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COMUNICACIÓN EFICAZ Y TRABAJO EN EQUIPO

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I. DATOS GENERALES

PROGRAMA ACADÉMICO PROGRAMA DE ASPIRANTES A LA MAGISTRATURA (PROFA)

CARÁCTER SEMIPRESENCIAL

LíNEA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

CRÉDITOS 1

HORAS 18

DOCENTE Mtr. César Uribe Neyra

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II. SUMILLA O FUNDAMENTACIÓN
El curso corresponde a la línea de formación complementaria, es de naturaleza teórico práctico. Se propone con el presente curso que
el discente sea capaz de asumir una actitud positiva y participativa respecto a la importancia de su formación emocional y de valores
para el mejor desempeño de su labor profesional.

Abarca los siguientes contenidos:

• La comunicación eficaz.
• Trabajo en equipo.
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III. COMPETENCIA
Comprende y valora la importancia de la comunicación y el trabajo en equipo para mejorar sus interacciones laborales y personales en
contextos multidisciplinarios y multiculturales, haciendo el mejor uso de todos los recursos disponibles.

A través del desarrollo de la asignatura el discente será capaz de:

• Identifica y comprende las ideas clave para mejorar sus capacidades de escucha y conducción de las reuniones de trabajo en los
ámbitos en donde se desenvuelva
• Comprende y valora la comunicación en contextos multiculturales para optimizar sus interacciones laborales y personales mediante
el análisis de situaciones reales y simuladas y el autoanálisis de su acto comunicativo.
• Comprende y valora el trabajo en equipo, respetando la diversidad cultural de las personas y de los contextos para optimizar las 3
decisiones y fomentar la identidad.
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IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDAD I: LA COMUNICACIÓN EFICAZ
COMPETENCIA ESPECÍFICA • C
 omprende y valora la comunicación en contextos multiculturales para optimizar sus interacciones
laborales y personales mediante el análisis de situaciones reales y simuladas y el autoanálisis de su
acto comunicativo.

CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES

Tema N° 1: La Comunicación eficaz.  omprende los mecanismos de la comunicación • Muestra buena disposición ante el trabajo
• C
y su importancia. individual y en equipo.
1. Naturaleza e importancia de la comunicación. • Analiza la comunicación a través de casos. • Participación activa en forma individual o en
2. La comunicación en las organizaciones. • Autoanaliza la estructura de su comunicación. equipo.
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3. La comunicación no verbal (lenguaje postural, la • Valora la comunicación y acto comunicativo.
sonrisa, el miedo, la imagen). • Valora los contextos multiculturales.

Lecturas obligatorias • La comunicación en la empresa. En: Interconsulting Bureau. S.L. (2015) Motivación para el trabajo en
equipo. Colombia: De la Universidad. (pp. 21-39)
• La Comunicación no verbal. En: Interconsulting Buerau S.L. (2015) Motivación para el trabajo en equipo.
Colombia: De la Universidad (pp. 41 -53)

Recursos Educativos digitales Imágenes, páginas web, videos, ppt.


