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1. INTRODUCCIÓN.
2. PROBLEMÁTICA
Altos niveles de porcentaje de estudiantes de la I.E. “Nuestra Señora de la
Merced” tienen dificultad para elegir una carrera profesional.
3. MARCO CONCEPTUAL
Araujo (2006) considera que el hombre pocas veces en la vida puede escapar de
las relaciones sociales que son determinantes para la socialización y la supervivencia,
por cuanto el hombre como ser biopsicosocial, bien sea en el lugar de estudio, dentro
del seno familiar, una interacción en cualquiera de estos ámbitos hace sentir
bienestar. Una baja competencia en las relaciones con los demás tiene sus efectos.
Es por ello que la comunicación asertiva puede considerarse como eventos en donde
el individuo busca desarrollar habilidades orientadas al establecimiento de
relaciones interpersonales satisfactorias. La interacción social y el aprendizaje social
llegan a ser la esencia de la educación.
Tuñez (2012) explica que las características de la asertividad como una conducta, no
es algo propio de las personas, estas se basan en la capacidad de un individuo de
escoger libremente su acción, menciona que puede medirse esta conducta con un test
como el de Rathus, Slide Share y Gambrilly Richey que al realizar un análisis de estos
se observa que la persona que domina la asertividad tiene características como las
siguientes:
⮚ Siente una gran libertad para manifestarse, expresar lo que es, lo que piensa, lo
que siente y quiere, sin lastimar a los demás (es empático).
⮚ Es capaz de comunicarse con facilidad y libertad con cualquier persona, sea ésta
extraña o conocida y su comunicación se caracteriza por ser directa, abierta,
franca y adecuada.
⮚ En todas sus acciones y manifestaciones, se respeta a sí mismo y acepta sus
limitaciones, tiene siempre su propio valor y desarrolla su autoestima; es decir,
se aprecia y se quiere tal como es.
⮚ Expresa seguridad, encuentra con facilidad soluciones ante cualquier crisis,
transmite un ambiente positivo en su entorno.
1.3 Componentes de la asertividad
Ortega (2013) realizó un estudio de la forma de interacción de un grupo y observo que
las personas asertivas presentan elementos importantes en la manera de comunicarse
y que hacen más fácil la relación con los demás.
Las causas de no haber desarrollado la asertividad pueden ser una o varias de las
siguientes:
● La persona obtiene más refuerzos por sus conductas agresivas. Tal es caso de
persona agresiva que con ello consigue:
a) El sentir la satisfacción de ser superior a otros.
b) El conseguir lo que quiere.
c) La atención de los demás.
Objetivo General.
Objetivos Específicos.
6. POBLACIÓN
7. NOMBRE LA ACTIVIDAD
8. METOLOGÍA
9. TIEMPO
10. PROCESO DE FACILITACIÓN
Ficha Técnica 01
11. PLAN DE SESIÓN DE TALLER
Ficha Técnica 02
12. MAPA DE TALLER
Ficha Técnica 03