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Análise Combinatória
Livro Eletrônico
JOSIMAR PADILHA
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MATEMÁTICA
Análise Combinatória
Prof. Josimar Padilha
SUMÁRIO
Princípio de Contagem.................................................................................4
Apresentação do Professor............................................................................4
Princípios de Contagem, Arranjos, Permutações e Combinações.........................7
Princípios de Contagem................................................................................7
Permutações............................................................................................. 19
Arranjos................................................................................................... 28
Combinações............................................................................................ 31
Questões de Concurso................................................................................ 36
Gabarito................................................................................................... 41
Gabarito Comentado.................................................................................. 42
Autoavaliação........................................................................................... 53
Gabarito................................................................................................... 58
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PRINCÍPIO DE CONTAGEM
Apresentação do Professor
Olá, tudo bem? Sou o professor e autor Josimar Padilha, e é com grande alegria
Práticos, Editora JUSPODIVM, 2ª edição, 2018; outra obra com questões comenta-
também pela Editora JUSPODIVM. E, por último, uma obra muito importante que é
De uma maneira clara, simples e bem objetiva, iremos aprender como as ban-
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banca CESPE.
métodos de resolução, uma vez que, no decorrer desses 16 anos como professor,
me dediquei para que os meus alunos alcançassem seus sonhos no serviço público
3. esquemas estratégicos;
4. questões comentadas;
5. autoavaliação.
• princípios de contagem:
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Antes de começarmos, vamos brincar um pouco, ok? E nada melhor que o bom
André tem um conjunto de cartas. Cada carta tem apenas um número em uma das
faces e a foto de apenas um animal na outra. André dispôs quatro cartas sobre a
mesa com as seguintes faces expostas: cisne, gato, número 7 e número 10, como
se mostra:
André disse: “Se na face de uma carta há número par, então no verso há um animal
mamífero”.
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Vamos lá!
contagem, torna-se difícil e, muitas vezes, impreciso; por isso, partindo do con-
com os seguintes princípios, logo após iremos definir alguns tipos de agrupa-
mentos.
Princípios de Contagem
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II. Princípio Multiplicativo: considere que E1, E2, ..., Ek são eventos que ocorrem
Exemplo 1: uma pessoa vai ao shopping e compra 3 blusas (B1, B2 e B3), 2 sapatos
(S1 e S2) e 2 calças (C1 e C2). Logo ao chegar em casa, ele se pergunta: “De quantas
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Nesta situação temos 3. Quantas possibilidades tem-se para sapatos? Nesta situa-
ção temos 2. Quantas possibilidades tem-se para calças? Nesta situação temos 2.
3 × 2 × 2 = 12 (maneiras distintas)
O que devemos perceber é que temos de nos basear sempre na palavra “Possi-
TAS POSSIBILIDADES.
Nas questões com termos referentes a códigos, senhas, matrículas, filas, núme-
ros telefônicos, etc., enfim, termos que indicam ideia de ordem, teremos grupos
nos quais a ordem importa, ou seja, se a ordem for modificada, teremos um novo
agrupamento. (“A Ordem dos Elementos Altera a Natureza”). Nesses casos iremos
multiplicar as possibilidades.
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a) 24.360.
b) 25.240.
c) 24.460.
d) 4.060.
e) 4.650.
Letra a.
Trata-se de uma questão em que a ordem dos elementos importa, ou seja, a cada
rentes).
Possibilidades
Nesse caso, as possibilidades vão diminuindo, uma vez que a possibilidade utiliza-
da (dupla de tênis) não tem como ser utilizada novamente (ninguém pode ocupar
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2. (ESAF) Em uma cidade, os números dos telefones têm 7 algarismos e não po-
que em todas as farmácias os quatro últimos dígitos são zero e o prefixo não tem
dígitos repetidos, então, o número de telefones que podem ser instalados nas far-
mácias é igual a:
a) 504.
b) 720.
c) 684.
d) 648.
e) 842.
Letra d.
Trata-se de uma questão em que a ordem dos elementos importa, ou seja, a cada
Restrições: os números não podem começar com zero e os quatro últimos alga-
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9 × 9 × 8 × 1 × 1 × 1 × 1
das senhas para todos os funcionários, que deverão ser digitadas na portaria para
se obter acesso ao prédio. As senhas são compostas por uma sequência de 3 letras
(escolhidos entre 0 e 9). O número de senhas distintas que podem ser formadas
sem que seja admitida a repetição de letras, mas admitindo-se a repetição de al-
garismos, é igual a:
a) 26³ x 10³.
b) 26 x 25 x 24 x 10 x 9 x 8.
c) 26 x 25 x 24 x 10³.
d) 26³ x 10 x 9 x 8.
