LABORATORIO DIAGRAMAS ESTADÍSTICOS

Variable cualitativa

Datos Frecuencia Absoluta Frecuencia Absoluta Acumulada Frecuencia Relativa Frecuencia porcentual (%)
Básica
47 47 0.408 40.8%
primaria
Educación
18 65 0.156 15.6%
media
Básica
secundaria sin 20 85 0.173 17.3%
terminar
Educacion
22 107 0.191 19.1%
secundaria
Otro 8 115 0.069 6.9%
Total 115

Frecuencia Absoluta
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Básica primaria Educación media Básica secundaria sin Educacion secundaria Otro
terminar
Moda: La moda en este caso es el nivel educativo básica primaria.

Conclusiones

 De los 115 municipios a los que se le realizó el estudio el 40.8% tienen un nivel educativo de básica primaria.
 Otro tipo de nivel educativo es el más bajo en los 115 municipios de zonas vulnerables por pobreza y violencia.

Tabla de contingencia.

Cuenta de nivel educativo principal Etiquetas de columna

Etiquetas de fila básica primaria básica secundaria sin terminar educacion media educación media educación secundaria otro Total general
Alto 1 1
Bajo 17 9 1 6 10 3 46
Medio 20 9 1 6 6 2 44
Muy alto 1 3 4
Muy bajo 8 2 2 4 3 19
(en blanco) 1 1
Total general 47 22 4 14 20 8 115
Variable cuantitativa

Conclusiones

 Según el estudio existen 39 municipios donde el rango de analfabetismo en la población entre los 15 o más años está entre 4,91% a
7,71%
 En un municipio de la población estudiada, los individuos de 15 años son analfabetas 27,31% a 30,11% de la población.