PARA FINALIZAR

1. Lee el siguiente texto

Al igual que las mujeres de la egipcia, quienes obtenían grandes beneficios por su

estatus como la posesión de bienes herencias, contrato de propiedad

independencia económica etc. Las mesopotámicas tenían privilegios que solo

podían disfrutar si pertenecían a la pequeña elite esta mujeres sabían leer, escribir,

coser, pintar hasta cierto punto algunas podían ejercer poder administrativo.

Aunque debemos destacar que la posición jurídica de la mujer egipcia de la elite fue

mucho más equivalente al de los hombres la mujer mesopotámica tuvo privilegios y

leyes que la protegían Para el gobierno de Hammurabi se decretaron diferentes

leyes que no solo castigaban a los hombres sino también a las mujeres promiscuas

y mentirosas so pena de muerte .No obstante es importante destacar que estas

leyes no llegaron a ser tan radicales y exigentes como se hubiera esperado.

2. ¿POR QUÉ ALGUNAS MUJERES EGIPCIAS GOZABAN DE PRIVILEGIO Y PODÍAN

REALIZAR ACTIVIDADES QUE OTRAS MUJERES NO?¿ENCUENTRAS UN PARALELISMO

ENTRE ESA CONTRADICCIÓN Y LA ACTUALIDAD.

Porque esas mujeres eren las mujeres de egipcios de hacer cual quiere cosa y otras

mujeres no porque eran pobres sus esposos y ellas mismas

3. ¿A CUALES ACTIVIDAD SE PODÍAN DEDICAR LAS MUJERES PRIVILEGIADAS EN EL

ANTIGUO EGIPTO? ¿CUÁLES ERAN REALMENTE UN PRIVILEGIO? ¿POR QUÉ?

En el antiguo Egipto, la mujer ocupaba una mejor posición que la de otras

civilizaciones de la época, dado que la distinción entre hombres y mujeres no eran

 tan marcada, gozaban de una posición igualitaria tanto en normativa como en

distensiones legales

4. OBSERVA LA IMAGEN Y OPINA ¿QUÉ CONTRADICCIÓN SE REFLEJA EN CUANTO A

LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES? ¿PUEDE LLAMARSE MATRIARCAL UNA

SOCIEDAD DONDE EXISTE LA ESCLAVITUD Y MAS AUN DE FÉMINAS?

Para eso tendría que llamarse igualísimo. O bien.es que no pueden estar fuera los

nombres y feminismo solo hace referencia a mujeres. Nunca faltan sugerencias de

cambio. Debería ser humanismo deberíamos hablar de personas, deberíamos hablar

de seres huma.

EVALUACION

REFLEXIONA Y AUTOEVALÚATE EN TU CUADERNO

Trabajo personal

¿CÓMO HA SIDO MI ACTITUD FRENTE AL TRABAJO?

Yo en mi trabajo paso vienen

¿HE CUMPLIDO MIS TAREAS?

Yo si he cumplido con todos mis tareas

¿QUÉ APRENDI EN ESTA UNIDAD?

Aprendí muchas cosas en esa unidad

. ESCRIBE LA OPINIÓN DE TU FAMILIA

Mi familia me apoya para seguir estudiando y para ser alguien en la vida

.TRABAJO EN EQUIPO

¿HE COMPARTIDO CON MIS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS?

Si he compartido a todas mis compañeras las cosas

¿HE RESPETADO LAS OPINIONES DE LOS DEMÁS?

Yo si he respetado las decisión de los demás

PIDE A TÚ PROFESOR O PROFESORA SUGERENCIAS PARA MEJORAR Y ESCRIBELAS

 ANALISIS SE TEXTO

La mujer virtuosa que después de la muerte de su marido se conserva perfectamente casta

va derecha al cielo aunque no haya tenido hijos es infiel a su marido después de la muerte

de este incurre en el desprecio de las gentes y será excluida de la mansión celestial donde

habrá sido admitido su esposo

Si uno ha repudiado una concubina que le dio hijos o una esposa de primera clase que le

dio hijos a esta mujer se le dará una dote y parte del campo del huerto y de los bienes

muebles y ella criara a sus hijos cuando los haya criado sobre todo lo que recibirán los hijos

ella recibirá parte como si fuera uno de los hijos herederos y tomara el marido que prefiera.

La interpretación y análisis de un texto histórico nos puede servir para conocer mejor el

pasado y comprender de presente.

