UNIVERSIDAD ESTATAL DE

BOLIVAR
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS, GESTIÓN
EMPRESARIAL E INFORMÁTICA
ESCUELA DE COMUNICACIÓN

ASIGNATURA:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ALUMNA:
JARLI BAQUERO
CICLO: 1ERO. “B”

DOCENTE:
CECIBELT CEDEÑO MSC.

AÑO
2019

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TEMA:

EL ORIGEN DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

INTRODUCCIÓN:

Es mucho lo que se ha escrito sobre la comunicación desde su nacimiento como

campo de conocimiento especializado a finales de los años cincuenta, pero
particularmente, sobre dos de sus grandes temas de investigación: los medios de
comunicación y, recientemente, las nuevas tecnologías de información y comunicación.
Sin embargo, hay un enorme desbalance con aquello que se ha escrito sobre los orígenes
históricos, culturales y científicos que se encuentran en la base de su emergencia como
campo de estudio y, especialmente, existe una enorme carencia de reflexión sobre su
dimensión epistemológica, sobre su definición conceptual y sobre todo aquello que
permita pensar a la comunicación como una mirada científica o un marco transdisciplinar
en la actualidad.

DESARROLLO:

EL ORIGEN DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

Las lenguas egipcias históricamente testimoniadas muestran variación di atópica

y diacrónica. La variación di atópica o geográfica se refiere a la ocurrencia de
peculiaridades en la lengua usada en cada ciudad. La variación diacrónica se refiere a los
cambios lingüísticos que a largo plazo tienen el efecto de hacer ininteligible las formas
más antiguas de la lengua para los hablantes posteriores. (García, 2017)

La gramatica y Ia fonologia de la lengua de cada periodo puede Ilegar a diferir

mucho de la de otros periodos hasta hacer virtualmente incomprensible dos variantes
diacrónicas de la lengua (en el mismo sentido que el latín es practicamente
incomprensible para los hablantes de las lenguas romanicas). Esta es la razón por la que
debe hablarse de diferentes lenguas egipcias. (García, 2017)

ROMANOS

El griego koiné se había convertido en una lengua franca en el Mediterráneo

oriental y en Asia Menor como consecuencia de las conquistas de Alejandro Magno en el
siglo IV a. C.56 La frontera lingüística que dividía el occidente latino y el oriente griego
pasaba por la península de los Balcanes.7 Los romanos cultos, particularmente los de la

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elite gobernante, estudiaban griego y frecuentemente adquirían una gran fluidez en esa
Lengua, la cual era Cid para las comunicaciones diplomáticas en Oriente, incluso más allí
de las fronteras del imperio. El uso internacional del griego fue una de las condiciones
que posibilito la expansión del cristianismo, lo que es patente, por ejemplo, en la elección
del griego como lengua en que se escribieron las epístolas de San Pablo y su use en los
concilios ecuménicos. Con la disolución del imperio en Occidente, el griego paso a ser la
lengua dominante del Imperio romano en Oriente, modernamente llamado por algunos
historiadores como Imperio Bizantino. (Gonzáles, 2018)

FENICIOS

El fenicio solo se conoce actualmente por una serie de inscripciones breves y

uniformes de carácter oficial y religioso, y glosas ocasionales de libros escritos en otros
idiomas.4 Autores romanos, como Salustio, aluden a ciertos libros escritos en púnico,
pero ninguno ha Llegado a nuestros días a excepción de algunas traducciones (v. g. el
Tratado de Magón) o en fragmentos (v. g. en obras de Plauto). Los Chipi de Melar,
descubiertos en Malta en 1694, estaban escritos en dos idiomas, griego antiguo y punico.5
Este hecho permitió al erudito -Frances Abbe Barthel Emy descifrar y reconstruir el
alfabeto cartagines.5 A su vez, en 1964 se halló un tratado comercial realizado entre los
etruscos y un grupo de fenicios, que permitió descifrar más el etrusco. (Mayorga, 2017)

GRIEGOS

El griego ocupa un lugar importante dentro de la Historia de Europa, la Ramada

civilización occidental y la cristiandad. El canon de la literatura griega antigua incluye
obras de importancia e influencia monumental para el futuro canon occidental, como los
poemas épicos de _la Ilíada y la Odisea. También en griego se escribieron muchos de los
textos fundacionales de la filosofía occidental, como los diálogos platónicos o las obras
de Aristóteles. El Nuevo Testamento de la Biblia se escribió en griego "koiné", idioma
en el que se sigue celebrando la liturgia de varias confesiones cristianas (especialmente
la Iglesia ortodoxa y el rito bizantino de la Iglesia católica). Junto con los textos latinos y
las tradiciones del mundo romano, profundamente influido por la antigua sociedad griega,
conforma la disciplina de los estudios clásicos. (Mayorga, 2017)