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Letra c.
Trata-se de uma questão em que a ordem dos elementos importa, ou seja, a cada
As senhas são compostas por uma sequência de 3 letras (retiradas do alfabeto com
possibilidades):
Número de senhas distintas que podem ser formadas sem que seja admitida a re-
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cinco símbolos, sendo duas letras de um alfabeto com 26 letras e três algarismos,
a) O número de processos que podem ser codificados por esse sistema é superior
a 650.000.
b) O número de processos que podem ser codificados por esse sistema utilizando-se
c) O número de processos que podem ser codificados por esse sistema de modo que
Certo/Errado/Certo.
Trata-se de uma questão em que a ordem dos elementos importa, ou seja, a cada
a) Certo. O número de processos que podem ser codificados é dado por 5 símbo-
26 × 26 × 10 × 10 × 10 = 676.000.
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b) Errado.
26 × 1 × 10 × 10 × 10 = 26.000.
c) Certo. Esse item significa que as letras e os algarismos devem ser distintos.
Logo, temos:
26 × 25 × 10 × 9 × 8 = 468.000.
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Letra a.
Trata-se de uma questão em que a ordem dos elementos importa, ou seja, a cada
1 × 8 × 7 × 4 = 224.
Após preenchemos as
Nessa posição, temos
Nessa posição, posições que se tratam
4 possibilidades, uma
temos apenas 1 das restrições, vamos
vez que o número 8
(uma) possibi- colocar as possibilidades
já foi utilizado na pri-
lidade que é o sabendo que os algaris-
meira posição.
número 8. mos não se repetem.
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disparou nos países da América Latina, tendo crescido 16% nos últimos 12 anos.
65 na Colômbia, 50 na Guatemala.
Internet: <www.noticias.uol.com.br>.
para a entrada ilegal de armas no Brasil, então essa organização terá mais de 500
Errado.
No item acima, temos que uma organização criminosa escolhe seis das dezessete
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didas nos grupos A e B, e que, para formar o grupo A, serão sorteadas 5 equipes,
Errado.
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Nas questões com termos referentes a equipes, times, diretorias, grupos, comis-
sões, turmas etc., enfim, termos que indicam ideia de conjunto, teremos grupos
nos quais a ordem não importa, ou seja, se a ordem for modificada, não teremos
um novo agrupamento. É comum não utilizar todos os elementos para construção
de novos grupos, uma vez que, se todos forem utilizados, obteremos apenas um
grupo (“A Ordem dos Elementos não Altera a Natureza”).
Respondendo pela fórmula, temos:
Neste instante, iremos estudar os seguintes assuntos que fazem parte de Aná-
lise Combinatória: Permutação, Arranjos e Combinações.
Permutações
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tos sejam distintos entre si pela ordem. As permutações podem ser simples, com
repetição ou circulares.
são 6 agrupamentos que não podem ter a repetição de qualquer elemento em cada
conjunto:
família. Para expiar seu crime, foi enviado à presença do rei Euristeu, que lhe apre-
sentou uma série de provas a serem cumpridas por ele, conhecidas como “Os doze
a Hércules seja dada a escolha de preparar uma lista colocando em ordem os doze
trabalhos a serem executados, e que a escolha dessa ordem seja totalmente alea-
tória. Além disso, considere que somente um trabalho seja executado de cada vez.
Com relação ao número de possíveis listas que Hércules poderia preparar, julgue
os itens subsequentes.
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Certo.
12 x 10!
Certo.
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1 × 4 × 3 × 2 × 1 < 240
24 < 240
posição é inferior a 72 × 42 × 20 × 6.
Errado.
a 72 × 42 × 20 × 6.
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Certo.
ordem, é inferior a 6! x 8!
10 × 9 × 2 × 1 < 6!
10 × 9 × 2 × 1 < 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
das. Com as 6 letras da palavra ARARAT? A letra A ocorre 3 vezes, a letra R ocorre
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TOS E NÃO DISTINTOS) do grupo, realizando uma permutação (troca) dos ele-
alguns elementos são idênticos, o que não trará um novo agrupamento. Logo,
devemos perceber que existirão grupos repetidos, então deveremos retirar aque-
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Errado.
