GRAMÁTICA II CLASE 19/9/2019

El concepto “oraciones subordinadas adverbiales” ha tenido una serie de modificaciones con

respecto a la definición que proviene de la gramática tradicional en cuanto a considerarlas
oraciones subordinadas que pueden tener o no función de adverbio.

En la NGRAE se les da el nombre de construcciones adverbiales, puesto que el sentido que le

aportan a un mensaje puede tener los constituyentes de una oración o solamente los elementos
de una construcción.

A pesar de esta distinción, y por una simple cuestión didáctica, varios manuales presentan la
división clásica entre ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES DE PRIMER GRUPO (AQUELLAS
QUE TIENEN FUNCIÓN SINTÁCTICA DE ADVERBIO) Y LAS ORACIONES SUBORDINADAS
ADVERBIALES IMPROPIAS (LAS QUE NO TIENEN FUNCIÓN ESPECÍFICA DE ADVERBIO).

A las primeras, se las incluye en el grupo de las oraciones relativas encabezadas por pronombres
adverbiales (cuando, donde, como) sin antecedente, pues se ubican en el predicado verbal.
Pueden formar parte de ese predicado, son entonces INTERNAS o ubicarse fuera del predicado,
como modificadores oracionales, en posición EXTERNA.

En las tradicionalmente llamadas ORACIONES SUBORDINADAS DE PRIMER GRUPO, encontramos:

- ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES TEMPORALES (circ. de tiempo)

Encabezadores: cuando, mientras, en cuanto, apenas, no bien (ni bien), después que,
enseguida que, luego que.
Los encabezadores cuando y mientras tienen función sintáctica dentro de la oración
subordinada. Los demás no tienen ningún tipo de función.

Internas: forman parte del predicado. Pueden expresar a) simultaneidad, b) anterioridad o

c) posterioridad.
Ejemplos: a) Cuando voy a la facultad, mis hijos están en la escuela.
b) Cuando rinda el examen, pasará de año.
c) Cuando entró en su casa, Marcelo ya se había ido.

Internas:
1. Compré varios cuadros <cuando viajé por Europa>.
<cuando viajé por Europa> cumple la función de a.c. de tiempo (O.Sub. Adv. Temporal)
a.c.t.

2. Avisale a tu novio cómo te fue en el examen <apenas llegues a tu casa>.

<apenas llegues a tu casa> (‘apenas’ no tiene función sintáctica).
Externas:

1. <Cuando encontramos una casa para alquilar>, nos sentimos más tranquilos.
Modificador oracional (externa)
O. sub. adv. temporal
<Cuando encontramos una casa para alquilar>
a.c.t.

2. <No bien entró>, empezó a gritar.

M.O.
O. sub. adv. temporal (No bien: no tiene función sintáctica)

ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES LOCATIVAS (LUGAR)

Encabezador: donde, cumple la función sintáctica de a.c. de lugar.

INTERNAS

Me mudé <donde vos me recomendaste>.

Allá/ a otro barrio

EXTERNAS

<Donde les parezca mejor>, colgaremos el cuadro de Matías.

Modificador oracional (O.sub. locativa)

ORACIONES SUBORDINADAS MODALES (MODO)

Indican modo o manera.

Encabezadores: como, como si, según, tal y como

INTERNAS

Admiten el encabezador como + verbo en modo indicativo (modo o manera ‘real’)

Estudia inglés <como lo hicieron todos sus hermanos>.

El encabezador como cumple la función de a.c. de modo

Encabezador como + si en modo subjuntivo (modo o manera ‘irreal’)

Se comporta <como si fuera una reina>

 EXTERNAS

Los enamorados, <como dicen las abuelas>, viven en las nubes.

M.O. externa (o.sub. adv. modal)

<Como dicen las abuelas>, los enamorados viven en las nubes.

Los enamorados viven en las nubes, <como dicen las abuelas>.

EJERCICIOS: REFLEXIÓN GRAMATICAL

1) ¿Las cláusulas con formas verbales no personales pueden considerarse oraciones temporales?
Acompañar la respuesta con ejemplos.

2) Observen estas oraciones, seleccionen una respuesta y justifiquen:

2. 1. Vos sacás los manteles de la mesa mientras yo lavo los platos.

2. 2. Mientras yo lavo los platos, vos mirás televisión.

A. Las dos oraciones tienen una subordinada temporal externa.

B. La oración 2.2. tiene una subordinada temporal que indica posterioridad.

C. En 2.2., la oración subordinada temporal es externa y forma un modificador oracional. La

oración subordinada de 2.1. funciona como un a.c. de tiempo.

3) Delimiten las subordinadas adverbiales en estas oraciones e indiquen las funciones sintácticas
que cumple cada una de ellas:

A. Me acerqué hasta donde él me dejó.

B. Hace muchos años, fuimos novios.

C. Fuimos novios hace muchos años.

D. Apenas el detective conoció el caso, comenzó la investigación.

E. Derretida la manteca, agregue las yemas y el azúcar.

F. Hablando de bueyes perdidos, la espera nos pareció más corta.

G. Ahora me contesta en inglés como antes me contestó en italiano.

4) Seleccionen tres de las oraciones anteriores. Describan la composición sintáctica de cada una.

5) Escriban todas las construcciones u oraciones posibles para parafrasear <hace muchos años>.