5x-7y+3z=15
2:9x+2y+3z=5

Le damos un valor arbitrario a z z=0 y nos queda las ecuaciones de la

siguiente manera:
1:5x-7y=15
2:9x+2y=5

Utilizamos el método de reducción mediante combinaciones lineales para

hallar x
21+72
10x-14y=30
63x+14y=35
Ahora sumamos las 2 ecuaciones
63x+10x-14y+14y=65
73x=65
Despejamos x
𝟔𝟓
𝒙=
𝟕𝟑
Ahora hallamos Y
91-52
45x-63y=135
-45x-10y=-25
Ahora sumamos las 2 ecuaciones
45x-45x-63y-10y=110
-73y=110
Despejamos y
𝟏𝟏𝟎
𝒚=−
𝟕𝟑
 El punto de la recta es:
𝟔𝟓 𝟏𝟏𝟎
𝑃0 = ( ,− , 𝟎)
𝟕𝟑 𝟕𝟑
Ahora hallamos la ecuación vectorial de la recta
⃗⃗⃗⃗⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑅 𝑃0 + 𝑡𝑉
65 110
(x, y, z) = ( , − , 0) + t(−27,12,73)
73 73
Ahora hallamos las ecuaciones paramétricas
65 110
(x, y, z) = ( , − , 0) + t(−27,12,73)
73 73
65 110
(x, y, z) = ( ,− , 0) + (−27t + 12t + 73t)
73 73
65 110
(x, y, z) = ( − 27𝑡, − + 12𝑡, 73t)
73 73

𝟔𝟓
𝒙= − 𝟐𝟕𝒕
𝟕𝟑
𝟏𝟏𝟎
𝒚=− + 𝟏𝟐𝒕
𝟕𝟑
𝐳 = 𝟕𝟑𝐭
 Grafica en Geogebra
 Referencias bibliográficas.

Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal.
Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Páginas 68 a 79. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=77
&docID=10584265&tm=1468967325440

Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Páginas 164 a 182.
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7081

Vargas, J. (2015). Sistemas de ecuaciones lineales: Matriz inversa. [Video].

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/7191

Amaya, H. (2016). Sistemas de ecuaciones lineales: Gauss-Jordan. [Video].

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/7192

Gutiérrez, M. (2016). Soluciones no triviales en un sistema de ecuaciones

lineales. [Video]. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/7202