Asdas

Unidad 4:
Estados de la Materia
Pamela Heredia Báez

Unidad 4: Estados de la Materia
Aprendizaje 4.1 Aplica propiedades y características del estado gaseoso e la

resolución de problemas.
Criterios de evaluación:
4.1.1 Reconoce propiedades fisicoquímicas y características de los gases ideales.
4.1.2 Reconoce los valores de la temperatura y presión estándares /TPE) y unidad
de medida de densidad para los gases.
4.1.3 Realiza aplicación de las leyes fundamentales de los gases en la resolución de
problemas.
4.1.4 Aplica la ecuación de estado de los gases ideales en la resolución de
problemas.
Introducción teórica
Materia es todo lo que ocupa espacio y posee masa (o peso), se presenta en tres formas
fácilmente diferenciadas: sólida, líquida y gaseosa. Mediante los procesos de fusión y
congelación, de vaporización y condensación es posible intercambiar estas tres fases de la
materia. La materia es susceptible de experimentar cambios de varias clases, el
enmohecimiento del hierro, la fusión del hielo, la ebullición del agua, la combustión del
carbón, la cocción de los alimentos, todas ellas son operaciones que producen alteraciones
fácilmente observables.
Propiedades de la materia: Aquellas características que permiten distinguir una clase de

materia de otra se llaman propiedades de la materia. Así una propiedad es simplemente la
observación que acompaña a un experimento realizado en la materia que se considera. Las
propiedades cuya determinación requiere a lo menos un cambio físico en la materia implicada
se llaman propiedades físicas. Aquellas propiedades que para su determinación experimental
requieren la realización de un cambio químico se llaman propiedades químicas. La
determinación de la densidad, dureza, color, conductividad eléctrica o capacidad calorífica de
una muestra dada de materia no implica ningún cambio de la materia corresponden a
propiedades físicas. La determinación del punto de fusión, ebullición o solubilidad requiere
ciertos cambios físicos, y por lo tanto también se llaman propiedades físicas. Pero la
combustión de una muestra de materia o de su manera de comportarse respecto del ácido
nítrico, o de la tendencia a corroerse en el aire húmedo o a elevadas temperaturas implica un
cambio químico, y corresponden a las propiedades químicas.
Teoría cinética molecular de la materia
Esta teoría describe el comportamiento y las propiedades de la materia en base a cuatro
postulados:
1. La materia está constituida por partículas que pueden ser átomos o moléculas cuyo
tamaño y forma característicos permanecen el estado sólido, líquido o gas.
2. Estas partículas están en continuo movimiento aleatorio, al estar en movimiento se
encuentran a una cierta distancia unas de otras, entre las partículas hay espacio vacío. En
los sólidos y líquidos los movimientos están limitados por las fuerzas cohesivas, las cuales
hay que vencer para fundir un sólido o evaporar un líquido.
3. La energía depende de la temperatura. A mayor temperatura más movimiento y mayor
energía cinética.
4. Las colisiones entre partículas son elásticas. En una colisión la energía cinética de una
partícula se transfiere a otra sin pérdidas de la energía global.
Según este modelo, en el estado sólido las moléculas están muy juntas y se mueven oscilando
alrededor de unas posiciones fijas; las fuerzas de cohesión son muy grandes. En el estado
líquido las moléculas están más separadas y se mueven de manera que pueden cambiar sus
posiciones, pero las fuerzas de cohesión, aunque son menos intensas que en el estado sólido,
impiden que las moléculas puedan independizarse. En el estado gaseoso las moléculas están
totalmente separadas unas de otras y se mueven libremente, no existen fuerzas de cohesión.
El estado gaseoso y sus leyes
De los tres estados de la materia, el gaseoso tiene el comportamiento más simple y, como
veremos, bajo ciertas condiciones todos los gases tienen propiedades similares. A
temperatura y presión ambiente, la mayoría de los elementos no metálicos, como por
ejemplo: Nitrógeno, Oxigeno, flúor, cloro, se presentan en estado gaseoso, y la mayoría de los
compuestos gaseosos son sustancias covalentes formadas por dos o más no metales (NO2,
CO2, CH4, CO). Salvo pocas excepciones, todas poseen baja masa molar. Los compuestos
iónicos, los metales y los compuestos covalentes de alta masa molar (como por ejemplo el
azúcar y los hidrocarburos que componen la gasolina) no se presentan en estado gaseoso a
temperatura y presión ambiente.
Propiedades de los gases:
- Son compresibles.
- Tienen volumen, este varia dentro de grandes rango, de acuerdo a la presión a que está
sometido; un volumen grande de gas se puede introducir en un recipiente pequeño si se
aplica la presión adecuada.
- Tienen masa y ejercen presión sobre las paredes del recipiente que los contiene.
- Ocupan siempre todo el volumen disponible, por eso decimos que son expansibles.
- Los gases son fluidos, no tienen forma propia y se deslizan por orificios o tuberías.
- Tienen temperatura, está íntimamente relacionada con la velocidad con la que se mueven
sus partículas. Si las partículas se mueven rápidamente el gas está caliente. Si las partículas
se mueven lentamente, el gas está frío.
- Se licuan por enfriamiento, aumento de presión o la combinación de ambas. Este proceso
se cumple siempre a temperaturas muy bajas. (Para el He -269°C a 1 at. de presión).
- El volumen de un gas varia dentro de grandes rangos, de acuerdo a la presión a que está
sometido; un volumen grande de gas se puede introducir en un recipiente pequeño si se
aplica la presión adecuada.
Leyes de los gases
El volumen (V) de cualquier sustancia está determinado por la temperatura absoluta(T), la

presión (P) y la cantidad de sustancia (n). La relación matemática que expresa esta
interrelación se denomina “Ecuación de Estado”: V = f (T, P, n)
Que equivale a decir que el volumen es una función que depende de la temperatura, la
presión y la cantidad de gas considerada. A diferencia de los líquidos y sólidos (cuya ecuación
de estado es compleja y diferente para cada sustancia), la ecuación de estado de los gases es
simple y común a todos ellos, dentro de ciertos rangos de presión y temperatura.
Ley de Boyle
“Si la temperatura de una masa gaseosa permanece constante, las presiones son
inversamente proporcionales a los volúmenes ocupados por el gas”.
Al aumentar la presión manteniendo constante la temperatura el gas se comprime y ocupa un

menor volumen.
Leyes de los gases
Si P y V representan la presión y el volumen correspondiente a un mismo estado, la ley de