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HEBREOS

Es una Lengua semítica de la familia afroasiática hablada, escrita y leída por más
de seis millones de personas en Israel y por las comunidades judías de la Diáspora, que
comprenden más de 80 paises.3 Desde la Antigüedad, el hebreo es la lengua escrita,
litúrgica y de mi& empleada por el judaísmo, donde funciona como Lengua sacra;
consecuentemente allí se la denomina (laso ha-Podes, `Lengua de lo sagrado'). Según la
tradición israelita, el hebreo es la lengua escogida por Dios para transmitir su mensaje a
la humanidad, de ahí que se la suela denominar laso ha-Kodesh. (Mendoza, 2019)

SEMITICOS

Son una familia de la macro familia de lenguas afroasiaticas.1 Se desarrollaron

sobre todo por Oriente Próximo y el norte y este de África. Toman su nombre del
personaje bíblico SEM, el hijo de Noe, cuyos descendientes serian, con base en la historia
bíblica y la tradición, los pueblos semitas. (García, 2017)

Las lenguas semíticas más habladas en el presente son el árabe, el amárico, el

hebreo y el terrina. La protolengua o grupo de dialectos estrechamente ligados que habría
dado lugar a las lenguas semíticas se conoce como proto semítico. (García, 2017).- De la
familia semítica se conservan registros escritos ininterrumpidos desde el 2500 a. C. hasta
el presente, lo que hace de ella la mejor testimoniada históricamente. Compárense los
4500 años de registros de lenguas semíticas con los algo más de 3500 años de textos en
lenguas chinas, los 3400 años de textos griegos o los 4000 armas que median entre las
primeras inscripciones en egipcio antiguo y los últimos textos en copto) que datan del
siglo V111. (García, 2017)

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PREGUNTAS

PORQUE NECESIDADES SE CREARON LAS ESCRITURAS

La escritura se inventó con fines de poder llevar los registros, las cuentas, registrar
inventarios de los objetos que tenían, etc. en ciudades pobladas y con mucha riqueza de
Mesopotamia, en forma de pictogramas. Comenzaron con símbolos en piedras y muros.
Por otro lado, las personas empezaron a comercializar, se vieron en la necesidad de dejar
constancia de sus ventas. Por ello mismo, inventaron la escritura y de esto se encargaron
los sumerios en Mesopotamia hace unos 5,500 años aproximadamente. Gracias a ellos,
tú puedes comunicarte con las demás personas a través de símbolos, o sea, por escrito.

EN QUE SIGLO Y POR QUIENES FUE CREADO EL ORIGEN DE LA

COMUNICACIÓN

Las primeras formas de comunicación surgieron antes de que el hombre aparezca

en la tierra. Los primeros signos y señales se dieron entre los pre homínidos (animales
pre históricos), mediante ruidos, señales, expresiones faciales y movimientos corporales
que fueron aprendidos conforme su capacidad cerebral se desarrollaba. Tuvieron que
pasar millones de años para que adopten algunos gestos, sonidos y otro tipo de señales
estandarizadas, es decir, aprendidos y compartidos.

QUÉ MEDIO UTILIZARON PARA LA ORACION DE LOS ESCRITORES

Un escritor es una persona que utiliza palabras escritas en varios estilos y técnicas
para comunicar ideas. Los escritores producen diversas formas de arte literario y escritura
creativa, tales como novelas, cuentos, poesía, obras de teatro, artículos periodísticos,
guiones, ensayos, y crónicas. Los escritores expertos pueden utilizar el lenguaje para
expresar ideas, y su trabajo contribuye de manera significativa al contenido cultural de
una sociedad. Este término también se utiliza en la música, como equivalente a
compositor; sin embargo, el término "escritor" normalmente se refiere o se asocia con la
creación de lenguaje escrito.

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GLOSARIO:

MOTIVACIÓN.- La palabra motivación deriva del latín motivus o motus, que

significa ‘causa del movimiento’. La motivación puede definirse como «el señalamiento
o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una
necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra
ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo»

LAS LENGUAS SEMÍTICAS.- Son una subfamilia de la familia de lenguas

afroasiáticas.1 Se desarrollaron sobre todo por Oriente Próximo y el norte y este de
África. Toman su nombre del personaje bíblico Sem, el hijo de Noé, cuyos descendientes
serían, con base en la historia bíblica y la tradición, los pueblos semitas.