Calculando, temos:
Haverá uma divisão para que possamos retirar as palavras que se repetem e, de
acordo com a quantidade de letras repetidas, iremos calcular o fatorial, por exem-
plo: (letra P: 3×2×1); (letra O: 2×1); (letra A: 2×1); (letra I: 2×1); (letra S: 2×1)
14×13×11×10×9×7×6×5×4×3×2×1< 108
contagem.
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Certo.
Na questão temos 7 faixas que deverão ser permutadas para se adquirir novas
decorações, mas temos faixas de mesma cor, em que a troca de posição não pro-
duzirá decorações novas. Logo, é interessante fazermos uma analogia como uma
VVVAAAB
Sabendo que algumas decorações são as mesmas (devido a algumas faixas serem
iguais), temos que retirar essas decorações que se repetem. Assim, se o princípio
utilizado é a multiplicação que gera os novos agrupamentos, logo temos que dividir
mos 3x2x1(3!), que se refere às cores verdes que se repetem, e logo após 3x2x1
se repetem. Isto é, temos nesta questão três letras “V” e três letras “A” repetidas.
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Permutação Circular
Será uma situação que ocorre quando temos grupos com n elementos distintos
Fórmula: Pc(n)=(n-1)!.
Exemplo: seja um conjunto com 4 pessoas K={A, B, C, D}. De quantos modos dis-
tintos estas pessoas poderão sentar-se junto a uma mesa circular (pode ser retan-
gular) para realizar o jantar sem que haja repetição das posições?
Pc={ABCD, ABDC, ACBD, ACDB, ADBC, ADCB, BACD, BADC, BCAD, BCDA, BDAC,
BDCA, CABD, CADB, CBAD, CBDA, CDAB, CDBA, DABC, DACB, DBAC, DBCA, DCAB,
DCBA}
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Obs.:
vimos que na permutação circular a troca de alguns elementos não cria um
14. (CESPE) Uma mesa circular tem seus 6 lugares que serão ocupados pelos 6
Certo.
P6 = (6–1)! = 5! = 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 120
Arranjos
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de p elementos.
4!
Cálculo para exemplo: A4,2 = = 12
2!
Errado.
1º pela fórmula
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8 × 7 × 6 = 336
mericanos realizados no Rio de Janeiro foi 42, sendo 8 países da América Central,
cada país da América do Norte participante dos Jogos Pan-Americanos, então o nú-
Certo.
1º pela fórmula
, sabendo que 0! = 1
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3 × 2 × 1 = 6
Combinações
grupo de p elementos.
4!
Cálculo para exemplo: C = =6
4,2 (4 – 2)!2!
Exemplo: seja C = {A, B, C, D}, m = 4 e p = 2. As combinações simples desses 4
elementos tomados 2 a 2 são 6 grupos que não podem ter a repetição de qualquer
no conjunto:
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Nas questões com termos referentes a equipes, times, diretorias, grupos, co-
missões, turmas etc., enfim, termos que indicam ideia de conjunto, teremos grupos
nos quais a ordem não importa, ou seja, se a ordem for modificada, não teremos
um novo agrupamento.
É comum não utilizar todos os elementos para construção de novos grupos, uma
17. Em uma festa com 20 pessoas, todas se cumprimentam uma só vez. Dessa
190.
Nessa questão, a ordem não altera a natureza, uma vez que se a pessoa “A” cum-
primentar a pessoa “B”, não torna necessário a pessoa “B” cumprimentar a pessoa
“A”. Para que haja um aperto de mão, são necessárias duas pessoas (p = 2).
1ª pela fórmula
apertos de mão.
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2ª sem fórmula
iremos utilizar dois espaços: “_____X_____”; e para que possamos retirar os agru-
utilizados.
petidos.
tros com um aperto de mão apenas uma vez. Quantas pessoas havia na reunião,
11.
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síveis (as dezenas sorteáveis são 01, 02, ..., 60). Uma aposta simples (ou apos-
entre as seguintes: 01, 02, 05, 10, 18, 32, 35, 45. O número mínimo de apos-
tas simples para o próximo concurso da Mega-Sena que Pedro deve fazer para
ter certeza matemática que será um dos ganhadores caso o seu sonho esteja
correto é:
a) 8.
b) 28.
c) 40.
d) 60.
e) 84.