Boyle se expresa:
P x V = K (T=Cte.)
K, es una constante P1 V1 = P2 V2 = … Pn Vn =K
Leyes de Charles
“A presión constante el volumen y la temperatura absoluta de una masa gaseosa varían en

forma directamente proporcional”.
Al aumentar la temperatura, aumenta el movimiento producto de una mayor energía cinética

de las partículas y estas ocupan un mayor volumen.
V = K (P=Cte.) V1 = V2 = … Vn = K
T T1 T2 Tn
Leyes de los gases
Ley de Gay Lussac
“A volumen constante la presión y temperatura absoluta de una masa gaseosa varían en

forma directamente proporcional”.
Al aumentar la temperatura las moléculas del gas se mueven más rápidamente y por tanto
aumenta el número de choques contra las paredes, es decir aumenta la presión.
P = K (V=Cte.) P1 = P2 = … Pn = K
T T1 T2 Tn
Relación entre la escala de temperatura Celsius (°C) y Kelvin (K) o absoluta

La unidad de temperatura absoluta es el grado Kelvin o simplemente kelvin (K). Corresponde
a una unidad fundamental de temperatura del Sistema Internacional de Unidades.
-273°C 0°C 100°C

°C
K
0K 273 K 373 K
Cero Absoluto Punto de Fusión Punto de Ebullición
del Hielo del Agua
Ecuación General de los Gases Ideales (Ley combinada de un gas ideal)

Se denomina gas ideal o perfecto a aquel que cumple rigurosamente la ley de Boyle, Charles y
Gay Lussac. En la práctica, algunos gases (como el hidrógeno y el helio) se aproximan bastante
al comportamiento ideal; otros, por el contrario, se apartan de él Las tres leyes anteriores
pueden ser resumidas en una expresión única que, por otra parte, permite estudiar los
cambios de presión, volumen y temperatura de un gas que se lleva desde un estado inicial
cualquiera ( P1, V1, T1 ) hasta otro estado final cualquiera ( P2, V2, T2 ).
P1 V1 = P2 V2 = Cte. Esta expresión se simboliza como: PV = K

T1 T2 T
Ecuación de estado de un gas ideal
Hemos visto que la ley general de los gases establece que, para un estado cualquiera de un
gas, caracterizado por los valores P, V y T, la expresión PV/T es una constante. Veremos ahora
cómo puede ser determinada dicha constante.
Recordemos la hipótesis de Avogadro: V α n
Avogadro postulo que: “En volúmenes iguales de gases diferentes a la misma presión y
temperatura existe el mismo número de moléculas”.
Para un mol de gas, en CNTP, los valores de P, V y T son:

P = 1 atm. V = 22,4 Lt. T = 273 K. por lo tanto:
P V = 1 atm x 22,4 Lt/mol = 0,082 atm Lt/ K mol

T 273K .
Ecuación de estado de un gas ideal
Esta constante se representa por R y es la constante universal de los gases ideales.

P V = R y también P * V = R * T que simboliza la ecuación de estado de un gas ideal.
T
Si consideramos n moles de una sustancia, la ecuación será: PV = nRT
Densidad (d) y masa molar de los gases (M)

La densidad de una sustancia es la masa contenida en la unidad de volumen, debido a que los
gases son compresibles el volumen de un gas varía con la temperatura y presión.
Como la densidad de los gases es muy baja en condiciones atmosféricas, se expresa
generalmente en g/L.
A través de la ecuación de estado de un gas ideal se puede calcular la masa molar y la
densidad de un gas. Reemplazando el número de moles en función de la masa y la masa molar
(n = m/PM) y (m/V) por la densidad, tenemos:
d = P x PM PM = d x R x T
RxT P
Ley de Dalton o Ley de las presiones parciales
En una mezcla de gases, la presión total es igual a la suma de las presiones parciales.
PT = Σ pi
H2 N2
Supongamos que tenemos un recipiente cerrado con los gases H2, N2 y O2
O2
La presión total será: PT = pH2 + pN2 + pO2
Número de moles y fracción molar
El número total de moles en una mezcla de

gases es igual a la suma del número de moles de nT = Σ ni
cada uno de los gases que la forman.
La fracción molar de un gas es el cuociente entre el número de moles del gas y el número de
moles totales.
Xi = ni / nT
Ley de Dalton o Ley de las presiones parciales
La suma de las fracciones molares de los gases en una mezcla es igual a la unidad.
La presión parcial de un gas es aquella que ejercería dicho gas si él solo ocupara el volumen
total del recipiente que contiene a la mezcla, a una temperatura determinada.
La ley se aplica a los gases ideales
Consideremos los gases H2, N2 y O2 del recipiente anterior, considerando que el volumen del
recipiente es V, y que los gases se encuentran a una temperatura T
P H2 = X H2 PT P N2 = X N2 PT P O2 = X O2 PT Pi = Xi PT
Unidades de Presión
Atmosfera mmHg Pascal (Pa) Kilopascal Baria (bar) PSI
(atm) (torr) (KPa) (Lbf/in2)
1 760 101.325 101,325 1.013.250 14,7
Unidades de Volumen
Litro (L) Mililitro cm3 dm3 Metro- Pie-
(ml) cubico (m3) cubico(ft3)
1 1000 1000 1 0,001 0,0353
Equivalencias de Temperatura
°C = (°F – 32) / 1,8 °F = °C x 1,8 + 32
K = °C + 273 K = (°F + 459,67) 1,8
Actividad resuelta 1
A presión constante un gas ocupa un volumen de 1.500 ml. a 35º C ¿Qué temperatura alcanza
el gas si este se expande hasta 2,6 L?
Solución:
a) Leer detenidamente el enunciado e identificar: datos, incógnitas y relaciones.
Condiciones iniciales del gas: V1 = 1500 ml., t1 = 35°C
Condiciones finales del gas: V2 = 2,6 L., t2 =?
La presión permanece constante.
b) Trazar una estrategia de resolución. Establecer hipótesis.

