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RESUMEN
El primitivo razona de una forma totalmente distinta a como nosotros que somos seres con razón lo
hacemos, y en la mayoría de aspectos es menor al nuestro ya que acepta con facilidad creencias no
existentes y sus errores son más objetivos. Pero esto no forma parte de una cuestión exclusivamente
psicológica. En la evolución de la mente humana intervienen factores biológicos y culturales. Los
estados anímicos, las facultades mentales, que caerían en el ámbito de la biología, son, no obstante,
menos determinantes que las relaciones con los demás, la participación del individuo en la sociedad,
es decir, la cultural.
ANÁLISIS
José Luis Pinillos pretende recalcar que para entender cabalmente el desarrollo del ser humano y,
más específicamente, de la mente humana, no basta delimitar a la biología o psicología juntamente
con ciencias que ayuden al entendimiento del progreso de la razón humana, sino a una integración de
estas con la cultura ya que la evolución de la mente humana no puede explicarse solo con principios
anímicos y facultades que despliegan su potencial abstracto si no que es el resultado de su
interacción social y su participación en una cultura ya que existen distintas formas de razonar.
Ejercicio 2
RESUMEN
Hasta ahora nos hemos ocupado principalmente del aspecto adquisitivo del aprendizaje. No obstante,
el recuerdo y el olvido de lo adquirido, procesos de los que dependen la vivencia de nuestra identidad
personal y la continuidad del mundo están íntimamente relacionados con el aprendizaje. Toda
explicación del aprendizaje que se priva de ellos será, pues, incompleta.
ANÁLISIS
La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información en un determinado
tiempo y lugar. José Luis Pinillos pretende, recalcar la pertenencia de procesos mentales como el
recuerdo y el olvido al ámbito del aprendizaje, hasta el punto de que toda explicación del aprendizaje
que prescindiera de ellos resultaría incompleta.
obtener una visión completa del aprendizaje exige contar no sólo con el análisis de los procesos
adquisitivos, sino también con el de los procesos de recuerdo y olvido.
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GAUTEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
LIC. FRANCIS ALEXANDER TRES MOLINA
CURSO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
NOMBRE:
FLOR DEL ROCIO REYES XON
CARRERA:
P.E.M. EN PEDAGOGIA, CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA