Estadística I Ing.

Oscar Guillermo Segura UTH

Prueba 1: Estadística descriptiva e inferencial

Los siguientes ejercicios ofrecen cuatro alternativas señaladas con las letras a, b, c, d.
Escoger la alternativa correcta

1. El proceso de utilizar muestras estadísticas para llegar a conclusiones sobre los parámetros de la
población se llama

a. inferencia estadística

b. muestreo

c. método científico

d. estadística descriptiva

2. El proceso de recoger, organizar y representar los datos demográficos de los estudiantes de un

salón de clase es llamado estadística

a. inferencial

b. descriptiva

c. paramétrica

d. no paramétrica

3. El total de objetos bajo consideración del que se selecciona una muestra se llama

a. población

b. descripción

c. parámetro

d. estadística

4. La parte del universo escogida para hacer el análisis estadístico se llama

a. muestra

b. ejemplo

c. selección

d. censo
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5. Una medida obtenida de una muestra se llama

a. parámetro

b. estadística

c. promedio

d. descripción

6. El proceso estadístico incluye todos los siguientes aspectos EXCEPTO

a. recolección de datos

b. representación de datos

c. toma de decisiones

d. presentación de recomendaciones
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En una universidad de 1,325 estudiantes el Rector ha decidido seleccionar un grupo de 80

estudiantes para determinar las preferencias de los estudiantes con respecto a los servicios
de Cafeteria que ofrece la universidad. Seleccione la opción que más adecuadamente
describe lo expresado en los ejercicios 7-14.

a. población

b. muestra

c. estadística(s)

d. parámetro(s)

7. Las características de los 80 estudiantes

8. El grupo de 80 estudiantes

9. Las medidas que el rector computará con los datos recogidos

10. Los 1,325 estudiantes de la escuela

11. Los valores que se obtendrán con la información suministrada por la muestra

12. El porcentaje de estudiantes que no quieren cambios en los servicios de cafeteria

13. La frecuencia con que los 80 estudiantes han recibido servicios.

14. El promedio del índice académico de los estudiantes de la escuela

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En una fábrica de cereales el gerente ha decidido seleccionar aleatoriamente un grupo de

trabajadores cada mes durante dos años para determinar el grado de satisfacción de los
obreros con respecto a los cambios en las condiciones de trabajo. Seleccione la opción que
más adecuadamente describe lo expresado en los ejercicios 15-23.

a. población

b. muestra

c. estadística(s)

d. parámetro(s)

15. Las medidas obtenidas en un mes con un grupo específico.

16. Las características de la población estimadas utilizando los datos de un grupo.

17. El conjunto escogido en un mes específico

18. Los datos demográficos de los empleados seleccionados en un mes específico.

19. La proporción de empleados de la fábrica que están de acuerdo con las condiciones de trabajo.

20. El porcentaje de empleados seleccionados en febrero que desean cambios en las condiciones
de trabajo.

21. El grupo de empleados seleccionados en agosto

22. El universo de empleados de la fábrica

23. La cantidad de empleados de la fábrica.

24. Un estudio que examina las características de la población en su totalidad se conoce como un(a)

a. inferencia

b. censo

c. descripción

d. interpretación
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25. Las generalizaciones sobre la población basadas en los resultados de una muestra se conocen
como

a. conclusiones

b. descripciones

c. censos

d. inferencias
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Prueba 2: Datos, variables y escalas de medición

Los siguientes ejercicios ofrecen cuatro alternativas señaladas con las letras a, b, c, d.
Escoger la alternativa correcta

I. Seleccione la opción que representa el método de recolección de datos empleado en los

ejemplos 1- 7

a. recolección de datos publicados

b. recolección de datos obtenidos de la observación

c. recolección de datos obtenidos por la experimentación

d. recolección de datos obtenidos por medio de cuestionarios

1. Un investigador utiliza una base de datos que encuentra en internet

2. Un maestro hace anotaciones sobre el comportamiento de los estudiantes en un salón de clases.

3. Un publicista utiliza los datos obtenidos en el último censo.

4. Un biólogo compara las características de un grupo control de ratas blancas con las
características de un grupo de ratas que ha sometido a un tratamiento.

