p) Ejercer las facultades sancionadoras de conformidad con la Constitución de la República y la

Ley;

El comportamiento incorrecto de los estudiantes se castiga por ejemplo cuando cometen

fraude o deshonestidad académica, alteran la paz, cometen actos de violencia, destruyen las
instalaciones del centro educativo, etc.

q) Fusionar centro de educación pública motivadamente y de acuerdo con la reglamentación

que se expida para el efecto;

Esto se crea con el propósito de que los niños y jóvenes tengan las mismas oportunidades
académicas, es decir que puedan educarse en instituciones con una oferta educativa completa
(Educación inicial, Educación general básica y bachillerato).

r) Suscribir, dentro del marco de sus atribuciones y de conformidad a la Constitución de la

república y la Ley, convenios y contratos relacionados con la educación;

(BDE) Banco de desarrollo del Ecuador

s) Aprobar estatutos de entidades educativas, de investigación pedagógica y de otras

relacionadas con el ramo;

Por ejemplo, un estatuto que permita proporcionar a los docentes nuevas perspectivas en el
proceso de aprendizaje y enseñanza hacia los estudiantes, cambiar metodologías y recursos
para logras una mejor labor como docentes.

t) Cumplir y hacer cumplir las disposiciones constitucionales, legales, reglamentarias y demás

normativa que rige el Sistema Nacional de Educación;

u) Expedir, de conformidad con la Constitución de la República y la Ley, acuerdos y resoluciones

que regulen y reglamenten el funcionamiento del Sistema Nacional de Educación;

Se puede crear acuerdos y resoluciones en beneficio del colectivo educativo siempre y cuando
estos estén basados en la constitución de la republica y la ley por ejemplo un reglamento que
diga que los estudiantes que se atrasen mas de tres veces tengan un deber extra o cosas así.

v) Resolver, dentro del ámbito de sus funciones y de conformidad con la Constitución de la

república y la Ley, los asuntos no contemplados en la presente Ley y su reglamento;

Por ejemplo cuando los niños o los jóvenes por x razón realizan sus necesidades biológicas
antes de llegar al servicio sanitario, las autoridades y los profesores deben acturar de manera
oportuna para resolver aquella dirigencia

w) Presidir del Consejo Nacional de Educación con voto dirimente;

Es decir que las autoridades tienen que ponerse de acuerdo para disolver o anular cualquier
reglamento que no les parezca que este bien y resolverlo.

x) Controlar el buen uso de los recursos de operación de establecimientos educativos de

conformidad a la presente Ley y su reglamento;

Por ejemplo, el uso de computadores en el personal administrativo, que no se los utilice para
funciones a las que no han sido asignados.
y) Coordinar con el Sistema de Educación Superior para homologar y acreditar los títulos
otorgados por la Autoridad Educativa Nacional para el ingreso a las cámaras de nivel superior;

Es decir que toda institución tiene la obligación de certificar los títulos para que puedan ser
ingresados en el sistema y que al momento de que un estudiante en especifico requiera
ingresar por ejemplo a una universidad ya conste su título ahí

z) Garantizar la transferencia de recursos de manera oportuna, regular y suficiente a los niveles

y modalidades del Sistema Nacional de Educación;

Por ejemplo, garantizar la entrega de equipos tecnológicos a tiempo de acuerdo a lo que se

haya establecido y que no falte nada.

aa) Aplicar los mecanismos de participación ciudadana en las diferentes instancias del modelo
de gestión;

Es decir que todo un centro educativo (docentes, estudiantes, padres de familia) deben
participar al momento de que se realice algún cambio en algún reglamento interno.

bb) Rendir cuentas a la sociedad y ante los actores del sistema educativo;

Aquí se debe mostrar ante los ojos del pueblo y de los integrantes de la institución los
diferentes avances que se han ido logrando durante el año lectivo

cc) Las demás determinantes en la ley y su reglamento; y,

dd) La Autoridad Educativa Nacional definirá estándares e indicadores de calidad educativa que
serán utilizados para las evaluaciones realizadas por el Instituto Nacional de Evaluación
Educativa. Los estándares serán al menos de dos tipos: curricular, referidos al rendimiento
académico estudiantil y alineados con el currículo nacional obligatorio; profesionales, referidos
al desempeño de las y los docentes y del personal directivo de los establecimientos educativos.