Letra b.
Esta questão trata de uma combinação, uma vez que a ordem dos números não
altera a aposta. Pedro sonhou com 8 números, sendo que 6 fazem parte de uma
apostas simples
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a 12.
Errado.
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QUESTÕES DE CONCURSO
forem escolhidos: sete para compor determinada divisão, um para chefiar essa
escolhas.
uma jogada válida em que as primeiras pedras de 2 filas sejam amarelas é inferior
a 700.
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uma jogada válida em que as primeiras pedras de cada fila sejam sempre verdes
é inferior a 20.
das equipes de análise e que cada equipe deverá ser composta por um coordena-
que cada servidor do órgão possa participar de somente uma equipe de análise e
que cada equipe não possa analisar mais que um programa de governo ao mesmo
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conselho de ética como membros titulares, e os outros três serão os seus respec-
membros titulares sejam escolhidos, haverá mais de dez maneiras de serem esco-
lhidos os suplentes.
condenação dos réus de forma independente uns dos outros. A partir dessas in-
qualquer um dos ministros decidir pela condenação ou pela absolvição do réu seja
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Uma unidade policial, com 12 agentes, vai preparar equipes de educação para o
ofensivo tão perigoso quanto o de uma arma de fogo. Com base nessas informa-
Dez policiais federais – dois delegados, dois peritos, dois escrivães e quatro agen-
equipes. Para tanto, exige-se que cada uma seja composta, necessariamente, por
organizar uma equipe dentro de um veículo com cinco lugares – motorista e mais
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Uma unidade policial, com 12 agentes, vai preparar equipes de educação para o
ofensivo tão perigoso quanto o de uma arma de fogo. Com base nessas informa-
referidas equipes.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
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GABARITO
21. C
22. E
23. C
24. C
25. C
26. C
27. E
28. E
29. C
30. C
31. C
32. C
33. C
34. E
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
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GABARITO COMENTADO
Certo.
Temos uma questão de Combinação:
Pelo princípio multiplicativo, temos:
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uma jogada válida em que as primeiras pedras de 2 filas sejam amarelas é inferior
a 700.
Errado.
aquele local.
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Certo.
uma jogada válida em que as primeiras pedras de cada fila sejam sempre verdes
é inferior a 20.
Certo.
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das equipes de análise e que cada equipe deverá ser composta por um coordena-
Certo.
Nesse item temos que cada equipe deverá ser composta por um coordenador, um
15 × 14 × 13 = 2730
que cada servidor do órgão possa participar de somente uma equipe de análise e
que cada equipe não possa analisar mais que um programa de governo ao mesmo
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Certo.
1 programa
2 programas EQUIPE 01
3 programas
4 programas
5 programas EQUIPE 02
6 programas
7 programas
8 programas EQUIPE 03
9 programas
10 programas
11 programas EQUIPE 04
12 programas
13 programas
14 programas EQUIPE 05
15 programas
Dessa forma, é correto afirmar que a capacidade operacional do órgão está limitada
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Errado.
Neste item, temos que a ordem da escolha dos programas de governo não altera a
Vejamos:
30 × 29 × 28 = 4.060
3 2 1
conselho de ética como membros titulares, e os outros três serão os seus respec-
membros titulares sejam escolhidos, haverá mais de dez maneiras de serem esco-
lhidos os suplentes.
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Errado.
uma vez que, na falta do membro titular no conselho, somente poderá assumir seu
3 × 2 × 1 =6
Certo.
6 × 5 × 4 = 20 e (x) 3 × 2 × 1 =6
3 2 1
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condenação dos réus de forma independente uns dos outros. A partir dessas in-
qualquer um dos ministros decidir pela condenação ou pela absolvição do réu seja
Certo.
Uma unidade policial, com 12 agentes, vai preparar equipes de educação para
ofensivo tão perigoso quanto o de uma arma de fogo. Com base nessas informa-
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Certo.
Dez policiais federais – dois delegados, dois peritos, dois escrivães e quatro agen-
equipes. Para tanto, exige-se que cada uma seja composta, necessariamente, por
organizar uma equipe dentro de um veículo com cinco lugares – motorista e mais
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Certo.
P5= 5!
