PARCELAMIENTO DE LA MATERIA:

UNIDAD I
26/11/2016 LA COMUNICACIÓN. ELEMENTOS Y Clase Participativa Elaboración de un Ensayo sobre: Se denomina ensayo al texto escrito, en general por un solo autor, en el cual se ENTREGADO
NIVELES. “El Nivel Comunicacional en las exponen de manera argumentativa, el punto de vista, opiniones o posiciones del PRIETO Y
Congregaciones” escritor ante un tema determinado ADRIANA
03/12/2016 EL DISCURSO Y EL ORADOR Clase Participativa Reporte Individual de Lectura Nº2 Hablar en Reporte Individual de Lectura nº2 ENTREGADO
Público “12 Consejos para Presentaciones PRIETO Y
Exitosas” ADRIANA
10/12/2016 LA ORATORIA Y SUS TÉCNICAS Clase Participativa Mapa Mental Grupal Elaboración de un mapa mental Es un diagrama usado para representar palabras, ENTREGADO
ideas, tareas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor GRUPO CON
de una palabra clave o de una idea central. CAROLINA
INCLUIDO
PRIETO
UNIDAD II
17/12/2016 INTRODUCCIÓN AL ORIGEN Y Clase Participativa Informe escrito Individual sobre “Hablamos Elaboración de un Informe Escrito. Consiste en un texto o una declaración que ENTREGADO
EVOLUCIÓN DEL ESPAÑOL LA Español o Castellano” describe las cualidades de un hecho y de los eventos que lo rodean. Inicio, Desarrollo
y Cierre.
PALABRA. Clase Participativa Mapa Conceptual Grupal (La Profe ahora lo Elaboración de un Mapa Conceptual. Son herramientas gráficas para organizar y FALTA POR
14/01/2017 pide Individual). representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en ENTREGRAR ESTE
círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea MAPA
CONCEPTUAL
conectiva que enlaza los dos conceptos.
21/01/2017
28/01/2017 LA ORACIÓN
ACENTUACIÓN Clase Participativa Ejercicios prácticos sobre Sujeto, Verbodey
Acentuación
Palabras.

UNIDAD III
04/02/2017 LECTURA. PROCESOS Y TÉCNICAS Exposición Grupal Preguntas de tipo verdadero y falso para El grupo expositor debe elaborar entre 5 y 10 preguntas para co-evaluar los grupos
aplicarla a los diferentes grupos como coe- restantes
valuación
11/02/2017 ANÁLISIS DE LA LECTURA Exposición Grupal Preguntas de tipo verdadero y falso para El grupo expositor debe elaborar entre 5 y 10 preguntas para co-evaluar los grupos
aplicarla a los diferentes grupos como coe- restantes
valuación
18/02/2017 ANÁLISIS Y SINTESIS DEL TEXTO Exposición Grupal Preguntas de tipo verdadero y falso para El grupo expositor debe elaborar entre 5 y 10 preguntas para co-evaluar los grupos
aplicarla a los diferentes grupos como coe- restantes
valuación
25/02/2017 ESCRITURA. HISTORIA Y PRINCIPIOS Exposición Grupal Preguntas de tipo verdadero y falso para El grupo expositor debe elaborar entre 5 y 10 preguntas para co-evaluar los grupos
aplicarla a los diferentes grupos como coe- restantes
valuación
04/03/2017 MECÁNICA DE LA LECTURA Exposición Grupal Preguntas de tipo verdadero y falso para El grupo expositor debe elaborar entre 5 y 10 preguntas para co-evaluar los grupos FALTA
aplicarla a los diferentes grupos como coe- restantes
valuación
11/03/2017 PROCESOS DE LA LECTURA Exposición Preguntas de tipo verdadero y falso El grupo expositor debe elaborar entre 5 y 10 preguntas para co- FALTA
Grupal para aplicarla a los diferentes evaluar los grupos restantes
grupos como coe-valuación
18/03/2017 ELABORACION DE Clase Preguntas de tipo verdadero y falso El grupo expositor debe elaborar entre 5 y 10 preguntas para co- FALTA
DIAPOSITIVAS Participativa para aplicarla a los diferentes evaluar los grupos restantes
grupos como coe-valuación
25/03/2017 TIPOS DE PRESENTACIONES Clase Preguntas de tipo verdadero y falso El grupo expositor debe elaborar entre 5 y 10 preguntas para co- FALTA
Participativa para aplicarla a los diferentes evaluar los grupos restantes
grupos como coe-valuación
01/04/2017 ENTREGA DE NOTAS A LA SUB DIRECCION ACADEMICA
Nota:
 Se tomara en cuenta para la evaluación: la asistencia, puntualidad y responsabilidad.
 La escala para evaluación será de 1 al 20.
 Recuperan solo los formalmente justificadosen una unidad o en un objetivo en su debido tiempo
 Si el alumno tiene 3 inasistencias injustificadas, automáticamente pierde la materia.
 Puntaje mínimo para aprobar la materia: 14 puntos.
 Los textos son sugeridos.
 Velar porque los alumnos cumplan fielmente con la hora de entrada y salida de cada bloque de clase y el uniforme reglamentario.
 DE CARÁCTER OBLIGATORIO Y PUNTUAL: FAVOR ENTREGAR UNA COPIA DEL PLAN YA ELABORADO Y DISCUTIDO CON LA SECCIÓN, A LA SUB DIRECCIÓN DEL PLANTEL Y A CADA
ALUMNO EN LA SEGUNDA SEMANA DE CLASE.