EVALUACIÓN LITERATURA 4TO AÑO

TEMA 1

1) Explique queé es la cosmovisioé n dramaé tica y compaé rela con la míética.

2) Compare heé roe eé pico y heé roe dramaé tico.
3) Senñ ale si la siguiente afirmacioé n es verdadera o falsa y fundamente su respuesta:

 La cosmovisioé n dramaé tica abarca solo obras de teatro.

4) Senñ ale queé es un texto especular. Desarrolle su respuesta hablando de todos los aspectos de este.
5) Explique acto, escena y cuadro.
6) Senñ ale queé suceso de gran importancia sucede entre las paé ginas 18 a 23. Desarrolle todos los detalles que crea
necesarios.

Calificacioé n:
Fundamentacioé n
El alumno logroé o no ( logroé / no logroé ):
 Prolijidad.
 Autoríéa (que el trabajo haya sido realizado genuinamente por el alumno)
 Utilizar puntuacioé n adecuada.
 Comprender las actividades y los textos.
 Resolver todas las actividades correctamente.
 Dominar los contenidos y relacionarlos con las obras literarias.
 Establecer correspondencia entre consigna-resolucioé n (respuestas correctas que se ajusten a lo pedido)
 Desarrollar ideas completas (ideas que contienen toda la informacioé n necesaria para la comprensioé n de su
sentido)
 Plantear ideas claras (ideas coherentes, formuladas correctamente)
 Leer y comprender el texto planteado.
*Observaciones >>

EVALUACIÓN LITERATURA 4TO AÑO

TEMA 2

1) Explique queé es la cosmovisioé n dramaé tica y compaé rela con la eé pica.

2) Compare heé roe míético y heé roe dramaé tico.
3) Senñ ale si la siguiente afirmacioé n es verdadera o falsa y fundamente su respuesta:

 Para la puesta en escena solo se necesita el texto dramaé tico y nada maé s.

4) Explique queé es un texto dramaé tico y cuaé l es su estructura. Desarrolle su respuesta.

5) Explique conflicto dramaé tico.
7) Senñ ale queé suceso de gran importancia sucede entre las paé ginas 18 a 23. Desarrolle todos los detalles que crea
necesarios.

Calificacioé n:
Fundamentacioé n
El alumno logroé o no ( logroé / no logroé ):
 Prolijidad.
 Autoríéa (que el trabajo haya sido realizado genuinamente por el alumno)
 Utilizar puntuacioé n adecuada.
 Comprender las actividades y los textos.
 Resolver todas las actividades correctamente.
 Dominar los contenidos y relacionarlos con las obras literarias.
 Establecer correspondencia entre consigna-resolucioé n (respuestas correctas que se ajusten a lo pedido)
 Desarrollar ideas completas (ideas que contienen toda la informacioé n necesaria para la comprensioé n de su
sentido)
 Plantear ideas claras (ideas coherentes, formuladas correctamente)
 Leer y comprender el texto planteado.
*Observaciones >>