Se aplicara la ley de Charles, que relaciona volumen con temperatura absoluta a presión
constante. (Volumen y temperatura son directamente proporcionales)
c) Resolver el problema.
1. Expresar la temperatura en kelvin y el volumen en litros
V1= 1500 ml x 1L = 1,5 L T1= 35°C + 273 = 308 K
1000ml
(Son 273,15, para facilitar cálculos se prescinde de los decimales)
2. Aplicando la Ley de Charles: V1 = V2 a P = Cte.

T1 T2
Reemplazando los datos dados: 1,5 L = 2,6 L T2 = 308 K x 2,6 L = 533,87 K
308 K T2 1,5 L
°C = 533,87 - 273 = 260,87 °C
d) Comunicar los resultados de manera efectiva y acorde a la situación e interlocutores.
Al expandirse el gas hasta 2,6 L alcanza una temperatura de 260,87 °C.

25 L. de aire sometido a una presión de 9 atm. , se comprimen a temperatura constante hasta

ocupar un volumen de 10 L. ¿Qué presión ejerce el aire?
Solución:
Condiciones iniciales del aire: V1 = 25 L., P1 = 9 atm.
Condiciones finales del aire: V2 = 10 L., P2 =?
La temperatura permanece constante.

Se aplicara la ley de Boyle, que relaciona volumen con presión a temperatura a
constante. (Presión y volumen son inversamente proporcionales)
Aplicando la Ley de Boyle: V1 x P1 = V2 x P2 a T = Cte.
Reemplazando los datos dados: 25 L. x 9 atm. = 10 L. x P2
P2 = 25 L. x 9 atm. = 22,5 atm.

10 L.

El aire al comprimirse a temperatura constante disminuye su volumen aumentando la presión
desde 9 atm., hasta 22,5 atm.
Se tienen 3,5 litros de dióxido de carbono a una presión de 680 mm Hg y una temperatura de
25ºC. Determinar el volumen que ocupara el gas si se duplica la presión y la temperatura se
incrementa en 48°C.
Solución:
Condiciones Iniciales V1 = 3,5 L P1 = 680 mmHg T1 = 25°C
Condiciones Finales V2 = ? P2 = 2 x 680 = 1360 mmHg T2 = 25 + 48 = 73°C

Se aplicará la ecuación general de los gases ideales o “Ley combinada de un gas ideal” en
que las variables de proceso V, P y T varían.
P1 V1 = P2 V2
T1 T2
1. Calculo de las temperaturas absolutas
T1 = 25 + 273 = 298 K. T2 = 346 K.
2. Cálculo del volumen final aplicando la fórmula de la ley combinada de un gas ideal.
Como es una ecuación dimensional, las presiones se pueden reemplazar ambas en mm.Hg.
o en atmosfera.
680 mmHg x 3,5 L. = 1.360 mmHg x V2 → V2= 2,03 L.

298 K 346 K

El volumen que ocupa el CO2 es 2,03 L. Como se observa al aumentar la presión el volumen
ha disminuido, pero no de forma proporcional, como predijo Boyle; esto se debe a la variación
de la temperatura.
Calcular:
a) La presión que ejercen 0,078 moles de un gas ideal que ocupan 250 ml. a -10°C.
b) La masa molecular, si la densidad del gas es 19,97 g. /L.
Solución:

Gas ideal
N° de moles (n) = 0,078
Volumen (V)= 250 ml. = 0,250 L.
Temperatura (t°)= -10°C
Densidad (d) = 19,97 g/L.
Cte. Universal de los gases ideales (R) = 0,082 atm.L./mol K.

Se utilizará la ecuación de estado de un gas ideal. (PV = nRT)
Cálculo de la temperatura absoluta (T)
T = t°C + 273 = -10°C + 273 = 263 K.
P = n R T = 0,078 mol x 0,082 atm.L. x 263 K = 6,73 atm.

V 0,250 L.mol K
PM = d x R x T = 19,97 g x 0,082 atm.L.x 263 K = 63,99 g/mol

P L. 6,73 atm. mol. K.
a) P = 6,73 atm. b) PM = 63,99 g/mol.

Aprendizaje 4.2 Prepara soluciones, reconociendo propiedades y características

del estado líquido.
4.2.1 Reconoce propiedades fisicoquímicas de los líquidos.

4.2.2 Reconoce la comparación entre sustancias puras, mezclas y soluciones.
4.2.3 Aplica las expresiones de unidades de concentración de una solución, en la
resolución de problemas cuantitativos.
4.2.4 Realiza reacciones en disoluciones acuosas en laboratorio observando los
distintos tipos de precipitados.
En la naturaleza la materia se presenta como sustancias puras (elementos y compuestos) o
como mezclas. El mundo físico que nos rodea está constituido por mezclas de elementos y
compuestos. Estas mezclas pueden ser naturales: roca, mar, atmósfera, petróleo, etc., o
preparadas por el hombre: bronce, bencina, latón, gas licuado, etc.
Las mezclas son sistemas formados por dos o más componentes (sustancias puras) pudiendo
presentarse como mezclas homogéneas y heterogéneas.
Las mezclas homogéneas son sistemas formados por una sola fase, en los cuales sus
propiedades y composición son constantes en cualquier punto del sistema. A este tipo de
mezclas se les conoce con el nombre de soluciones. Ejemplos: agua de mar, agua potable,
bencina, gas licuado, atmósfera, aleación, vino, bebida gaseosa, etc.
Las mezclas heterogéneas son sistemas formados por más de una fase; las fases están
separadas por superficies bien definidas, a través de las cuales las propiedades y composición
cambian bruscamente. Este tipo de mezclas corresponde a las mezclas propiamente tales.
Ejemplos: concreto, sangre, arena, etc.
Las soluciones o mezclas homogéneas, pueden estar formadas por dos o más componentes y
así se tienen las soluciones binarias, ternarias, cuaternarias, etc. Los componentes de una
solución binaria se designan como soluto y solvente o disolvente.
Soluto: Sustancia que se disuelve y corresponde al componente que está en menor cantidad.
Solvente: Sustancia en la cual se produce la disolución, es decir, es el medio dispersante y
corresponde al componente que está en mayor cantidad.
Unidades de Concentración
Como la proporción de soluto y solvente puede variar se hace necesario disponer de términos
que expresen esta proporción, esto es la concentración de la solución.
Unidades físicas (porcentuales)