5. Un estudiante anota el color de los carros que pasan por una intersección entre las 9 am y las 10
am.

6. Un sociólogo pide a los estudiantes que se reunen en Monasterio que le contesten una preguntas
escritas sobre el movimiento de drogas en ese lugar.

7. El mismo sociólogo hace anotaciones sobre lo que ha visto en monasterio durante el día.
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II. En los siguiente ejemplos (8-29) seleccione primeramente la opción que representa el tipo
de dato empleado y luego la escala de medición más apropiada para los datos de cada
ejemplo

Tipos de datos

a. categórico

b. numérico discreto

c. numérico continuo

Escalas de medición

a. nominal

b. ordinal

c. intervalar

d. de razón

8. El número de cuestionarios que una persona ha llenado en el último año

9. La distancia que un carro recorrio en un año

10. El tiempo que una persona ha tenido una licencia de conducir

11. La cantidad de veces que una persona fue al cine en el último año

12. La edad (en años) de una persona

13. Si un estudiante ha tomado o no la Prueba de Aptitud de la universidad

14. La puntuación que obtuvo un estudiante en la Prueba de Razonamiento Matemático de la

universidad

15. El IQ de una persona

16. La temperatura del salón de clases

17. La concentración en ingenieria

18. El nivel de satisfacción con un trabajo

19. Tiempo de trabajo con el microscopio durante el día

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20. Años después de la graduación

21. Género

22. Peso

23. Años usando la computadora

24. Procesador de palabras utilizado

25. Profesión

26. Rango en la clase en términos de estatura

27. Nivel de satisfacción con el programa estadístico utilizado

28. Nota obtenida en la clase de estadística

29. Color de ojos

III. El DEM quiere determinar cuál de dos libros de estadísticas debe utilizarse en el
departamento. Para llegar a una decisión se ha decidido seleccionar 70 estudiantes
graduados y asignarlos a dos secciones diferentes (35 a cada una). Cada sección utilizará un
libro diferente. La información que se recogerá de los estudiantes será: sexo, edad
(expresada en años), puntuación en el EA (200-800), índice académico (0-4, expresada en
decimales), libro utilizado en la clase y puntuación obtenida en el examen final del curso (0-
100, expresada en decimales).

Basándose en esta situación, escoger la alternativa correcta en los ejercicios 30-37.

30. ¿Qué dos variables son imprescindibles para poder realizar el estudio?

a. sexo y edad

b. índice académico y sexo

c. puntuación en el EA y puntuación en el examen final

d. puntuación en el examen final y libro utilizado en la clase

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31. ¿Qué variable es discreta?

a. sexo

b. índice académico

c. puntuación en el examen final

d. edad

32. ¿Cuáles variables son continuas?

a. sexo y edad

b. índice académico y sexo

c. índice académico y puntuación en el examen final

d. puntuación en el examen final y libro utilizado en la clase

33. ¿Qué variables son categóricas?

a. sexo y edad

b. índice académico y sexo

c. puntuación en el EA y puntuación en el examen final

d. sexo y libro utilizado en la clase

34. ¿Qué variable es dependiente?

a. sexo

b. índice académico de bachillerato

c. puntuación en el examen final

d. puntuación en el EA
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35. Los grupos de estudiantes seleccionados se llaman

a. poblaciones

b. muestras

c. estadísticas

d. parámetros

36. Los estudiantes del DEM representan

a. la población

b. la muestra

c. la estadística

d. el parámetro

37. Las medidas de las características de los estudiantes seleccionados se llaman

a. poblaciones

b. muestras

c. estadísticas

d. parámetros