COMPETENCIA ESPECÍFICA
CONOCIMIENTOS
Tema N° 1 Trabajo en Equipo
1. El Grupo. Equipo de trabajo. Trabajo en equipo.
2. Liderazgo y trabajo en equipo.
3. Técnicas y habilidades personales y sociales para
el trabajo en equipo.
Lecturas obligatorias
Recursos Educativos digitales
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UNIDAD II: TRABAJO EN EQUIPO
• Comprende y valora el trabajo en equipo, respetando la diversidad cultural de las personas y de los
contextos para optimizar las decisiones y fomentar la identidad.
HABILIDADES ACTITUDES
• Comprende la importancia del trabajo en equipo. • Muestra buena disposición ante el trabajo
• Diferencia los conceptos de grupo, equipo de individual y en equipo.
trabajo y trabajo en equipo.
• Comprende y valora el papel del liderazgo en el • Participación activa en forma individual o en
trabajo en equipo. equipo.
• Identifica las habilidades personales y sociales
necesarias para el trabajo en equipo.
• Formula situaciones de trabajo en equipo.
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• Valora el trabajo en equipo.
• Liderazgo y trabajo en equipo. En: Ruíz, J. & Martínez, M. (2015) Comunicación efectiva y trabajo en
equipo. Cap.3. Colombia: De la Universidad (pp. 75 – 95).
• Harvard Business Review Press (2018) Inteligencia Emocional. Empatía. España: Reverté S.A.
Imágenes, páginas web, videos, ppt.
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V. METODOLOGÍA
• Exposición dialogada.
• Trabajo en equipos: lecturas compartidas – análisis de situaciones – simulación de situaciones – análisis de casos.
• Trabajo individual: autoanálisis de estilo de comunicación – autoanálisis de habilidades personales y sociales para el trabajo en
equipo.

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VI. EVALUACIÓN
RUBROS INSTRUMENTOS PESO

Foro de discusión Evaluación sin nota 0%

Examen final Según corresponda 100%

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VII. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA

Cameron, Milton (2012) El lenguaje secreto del cuerpo. Barcelona: Ed.Obelisco.

Chiavenato, Idalverto (2004), Gestión del Talento Humano, Ed. Mc GrawHill, Bogotá, Colombia.

Daft, Richard (2006) La experiencia del liderazgo. México: Thomson

Elías, J. Y Mascaray, J. (2000) Más Allá de la Comunicación Interna: La Intracomunicación, Ed Gestión.

Fernández B. Manuel (2015) Comunicación efectiva y trabajo en equipo. España: Paraninfo

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Fischman, D. (2010). El líder transformador I. Lima: Fond. Edit. UPC.

Fischman, David & UPC (2011). Cuando el Liderazgo No es Suficiente. Lima: Ed. UPC.

Gardner H; Davis, K.(2012). La generación APP. Madrid: Ed. Paidós.

Goleman, D. (2010). La inteligencia emocional en la empresa. Buenos Aires: Javier Vergara.

Goleman, Daniel (1995) La Inteligencia Emocional. España: Kairos.

Goleman, Daniel (1998) La Práctica de la Inteligencia Emocional. España: Kairós.

Harvard Business Review Press (2018) Inteligencia Emocional. Empatía. España: Reverté S.A.

Interconsulting Bureau (2015) Motivación para el trabajo en equipo. Colombia. Ediciones de la Universidad.
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Jame, Judi (2002) El lenguaje corporal en el trabajo: un gesto vale más que mil palabras, Ed.: Ilustrada, Oniro.

Jame, Judi (2008) Guía práctica para interpretar los gestos y las expresiones de las personas, España: Ed. Paidós-Ibérica.

Lussier, N. (2011). Liderazgo: teoría, aplicación y desarrollo de habilidades. México D. F.: CENGAGE.

O´Connor, Joseph & Seymour, John (2005) Introducción a la PNL.Barcelona: Ediciones Urano.

O´Connor, Joseph &Lages, Andrea (2005) Coaching con PNL. España:Ediciones Urano.

Ocampo, N y Vásquez, S. (2010). Método de Comunicación Asertiva. México D.F: Ed. Trillas.

Ruíz, J. & Martínez, M. (2015) Comunicación efectiva y trabajo en equipo. Colombia: Ediciones de la Universidad.
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Saldaña, W. (2014). Comunicación Web. Lima: Fondo Edit. USMP.

Stephen R. Covey. (2011). Los 7 Habitos de la Gente Altamente Efectiva.Barcelona: PaidosIberica

Whitmore, J. (2011). Coaching: el método para mejorar el rendimiento de las personas. Madrid: Ed. Paidós.

Lima, marzo del 2019

César Uribe Neyra

Docente Responsable de Asignatura