FENICIO.- Grupo étnico semítico, que habitó en la Antigüedad en la región

de Fenicia, en lo que posteriormente constituyó el litoral del Líbano.

IMPERIO.- Un imperio (del latín imperium) es, en los términos más rigurosos,
un Estado multirreligioso, multicultural y multiétnico que consiguió al menos parte de su
territorio por conquistas de anexión y que, además, mantiene una expansión constante
mientras no haya presiones externas o internas de tipo económico (un periodo de crisis),
político (caída de la elite dominante) o militar (invasión por parte de otro Estado)

DIACRONÍA .- En lingüística, el término diacronía se refiere al estudio de la

lengua a lo largo de su evolución, es decir, históricamente, investigando los diversos
cambios lingüísticos del idioma desde su origen hasta el momento actual.

COHESIÓN.- a la cohesión textual, característica de un texto bien formado por

la relación entre sus oraciones y dar una mejor comprensión.

HOMÍNIDOS.- Los homínidos (Hominidae) son una familia de primates

hominoideos, que incluyen 4 géneros y 8 especies vivientes, entre las cuales se hallan los
humanos, orangutanes, gorilas, chimpancés y bonobos

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 BIBLIOGRAFÍA

García, J. L. (13 de 09 de 2017). ontranslation.es. Obtenido de ontranslation.es:

https://ontranslation.es/origen-del-lenguaje/

Gonzáles, C. V. (08 de 11 de 2018). www.scielo.org.mx. Obtenido de www.scielo.org.mx:

http://www.scielo.org.mx/pdf/comso/n23/n23a2.pdf

Mayorga, L. (09 de 08 de 2017). es.slideshare.ne. Obtenido de es.slideshare.ne:

https://es.slideshare.net/Rashelmiss/comunicacion-concepto-origen-importancia

Mendoza, I. (11 de 05 de 2019). www.utel.edu.mx. Obtenido de www.utel.edu.mx:

https://www.utel.edu.mx/blog/10-consejos-para/historia-de-los-medios-de-
comunicacion/

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ANEXOS

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EGIPCIOS

GRIEGOS

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ROMANOS

SEMITICOS

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 EL LENGUAJE
Es uno de los elementos básicos que hace posible la comunicación atraves de signos orales y escritos, sonidos
LOS TIPOS DEL LENGUAJEyEN gestos que poseenSINÓPTICOS
CUADRO un significado.

El lenguaje natural, el cual trata del

lenguaje que hablamos todos los días
en nuestra vida cotidiana.

Según sus característica

El lenguaje artificial, que abarca el lenguaje Técnico
que se basa en la construcción de símbolos y
el significado que se les asigna.
Formal

TIPOS DE
LENGUAJE
ESCRITO: Se define como un sistema de comunicación que se realiza por
medio de signos visuales gráficos y suele estar representado por palabras,
silabas o fonemas.

ORAL: constituye un sistema comunicativo atravez del cual el ser humano

Según la forma de comunicación
puede representar, expresar y comunicar ideas mediante la palabra.

MIMICO: El cual se refiere a la capacidad de expresar por señas, gestos y

como movimientos de las manos un mensaje.

ICONICO O PICTOGRAFICO: Es el tipo de lenguaje en el cual intervienen las

imágenes y los símbolos; las cuales tiene un significado determinado para
transmitir un mensaje. La información se percibe visualmente.

PROXEMICO: Este tipo de lenguaje estudia las relaciones de proximidad y de

alejamiento, hace referencia a la distancia espacial. Sucede cuando las
personas utilizan el espacio físico que las rodea para comunicar sus mensajes
al momento de entablar una conversación.

KINESICO O CINETICO: Es un tipo de comunicación no verbal expresada a

través de los movimientos del cuerpo. Su carácter es muy espontáneo y
natural, puede considerarse como un sistema de puntuación. Además de ser
de gran importancia dentro de la comunicación, en el encontramos la
postura, los gestos, la expresión facial, la mirada, la sonrisa, el tono de voz,
nuestra ropa. etc.

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CONCLUSIONES:

La historia de la cultura escrita no puede evitar sus contradicciones esenciales Su principal

contradicción es la destrucción física de la misma. La lógica de la escritura es la
conservación, retener el flujo de las palabras, conservar lo breve. La consecuencia lógica
es que a partir de la conservación de los textos se constituya una memoria escrita. El
análisis del pasado pone de manifiesto la constante filtración de la realidad que va unida
a esta práctica, práctica inherente a la cultura escrita. La finalidad de esa filtración es la
de conformar una determinada memoria, una determinada imagen del pasado

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