Uma unidade policial, com 12 agentes, vai preparar equipes de educação para o trân-
e a condução de veículo por indivíduo alcoolizado têm um potencial ofensivo tão pe-
rigoso quanto o de uma arma de fogo. Com base nessas informações, julgue o item.
Certo.
isto é, quatro equipes com 3 agentes, em que teremos pelo Princípio Multiplicativo
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referidas equipes.
Errado.
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AUTOAVALIAÇÃO
3 possuem cargo de chefia de equipe e por isso não trabalham juntos. Asserti-
va: Nessa situação, considerando que em cada uma das equipes participa sempre
distintas com 4 técnicos farmacêuticos que poderão ser formadas é inferior a 25.
2. (CESPE/2016)
lação de grandes centros, como a cidade de São Paulo. A figura apresentada mos-
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H ou I. Cada seta indica o sentido do fluxo de uma via ligando dois desses pontos.
Dois caminhos que permitem o deslocamento desde o ponto inicial até o ponto final
são denominados distintos se um deles incluir pelo menos uma via distinta. Con-
a) inferior a 7.
b) igual a 7.
c) igual a 8.
d) igual a 9.
e) superior a 9.
qual participam 10 times, cada um desses times joga duas vezes com cada ad-
versário, o que totaliza exatas 18 partidas para cada. Considerando-se que o time
campeonato é.
c) superior a 8.000.
d) inferior a 2.000.
e quatro secretarias; cada secretaria é formada por três diretorias; cada diretoria
tem quatro coordenações; cada coordenação é constituída por cinco divisões, com
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A respeito desse órgão público, julgue o item seguinte, sabendo que cada executivo
Se, entre onze servidores previamente selecionados, forem escolhidos: sete para
uma prestação de contas e que, por coincidência, cada um dos 3 candidatos é pa-
superior a 5.
e, em cada dia da semana, uma dupla de policiais polícia cada uma das quadras.
Se a escala dos policiais for feita de modo a diversificar as duplas que policiam as
essa mesma dupla voltará a policiar a quadra X somente mais de seis meses após
aquele dia.
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7. (CESPE/2014) Um grupo de 15 turistas que planeja passear pelo rio São Fran-
amarelo, um vermelho e um azul. Cada barco tem capacidade máxima para 8 ocu-
forma que cada barco seja ocupado por exatamente 5 turistas, é superior a 22 × 32
× 72 × 112.
8. (CESPE/2014) Um grupo de 15 turistas que planeja passear pelo rio São Fran-
amarelo, um vermelho e um azul. Cada barco tem capacidade máxima para 8 ocu-
para a montagem das equipes de análise e que cada equipe deverá ser composta
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cionais, no âmbito do Ministério da Educação, será realizada por uma equipe for-
processual.
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GABARITO
1. E
2. e
3. c
4. C
5. C
6. C
7. C
8. E
9. C
10. E
11. E
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Desafio – Comentário
Vejamos!
Letra c.
proposição condicional:
P: “Se na face de uma carta há um número par, então no verso há um animal ma-
mífero”.
P Q P→Q
V V V
V F F
F V V
F F V
Quando a questão pergunta quais cartas devem ser viradas para que a afirmação
seja verdadeira, temos que verificar qual situação não torna a proposição P ver-
dadeira:
Figura A:
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P: [face de uma carta há um número par (V/F)] [no verso há um animal ma-
mífero”(F)] = (F/V)
Neste caso, temos que virar a carta A, pois não temos a certeza de que a pro-
posição P é verdadeira, ou seja, segundo as valorações acima, temos que ela pode
Figura B:
P: [face de uma carta há um número par (V/F)] [no verso há um animal ma-
Neste caso, não precisamos virar a carta B, pois temos a certeza de que a pro-
posição P é verdadeira, ou seja, segundo as valorações acima, temos que ela pode
Figura C:
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P: [face de uma carta há um número par (F)] [no verso há um animal mamífe-
Neste caso, não precisamos virar a carta C, pois temos a certeza de que a pro-
posição P é verdadeira, ou seja, segundo as valorações acima, temos que ela sem-
Figura D:
P: [face de uma carta há um número par (V)] [no verso há um animal mamí-
Neste caso, temos que virar a carta D, pois não temos a certeza de que a pro-
posição P é verdadeira, ou seja, segundo as valorações acima, temos que ela pode
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