1. Porcentaje masa/masa: (% m/m) % m/m = g soluto x 100
Son los gramos de soluto disueltos en g solución
100 gramos de solución
2. Porcentaje masa/volumen: (% m/v)
Son los gramos de soluto disueltos en 100 ml. de solución
% m/v = g soluto x 100

ml solución
Una solución 25 %m/v, significa que hay 25 g. de soluto disueltos en 100 ml. de solución
3. Porcentaje volumen/volumen: % v/v

Son los ml de soluto disueltos en 100 ml de solución
% v/v = ml soluto x 100

ml solución
Una solución 15 %v/v, significa que hay 15 ml. de soluto disueltos en 100 ml. de solución
Unidades químicas
1. Molaridad (M)
Una disolución molar es la que tiene disuelto un mol de soluto en un litro de la disolución.
La molaridad depende de la temperatura, puesto M = n° moles de soluto .
que depende del volumen y este depende de la Volumen de solución (L)
temperatura.
La preparación de soluciones molares se realiza normalmente en matraces aforados. El matraz
aforado es un recipiente de cuello largo en el que se miden volúmenes de líquido con
precisión suficiente.
2. Normalidad (N)
Una disolución normal es la que contiene un equivalente químico (eq.-g.) de soluto disuelto
en un litro de disolución.
N = n° equivalente químico Eq-g = m(g)
Volumen de Solución (L) PE
Peso equivalente y equivalente gramo. El peso equivalente se define como” las cantidades de
las diversas sustancias que reaccionan con una cantidad fija de otra que se emplea como
referencia”. De este modo, un equivalente químico de cualquier sustancia, será el número de
partes de ella que se combine o equivalga químicamente a 1,008 partes de hidrogeno, o bien,
8 partes de oxígeno.
Cálculo del peso equivalente:

a) Acido: PE. = PM / Nº de H+ reemplazados
b) Hidróxido: PE. = PM / Nº de OH reemplazados
c) Oxido y Anhídridos: PE. = PM / Nº de oxígenos x 2
d) Sal: PE. = PM / carga ponderada del catión o anión
Como se puede deducir de la lista anterior, previo al cálculo del peso equivalente será
necesario conocer el tipo de reacción en la cual participa el compuesto.
Un equivalente – gramo (eq.-g.) corresponde al peso equivalente expresado en gramos.
3. Molalidad (m)
Una disolución molal es la que contiene disuelto un mol de soluto en 1Kg. de disolvente.
m = n° moles de soluto
Masa de disolvente (kg)
4. Partes por millón (ppm)

La concentración de las disoluciones muy diluidas se expresa corrientemente en partes por
millón (ppm), que significa que hay una millonésima parte de soluto con respecto a la solución
Una ppm equivale a 1 mg de soluto por litro de disolución, o a un μg por ml.
ppm = mg de soluto .
Volumen de disolución (L)
5. Fracción molar (X)
Corresponde al número de moles de soluto respecto al número de moles de solución.
X = n° moles de soluto
n° moles de solución
Cálculo de dilución de soluciones

Se emplea para determinar nuevas concentraciones de la soluciones cuando se adiciona más
solvente sobre una solución de concentración ya establecida, es decir que ayuda a disminuir la
concentración original de la solución. Se calcula mediante:
Dónde: V1 x C1 = V2 x C2
1 = condición inicial Si la concentración es molar
2 = condición final
V1 x M1 = V2 x M2
Diluir es reducir una concentración a otra menor.

Cálculo de nuevas concentraciones
Dónde:
a: es la condición de una de las soluciones
b: es la condición de otra solución. Cc = Ca x Va + Cb x Vb
c: es la sumatoria de las dos anteriores. Vc
En algunas ocasiones es necesario determinar la densidad de una solución. Si recordamos la

relación [d = m/v], podemos aplicarla también para determinar la densidad de un soluto o de
un solvente.
Solubilidad
Se define como la máxima cantidad de soluto que se puede disolver en una determinada
cantidad de solvente, a una determinada temperatura. También se puede definir como la
concentración que alcanza un soluto en una solución saturada a temperatura constante.
Por ejemplo si la solubilidad del cloruro de sodio es 360 gr por 1000 ml de agua a 20°C,
significa que en 1 litro de agua a 20°C se disuelven como máximo 360 g de NaCl.
Son soluciones sobresaturadas aquellas cuya masa de soluto disuelta es mayor que la
correspondiente a la solubilidad a una determinada temperatura.
Por lo tanto de acuerdo a la solubilidad las soluciones pueden clasificarse en: Insaturadas,
saturadas y sobresaturadas.
Los factores que afectan la solubilidad son: Temperatura, presión y naturaleza del soluto y
solvente.
La densidad de una solución acuosa de hidróxido de sodio (NaOH) al 30% m/m es 1,328 g. /ml.
Calcular:
a) Porcentaje masa/volumen (% m/v)
b) Molaridad (M)
c) Molalidad (m)
d) Normalidad (N)
e) Fracción molar (X)
Solución:
- % m/m = 30% m/m, significa que en 100 g. de solución hay disueltos 30 g. de NaOH
- masa de agua (disolvente) = 70 g.
- densidad = 1,328 g/ml, significa que 1,328 g. de solución ocupan un volumen de 1 ml.
- Masa molar del NaOH (PM) = 40 g/mol
- Masa molar del H2O (PM) = 18 g/mol
- Masa equivalente del NaOH (PE) = 40 g/eq.-g.

Se utilizarán las unidades de concentración y los conceptos de: N° de moles,
equivalentegramo y densidad de una solución.
a) Calculo del % m/V
d= m → V = m
V d
V solución = 100 g . = 75,301 ml. solución

1,328 g. /ml
% m/V = g. soluto x 100% = 30 g. de NaOH = 39,84%

ml. Solución 75,301 ml. solución
b) Calculo de la Molaridad
n° moles (n) = m = 30 g. = 0,75 moles

PM 40 g/mol
M= n° moles de soluto
Volumen de solución (L.)
M = 0,75 moles = 9,96 moles/L.

0,0753 Lt.
c) Calculo de la molalidad
m = n° moles de soluto = 0,75 moles = 10,71 moles/KgH2O

Masa de disolvente (Kg.) 0,070 Kg.
d) Calculo de la Normalidad
N = n° equivalente gramo
Volumen de solución (L.)
Eq.-g. = m (g.) = 30 g. = 0,75 eq.-g.