Para entender una época histórica debemos identificar cierto elemento proporcionados en

el texto como es el contexto en que fue escrito. Hay que investigar qué. Como. Cuando

.donde. Y por qué un autor ha expuesto las ideas objeto de reflexión,

Una vez hecha la lectura general del texto sobre la base de estos realiza las siguientes

actividades con cada uno por separado.

1. Subraya los términos más relevantes los que te ayudaran a comprender el texto

La mujer virtuosa que después de la muerte de su marido se conserva perfectamente casta

va derecha al cielo aunque no haya tenido hijos es infiel a su marido después de la muerte

de este incurre en el desprecio de las gentes y será excluida de la mansión celestial donde

habrá sido admitido su esposo.

2. SUBRAYA LA IDEAS PRIMARIA Y SECUNDAIA

La mujer virtuosa que después de la muerte de su marido se conserva perfectamente casta

va derecha al cielo aunque no haya tenido hijos.es infiel a su marido después de la muerte

de este incurre en el desprecio de las gentes y será excluida de la mansión celestial donde

habrá sido admitido su esposo.

Si uno ha repudiado una concubina que le dio hijos o una esposa de primera clase que le

dio hijos a esta mujer se le dará una dote y parte del campo del huerto y de los bienes

muebles. y ella criara a sus hijos cuando los haya criado sobre todo lo que recibirán los hijos

ella recibirá parte como si fuera uno de los hijos herederos y tomara el marido que prefiera.

3. HAZ MARCAS QUE TE AYUDEN A IDENTIFICAR LA UBICACIÓN DE LAS IDEAS PRIMARIA LA

SECUNDARIA.

4. DETERMINA LA NATURALEZA DE CADA (TEXTO ÁMBITO DEL CONOCIMIENTO QUE

ABORDA) PARA QUÉ Y PARA QUIENES FUE ESCRITO DE QUÉ FORMA SE PRESENTA SI ES UN

REGLAMENTO UN RELATO LA DESCRIPCIÓN DE UN PROCESO ECONÓMICO ETC.

El texto es escrito sobre una mujer virtuosa y fue infiel a su marido por ternar hijos

5. INDAGA CUANDO Y DONDE FUE ESCRITO EL TEXTO QUE PROCESO HISTÓRICO SE

DESARROLLABA CUANDO FUE ESCRITO

Fue escrito alrededor del año 200 a.c. Bajo el reinado de pusyamitra sunga del clan zanga

6. AVERIGUA LA IDENTIDAD DATOS BIOGRÁFICOS Y CIRCUNSTANCIAS PERSONALES Y

SOCIALES DEL AUTOR

Libro V de código de manu

7.TOMANDO EN CUENTA TODO LO ANTERIOR DEFINE LAS PALABRAS E IDEAS MAS

RELEVANTES DEL TEXTO .ACLARA DATOS Y EXPRESIONES SECUNDARIAS QUE AYUDEN A

COMPRENDER EL TEXTO.

8. REDACTA UN COMENTARIO QUE INCLUYA TODO LO INDAGADO Y DESARROLLADO EN

LOS PUNTO ANTERIORES LA FINALIDAD S TENER UNA VISIÓN GENERAL DEL TEXTO Y DE LAS

CIRCUNSTANCIAS EN QUE SE INSCRIBE EN EL DESARROLLO DEL COMENTARIO MENCIONA

LAS FUENTES LIBRO FOLLETOS REVISTAS SITIO DE INTERNET QUE UTILIZASTE PARA

DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES 4, 5,6Y7.

4. CON UNA DE LAS SIGUIENTES OPCIONES COMPLETA LA AFIRMACIÓN EL MATRIARCA FUE

Un modo de organización social igualitario como un papel central de la mujer

Libro

5 ESTE TEXTO DEMUESTRA QUE LA ANTIGUA INDIA ERA UNA SOCIEDAD

Matriarcal

SEGÚN EL TEXTO EL, LA MUJER

Podía desarrollar libremente su personalidad

En el libro

6 DEL TEXTO PODEMOS DEDUCIR QUE

Estaba prohibido la poligamia

En el libro

7 DE LOS SIGUIENTES GRUPOS DE ALTERNATIVAS ESCOGE EL MAS ADECUADO AL NEOLÍTICO

Igualitarios, agricultura matriarcado

En el libro

9. INCLUYE EN EL COMENTARIO UNA CRITICA DEL TEXTO EN LA QUE EXPLIQUES SI

CONSTITUYE UN APORTE DETEMINANTE PARA EL CONOCIMIENTO SOBRE EL TEMA QUE

TRATA.

En el texto hay explicaciones de cosas antiguas de la cual muchas personas no sabemos y

en este texto se descubre cosas buenas