PE 40 g. /eq-g.
Podemos concluir que para el hidróxido de sodio (NaOH) una solución Molar es igual a una
solución Normal, pues los equivalente-gramo son iguales a los moles.
N = 0,75 eq.–g. = 9,96 eq. - g./L.

0,0753 L.
e) Calculo de la fracción molar
X = n° moles de soluto nNaOH =0,75 moles X= 0,75 = 0,162

n° moles de solución nH2O = 70 g = 3,89 moles 0,75 + 3,89
18 g/mol
a) 39,84 %m/v,
b) 9,96 moles/L.
c) 10,71 moles/KgH2O,
d) 9,96 eq. - g. /L.,
e) 0,162
¿Cuántos gramos de sulfato cúprico pentahidratado (CuSO4x5H2O) se necesitan para preparar
250 ml. de una solución acuosa 15% m/v?
Solución:

- Volumen de solución a preparar = 250 ml
- Concentración de la solución = 15% m/v
- Masa molar del CuSO4x5H2O = 249,54 g/mol

Preparación de soluciones por disolución, pues se trata de preparar una solución acuosa
en que el soluto es un sólido.
1. Se deben calcular los gramos de soluto que se requieren para preparar los 250 ml de
solución, a partir de la concentración deseada.
15% m/v: significa que hay 15 gramos de sal en 100 ml. de solución. Como se quieren preparar
250 ml de solución, por regla de tres se determinan los gramos de sal.
15 gramos de sal…………………….. 100 ml de solución

X gramos …………………………..…… 250 ml.
x = 37,50 g. de CuSO4x5H2O
Se necesitan 37,50 gramos de la sal CuSO4x5H2O.

Describa la preparación de medio litro de una solución 0,1molarl de ácido nítrico (HNO3), a
partir del ácido 68% de pureza y densidad 1,4 g. /ml.
Solución:

- Volumen de solución diluida = 500 ml.
- Concentración de solución diluida = 0,1 molar
- Concentración de solución concentrada = 68%m/m
- Densidad de solución concentrada = 1,4 g/ml.
- Masa molar del HNO3 = 63 g/mol.

Preparación de soluciones por dilución, pues se trata de preparar una solución diluida a
partir de una solución concentrada.
Normas de seguridad en el laboratorio de química.
1. Para calcular el volumen de solución concentrada que se requiere ambas unidades de

concentración deben estar expresadas en la misma unidad.
68 g. de HNO3 …………………… 100 g.

↓ ↓
Moles (n) Volumen (V)
n = 68 g. V = 100 g.
63 g/mol 1,4 g/ml.
1,079 moles 71,43 ml.
2. Cálculo de la molaridad del ácido concentrado 68%m/m y d = 1,4 g/ml.
M = 1,079 moles = 15,11 mol/L.= 15,11 M.

0,0714 L.
3. Cálculo de dilución para determinar el volumen del ácido concentrado que se necesita.
1 = diluido V1 x M1 = V2 x M2
2 = concentrado 500ml x 0,1M = V2 x 15,11M
V2 = 3,31 ml de HNO3 68% de pureza
Preparación de la solución.
Bajo campana con el extractor funcionando y las medidas de protección (antiparras, guantes y
mascarilla) se pipetean 3,31 ml del ácido concentrado y se adicionan a un matraz de 500 ml
que contenga agua destilada, se homogeniza y luego se completa con agua destilada hasta la
línea de aforo. Se rotula con el nombre de la solución, concentración y fecha de preparación.
Aprendizaje 4.3 Reconoce propiedades y características del estado sólido y los cambios de
fases.
4.3.1 Reconoce propiedades fisicoquímicas de los sólidos.

4.3.2 Reconoce conceptos de fusión, sublimación.
4.3.3 Reconoce los equilibrios vapor-líquido-sólido en un cambio de fase.
4.3.4 Reconoce clasificación de sólidos de acuerdo a su morfología.
4.3.5 Identifica el equilibrio entre fases en un diagrama de fase.
• Los sólidos no se pueden comprimir, pues las partículas que los forman están muy juntas.
• Algunos sólidos presentan formas geométricas (poliédricas), pues sus partículas están
ordenadas.
• Los sólidos tienen forma y volumen constante pues sus partículas ocupan posiciones fijas.
• Los sólidos tienen temperatura pues un sólido está caliente cuando sus partículas vibran
mucho y está frío cuando vibran poco.
• Los sólidos al calentarse se dilatan pues como sus partículas solo pueden vibrar, cuando
aumentan de temperatura aumenta la amplitud de la vibración.
• Las fuerzas de cohesión relativamente grandes
Aunque posean cierto movimiento vibratorio la distancia entre ellas permanece invariable
Sólidos cristalinos y amorfos
Los sólidos se clasifican como cristalinos o amorfos (no cristalinos). Un sólido cristalino es un
sólido cuyos átomos, iones o moléculas están ordenados en disposiciones bien definidas,
estos sólidos suelen tener superficies planas o caras que forman ángulos definidos entre sí.
Las pilas ordenadas de partículas que producen estas caras también hacen que los sólidos
tengan formas muy regulares (fig.1) existen en un patrón regular, tridimensional, denominado
red cristalina. El cuarzo y el diamante son ejemplos de sólidos cristalinos.
Un sólido amorfo (sin forma) es un sólido cuyas partículas no tienen estructura ordenada,
carecen de formas y caras bien definidas. En realidad su estructura se parece mucho más a la
de los líquidos que a la de los sólidos. Al quebrarse un sólido amorfo, esto produce en él caras
y bordes irregulares, a altas temperaturas estos lentamente comienzan a fundirse pasando del
estado sólido a un estado líquido.
Éstos no presentan una disposición interna ordenada (sin patrón ordenado), algunos son
denominados vidrios o líquidos sobre enfriados. El vidrio, el alquitrán, los polímeros (hule) son
ejemplos de sólidos amorfos
Estructura de los sólidos
Es común que las moléculas ocupen posiciones en un patrón altamente regular, los sólidos
que poseen estructuras muy ordenadas se clasifican como cristalinos. Cada sólido cristalino se
representa por uno de los siete sistemas cristalinos (fig.1)
Los 14 tipos de redes cristalinas (fig.2)
Fig. 3 Ejemplos de Sistemas Cristalinos

Sistema Ejemplos
Regular NaCla, KCl.,CaF2 (Fluorita), Diamante Fluorita
(cúbico o isometrico)
Tetragonal TiO2 (Rutilo), ZrSiO4 (Zircón), SnO2 (Casiterita)
Hexagonal PbI2 (Ioduro de Plomo), Berilio (Be), Magnesio TiO2 (Rutilo)
(Mg), CdS (Grenoquita), ZnO (Zincita)
Ortorrómbico Azufre rómbico, KNO2, K2SO4, BaSO4 (Barita),
(rómbico) PbCO3 (Cerusita)
Monoclínica Na2SO4 x 10 H2O, Na2B4O7 x 10 H2O, CaSO4 x 2 BaSO4 (Barita)
H2O
Azufre monoclínico
Triclínico CuSO4 x 5 H2O (Sulfato Cúprico)
K2Cr2O7, H2BO3 Sulfato Cúprico
Celda Unitaria
La unidad de repetición de un sólido cristalino, se denomina celda unitaria. Un sólido cristalino
puede representarse mediante una matriz tridimensional de puntos denominada red
cristalina, cada uno de los cuales representa un entorno idéntico dentro de un cristal.
Las estructuras cristalinas más sencillas son las celdas unitarias cúbicas que tienen un solo
átomo centrado en cada punto de red. La mayor parte de los metales tiene este tipo de
estructura. Por ejemplo el níquel tiene una celda unitaria cúbica centrada en las caras,
mientras que el sodio tiene una celda unitaria cúbica centrada en el cuerpo.
La fig.4 de la izquierda representa una red cristalina sencilla y la celda unitaria
correspondiente. La de la derecha representa los tres tipos de celdas cubicas
Tipos de cristales
Loa enlaces por los cuales están unidas las partículas los sólidos cristalinos determinan su
estructura y propiedades, por ejemplo: Punto de fusión, dureza y densidad. Así se encuentran
los sólidos iónicos, covalentes, moleculares y metálicos.
Cristales Iónicos Cristales Covalentes

• Unidos por fuerzas electrostáticas. • Unidos por enlaces covalentes.
• Duros y quebradizos. • Duros.
• Malos conductores de calor y electricidad. • Malos conductores del calor y la electricidad.
• Poseen altos puntos de fusión. Excepto el diamante, buen conductor de calor).
• Ejemplo: Cloruro de Sodio (NaCl). • Poseen altos puntos de fusión.
• Ejemplo: Cuarzo (SiO2).
Cristales Moleculares Cristales Metálicos
• Unidos por fuerzas intermoleculares. • Unidos por enlaces metálicos.
• Malos conductores del calor y la electricidad. • Varían de duros a blandos.
• Poseen bajos puntos de fusión. • Buenos conductores del calor y electricidad.
• Ejemplo: Yodo (I2) • Poseen puntos de fusión variables
• Ejemplo: Hierro (Fe)
Fig. 5 Estructura del solido cristalino cloruro de sodio (Cristal iónico)
El carácter cúbico de la celda unitaria se Celda unitaria de NaCl en la que se muestran

refleja en la forma cúbica de los cristales de los tamaños relativos de los iones Na+ (gris) y
NaCl bien formados. Cl- (verde). Solo porciones de la mayor parte
de los iones quedan dentro de las fronteras
de la celda.
Polimorfismo o Alotropía
Cuando un sólido cristalino puede aparecer con diferentes tipos de cristalización,
dependiendo de las condiciones físicas en que ésta se llevó a cabo. Los polimorfos son sólidos
cristalinos distintos que difieren notablemente en todas sus propiedades.
a.- Azufre: forma cristales rómbicos y monoclínicos
b.- Carbono: forma cristales como los del diamante y los del grafito
c.- Carbonato de cálcio: como calcita o dragonita.
Dos sólidos cristalinos son polimorfos cuando presentan la misma composición química y
distinto sistema cristalino.
Composición Química Mineral Simetría
SiO2 Cuarzo Trigonal
Tridimita Hexagonal
Cristobalita Cúbico
CaCO3 Calcita Trigonal
Aragonita Ortorrómbico
C Diamante Cúbico
Grafito Hexagonal
Fullereno Pentagonal
Isomorfismo: Dos o más sólidos son isomorfos cuando presentan un mismo sistema cristalino
(igual forma) y distinta composición química. Son isomorfas la pirita (FeS2) y la
fluorita (CaF2) su celdilla elemental es cúbica. (Fig. 1).
Diagramas de fases
Para una sustancia simple, el único tipo de equilibrio que puede encontrarse es el físico. Esto
es, la coexistencia entre sus fases, no existiendo por consiguiente las interacciones químicas.
El estudio teórico de tales fenómenos está contenido en la llamada teoría de las fases.
Una sustancia pura puede encontrarse en fase sólida, líquida o gaseosa. Estar vaporizándose
(pasar del estado líquido al vapor) o condensarse (pasar del estado vapor al líquido). Puede
fusionarse (pasar del estado sólido al líquido) o cristalizarse (pasar del estado líquido al sólido)
y puede sublimarse (pasar del estado sólido al gaseoso). Estos hechos se ven muy bien en los
diagramas de cambio de fases de las diferentes sustancias.
El más común es el de Presión vs Temperatura que representa el tránsito entre los tres
estados de la materia.
Punto triple
En el punto B, en la sustancia coexisten en equilibrio los tres estados, está parcialmente sólida,
parcialmente líquida y parcialmente gaseosa.
Punto crítico
El punto C indica el valor máximo de temperatura en el que pueden coexistir en equilibrio dos
fases, y se denomina Punto Crítico. Representa la temperatura máxima a la cual se puede
licuar el gas por aumento de presión.
Punto de ebullición
Es aquel valor de temperatura para el cual coexisten en equilibrio, los estados líquido y
gaseoso a determinada presión. Los diferentes puntos de ebullición para las diferentes
presiones corresponderían a la curva BC.
Punto de fusión
Es aquel valor de temperatura para el cual coexisten en equilibrio, los estados líquido y sólido
a una determinada presión. Los diferentes puntos de fusión para las diferentes presiones
corresponderían a la curva BD.
En condiciones normales, de 1 atmósfera de presión, la temperatura de fusión es de 0º

C. Fijémonos que la curva hielo-agua posee una pendiente negativa (dp/dT). Por ello,
un aumento en la presión en el hielo va acompañado de una disminución de la
temperatura de fusión, es decir, el hielo se funde por compresión, al contrario de la
mayoría de las sustancias que al comprimirlas se solidifican. Para grandes presiones
el hielo se funde por debajo de los 0º C.
Anomalía del agua
Cuando las sustancias se congelan reducen su volumen debido a que cambian de

estado sólido a líquido.
El estado sólido contempla una organización de la materia de modo que cada partícula
que compone una sustancia está justo al lado de la otra, y casi no hay espacio entre
ellas. En cambio, en el estado líquido, las partículas que componen una sustancia se
encuentran más separadas entre sí.
Por lo tanto, es lógico pensar que al pasar al estado sólido o congelar, disminuye el
volumen porque las partículas ocupan menos espacio. La consecuencia directa de este
cambio en el volumen se puede constatar a través de la densidad (m/V) de las
sustancias.
Si disminuimos el volumen (o el espacio que ocupa un cuerpo), aumenta el valor de la

densidad debido a que la misma masa la estamos dividiendo por un número menor, lo
que incrementa el valor del resultado.
Cuando el agua se congela no ocupa menos espacio. Ocurre exactamente lo contrario,
es decir, aumenta el volumen, lo que la hace ocupar un espacio mayor.
De las siguientes sustancias: Cobre (Cu), Hielo (H2O), Cloruro de sodio (NaCl), Yodo (I2),
Cuarzo, (SiO2) y Hielo seco (CO2)
Indique:
a. Tipo de sólido según sus uniones químicas
b. Cuál de ellos presenta mayor punto de fusión
c. Cuál de ellos presenta mayor conductividad térmica y calorífica
d. Cuáles son solubles en agua
e. Cuál o cuáles de ellos subliman en condiciones ordinarias
Solución:

Los sólidos a analizar según propiedades físico químicas son: Cu, H2O(s), NaCl, I2, SiO2 y
CO2(s).

Se deben conocer y aplicar las características y propiedades físico químicas de los sólidos.
a. Tipo de sólido según sus uniones químicas

Cu: sólido metálico, H2O(s): sólido molecular, NaCl: Sólido iónico, I2: sólido molecular
SiO2 : sólido de red covalente y CO2(s): solido molecular
b. Cuál de ellos presenta mayor punto de fusión
El cuarzo (SiO2), porque es un sólido de red covalente
c. Cuál de ellos presenta mayor conductividad térmica y calorífica
El cobre, Los sólidos metálicos son buenos conductores en estado sólido porque la estructura
de los metales puede considerarse como un conjunto de iones positivos, fuertemente
empaquetados y rodeados de un cierto número de electrones libres (los electrones de
valencia), que forman una nube o fluido eléctrico. Estos electrones pueden moverse
fácilmente, lo que explica la conductividad eléctrica (también térmica) de los metales.
d. Cuáles son solubles en agua
El cloruro de sodio; es un compuesto iónico que en agua se disuelve y disocia en sus iones
e. Cuál o cuáles de ellos subliman en condiciones ordinarias
El yodo (solo basta calentar el vaso con las manos) y el CO2(s).
Sustancia Cobre Hielo Cloruro de Yodo Cuarzo Hielo Seco

Sodio
Respuesta Cu H2O (s) NaCl I2 SiO2 CO2 (s)
a. Tipo de Sólido metálico molecular iónico molecular covalente Molecular
b. Punto de 1083°C 0°C 801°C 83°C 1713°C Sublima a 1

Fusión atm.-
78,5°C
c. Conductividad X
d. Solubles H2O X
e. Subliman X X
a. Clasifique los siguientes sólidos en cristalinos o amorfos: Diamante, sulfato cúprico, vidrio,
fluorita y ópalo.
b. De los siguientes sólidos: diamante, amatista, pirita, fluorita, grafito y cristobalita.
Clasifíquelos como polimorfos e isomorfos.
Solución:

Las fórmulas o símbolo de los sólidos dados son: Diamante y grafito (C), amatista y cristobalita
(SiO2), galena (PbS), halita (NaCl), sulfato cúprico (CuSO4) y ópalo(SiO2).

Se debe utilizar clasificación de sólidos del punto de vista morfológico. Los conceptos de
alotropía polimorfismo e isomorfismo.
a. Los sólidos se clasifican de acuerdo a su morfología en sólidos cristalinos y sólidos amorfos.
Un sólido cristalino es un sólido cuyos átomos, iones o moléculas están ordenados en

disposiciones bien definidas y un sólido amorfo (sin forma) es un sólido cuyas partículas no
tienen estructura ordenada, carecen de formas y caras bien definidas.
Son cristalinos: Diamante, sulfato cúprico y fluorita; las partículas existen en un patrón regular,
tridimensional, denominado red cristalina. Cristalizan como:
Cúbica: Diamante y fluorita, Triclínica: Sulfato cúprico.
Son amorfos: Vidrio y ópalo
El vidrio es un sólido amorfo con la estructura de un líquido. Técnicamente, es un producto

inorgánico de la fusión que se ha enfriado a una velocidad demasiado elevada para permitir la
formación de cristales. El ópalo es un oxido de silicio hidratado que carece de forma definida.
b. Polimorfismo e isomorfismo.
Dos minerales con la misma composición química que crecen bajo sistemas
cristalográficos distintos son polimorfos (distinta forma)
Diamante y grafito (C) : Amatista y cristobalita (SiO2):
Dos minerales con distinta composición química que crecen en el mismo sistema
cristalográfico son isomorfos.
Son isomorfas la galena y la halita, su celdilla elemental es cúbica.
La galena es sulfuro de plomo (PbS) y la halita cloruro sódico (NaCl)
Galena Halita
a.
Diamante Sulfato Cúprico Vidrio Fluorita Ópalo

Cristalino Cristalino Amorfo Cristalino Amorfo
b.
Polimorfismo Diamante y grafito (C)
Amatista y cristobalita (SiO2)
Isomorfismo Galena (PbS) y halita (NaCl)
De acuerdo con el diagrama de fases del dióxido de carbono (CO2) Identifique:
a. Explique el diagrama de fases

b. Un punto que corresponda al equilibrio líquido-vapor
c. Un punto en que el CO2 se encuentre en estado sólido
d. ¿Bajo qué condiciones de presión y temperatura el CO2 sublima?
e. Que nombre recibe el anhídrido carbónico en estado sólido?
f. ¿En qué condiciones de P y T se encuentran en equilibrio los estados solido-líquido-vapor?
Solución:
Del diagrama de fases se identifican los puntos de fusión, ebullición, punto triple, temperatura
y presión critica; y todo lo necesario para responder las preguntas.
Se deben utilizar los conceptos de estados de la materia y diagrama de fases.

c) Resolver el problema y comunicar los resultados de manera efectiva y acorde a la

situación e interlocutores.
a.
- La línea AO representa el equilibrio solido-vapor (línea de sublimación). Un punto en la zona
solida por calentamiento a presión constante sublima al llegar a la zona gas ( )
- La línea OM representa el equilibrio solido líquido (línea de fusión fusión), un punto en la
línea OM es un punto de equilibrio solido-liquido, basta un pequeño cambio de presión y/o
temperatura para que el CO2 sea solido o líquido.
- La línea OB representa el equilibrio liquido-vapor (línea de presión de vapor). El CO2 no tiene
temperatura de ebullición normal, pues a presión atmosférica solo sublima por calentamiento.
b. El punto X corresponde al equilibrio líquido-vapor. La condición de P y T debe ser mayor

que 5,11 atm y mayor que -56,4°C, además de encontrarse sobre la línea de equilibrio. Se
debe conocer mayor información para entregar el valor exacto del punto X.
c. El punto A corresponde a un punto en que el CO2 se encuentra en estado sólido. La presión

debe ser mayor que 5,11 atm. y la temperatura menor que -56°C.
d. Bajo el punto triple (O), es decir temperaturas y presiones menores que -56,4°C y 5,5 atm.
e. Hielo seco
e. En el punto triple (5,11atm. y -56,4°C, es la única condición de presión y temperatura en

que se puede dar este equilibrio.

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Unidad 4:

Pamela Heredia Báez

Aprendizaje 4.1 Aplica propiedades y características del estado gaseoso e la

Propiedades de la materia: Aquellas características que permiten distinguir una clase de

El volumen (V) de cualquier sustancia está determinado por la temperatura absoluta(T), la

Al aumentar la presión manteniendo constante la temperatura el gas se comprime y ocupa un

Si P y V representan la presión y el volumen correspondiente a un mismo estado, la ley de

“A presión constante el volumen y la temperatura absoluta de una masa gaseosa varían en

Al aumentar la temperatura, aumenta el movimiento producto de una mayor energía cinética

Ley de Gay Lussac

“A volumen constante la presión y temperatura absoluta de una masa gaseosa varían en

Relación entre la escala de temperatura Celsius (°C) y Kelvin (K) o absoluta

-273°C 0°C 100°C

Ecuación General de los Gases Ideales (Ley combinada de un gas ideal)

P1 V1 = P2 V2 = Cte. Esta expresión se simboliza como: PV = K

Recordemos la hipótesis de Avogadro: V α n

Para un mol de gas, en CNTP, los valores de P, V y T son:

P V = 1 atm x 22,4 Lt/mol = 0,082 atm Lt/ K mol

Esta constante se representa por R y es la constante universal de los gases ideales.

Densidad (d) y masa molar de los gases (M)

Número de moles y fracción molar

El número total de moles en una mezcla de

b) Trazar una estrategia de resolución. Establecer hipótesis.

2. Aplicando la Ley de Charles: V1 = V2 a P = Cte.

Al expandirse el gas hasta 2,6 L alcanza una temperatura de 260,87 °C.

25 L. de aire sometido a una presión de 9 atm. , se comprimen a temperatura constante hasta

b) Trazar una estrategia de resolución. Establecer hipótesis.

Reemplazando los datos dados: 25 L. x 9 atm. = 10 L. x P2

P2 = 25 L. x 9 atm. = 22,5 atm.

d) Comunicar los resultados de manera efectiva y acorde a la situación e interlocutores.

b) Trazar una estrategia de resolución. Establecer hipótesis.

680 mmHg x 3,5 L. = 1.360 mmHg x V2 → V2= 2,03 L.

d) Comunicar los resultados de manera efectiva y acorde a la situación e interlocutores.

a) Leer detenidamente el enunciado e identificar: datos, incógnitas y relaciones.

b) Trazar una estrategia de resolución. Establecer hipótesis.

P = n R T = 0,078 mol x 0,082 atm.L. x 263 K = 6,73 atm.

PM = d x R x T = 19,97 g x 0,082 atm.L.x 263 K = 63,99 g/mol

d) Comunicar los resultados de manera efectiva y acorde a la situación e interlocutores.

a) P = 6,73 atm. b) PM = 63,99 g/mol.

Aprendizaje 4.2 Prepara soluciones, reconociendo propiedades y características

4.2.1 Reconoce propiedades fisicoquímicas de los líquidos.

Unidades físicas (porcentuales)

% m/v = g soluto x 100

3. Porcentaje volumen/volumen: % v/v

% v/v = ml soluto x 100

Cálculo del peso equivalente:

4. Partes por millón (ppm)

Cálculo de dilución de soluciones

Diluir es reducir una concentración a otra menor.

En algunas ocasiones es necesario determinar la densidad de una solución. Si recordamos la

b) Trazar una estrategia de resolución. Establecer hipótesis.

V solución = 100 g . = 75,301 ml. solución

% m/V = g. soluto x 100% = 30 g. de NaOH = 39,84%

n° moles (n) = m = 30 g. = 0,75 moles

M = 0,75 moles = 9,96 moles/L.

m = n° moles de soluto = 0,75 moles = 10,71 moles/KgH2O

Eq.-g. = m (g.) = 30 g. = 0,75 eq.-g.

N = 0,75 eq.–g. = 9,96 eq. - g./L.

e) Calculo de la fracción molar

X = n° moles de soluto nNaOH =0,75 moles X= 0,75 = 0,162

d) Comunicar los resultados de manera efectiva y acorde a la situación e interlocutores.

a) Leer detenidamente el enunciado e identificar: datos, incógnitas y relaciones.

b) Trazar una estrategia de resolución. Establecer hipótesis.