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Instituto politécnico nacional

Escuela superior de ingeniería

Mecánica y eléctrica
UNIDAD AZCAPOTZALCO

INGENIERÍA DE CALIDAD

Tema:

CONCEPTOS

ING. EN FORMACIÓN:

HERNÁNDEZ CASTELLANOS JOSÉ MARTÍN

ING. EN ROBÓTICA INDUSTRIAL

4º SEMESTRE GRUPO: 4RM2

ING. MECÁNICO: JOSÉ TRINIDAD TAPIA CISNEROS

ESIME ZACATENCO
1966-1969

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Índice

Leyes Universales……………………………………………………. 3
Ley del Mentalismo………………………………………………………. 3
Ley de correspondencia…………………………………………………... 3
Ley de Vibración………………………………………………………… 4
Ley de Polaridad………………………………………………………….. 4
Ley del Ritmo…………………………………………………………….. 5
Ley de Causa y Efecto……………………………………………………. 6
Ley de Generación………………………………………………………... 6

Aire…………………………………………………………………… 7
Paradigma…………………………………………………………….. 8
Percepción……………………………………………………………. 8
Hipótesis……………………………………………………………... 10
Valores……………………………………………………………….. 10
Conocimiento.………………………………………………………... 11
Conocimiento Empírico…………………………………………………… 11
Conocimiento Tecnológico……………………………………………….. 12
Conocimiento Científico………………………………………………….. 13

Fabricación…………………………………………………………… 14
Por lote……………………………………………………………………. 14
Por Serie…………………………………………………………………... 14
Artesanal………………………………………………………………….. 15

Bibliografía…………………………………………………………… 16

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Leyes universales

La ley del Mentalismo

Sostiene que El TODO ES MENTE, el Universo es mental.

Los pensamientos son "cosas", son materia. Se manifiestan en lo exterior.

Solo tú eres el productor de todo lo que te suceda. Todo depende del clima
mental en que tú vives.

Tenemos libre albedrío de escoger el Bien o el Mal, lo negativo o lo positivo. Lo

que tú esperas que suceda, lo que tú decretes que sucede, sucederá. Lo que
niegues, no ocurrirá.

-“La ley del mentalismo se basa en un

aforismo que dice “todo es mente, el
universo es una creación mental”. El
universo en que vivimos es una creación
mental del todo en cuya mente vivimos, nos
movemos y tenemos nuestro ser.”-

La ley de Correspondencia

Sostiene que "como abajo es arriba, como

arriba es abajo”. En nuestro propio
ambiente terrenal y en todo lo que nos
rodea, podemos leer, descifrar, traducir
como ocurren esas mismas cosas en
otros planos. Que toda acción y toda
condición tienen su analogía o su
correspondencia en todos los demás
planos de existencia.

Hay muchos planos que no conocemos,

pero cuando aplicamos la ley de
correspondencia a ellos, mucho de lo que de otra manera nos sería

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incomprensible se hace claro a nuestra conciencia. Se aplica universalmente
tanto en el plano mental, material como espiritual del Cosmos.

El conocimiento del principio de correspondencia habilita al hombre a razonar

inteligentemente de lo conocido a lo desconocido.

La ley de Vibración

Sostiene que " nada es inmóvil, todo se mueve, todo vibra".

El pensamiento positivo vibra a una

frecuencia altísima. Sus colores son
brillantes, claros, luminosos.

El pensamiento negativo vibra

lentamente y sus colores son opacos.
Cuanto más negativos, tanto más
sombríos y tanto más bajo el "tono" de
su sonido.

La ley de Polaridad

Todo es doble, todo tiene dos polos, todo su par de opuestos: los semejantes y
los antagónicos son lo mismo; los opuestos son idénticos en naturaleza, pero
diferentes en grado; los extremos se tocan; todas las verdades son semi-
verdades; todas las paradojas pueden reconciliarse.

En el plano físico encontramos que el calor

y el frío son de idéntica naturaleza, siendo
la diferencia solo cuestión de grados. El
termómetro indica los grados de
temperatura, siendo el polo inferior el
llamado frío y el superior el calor. Entre
estos dos hay muchos grados de calor y
frío, y de esos grados el superior es más

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caliente, en relación con el inferior, que es más frío. No hay absolutamente un
tipo fijo. Todo es cuestión de relación y grados. No hay ningún sitio en el
termómetro en donde cese el calor y comience el frío. Todo se reduce a
vibraciones más o menos elevadas o bajas. Las propias palabras "elevado" y
"bajo" que estamos usando no son más que dos polos de una misma cosa. Son
relativos.

-“La ley de polaridad nos dice que: todo tiene su par de opuestos, todo es dual,
todo tiene dos polos, los semejantes y los antagónicos son lo mismo, los
opuestos son idénticos, pero diferentes en grado, los extremos se tocan”.-

La ley del Ritmo

Este principio encierra la verdad de que todo se manifiesta en un determinado

movimiento de ida y vuelta; en todo se manifiesta una oscilación media, un flujo
y un reflujo, un movimiento semejante al del péndulo de uno a otro polo, según
el principio de Polaridad, con el cual el Ritmo está estrechamente relacionado.
El Ritmo se manifiesta en los dos polos de todo. Esto no significa que la
oscilación rítmica vaya hasta los extremos de cada polo, pues esto sucede muy
rara vez; es muy difícil establecer los
opuestos polares extremos en la
mayoría de los casos. Pero la
oscilación se efectúa hacia un polo
primero y después hacia el otro polo.
Siempre hay una oscilación, un
avance y un retroceso, una
elevación y una caída
manifestándose en todas las cosas
y fenómenos del Universo.

“Esta ley nos dice que: todo fluye y refluye, todo tiene sus periodos de avance y
retroceso, todo asciende y desciende, todo se mueve como un péndulo, la
medida de su movimiento hacia la derecha es la misma de su movimiento hacia
la izquierda.”

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La ley de Causa y Efecto

La mente es un motor. Los pensamientos son fuerza o energía que genera la

mente. Esta energía sale de nuestra mente en vibraciones, en ondas que, por
obra y gracia de la Ley del Ritmo regresa a nosotros trayéndonos el futuro que
hemos recogido. Si haces un bien a alguien, o si hablas bien de alguien, esas
palabras o ese acto bueno salen en vibraciones de color. Ese color atrae las
vibraciones de su mismo color y te regresan aumentando el bien que hiciste. Te
ocurren cosas bellas, cosas milagrosas.

Este principio encierra la verdad de que todo efecto tiene su causa, y toda
causa su efecto. Afirma que nada ocurre
casualmente y que todo ocurre conforme a la Ley.

“Esta ley de causa toda causa tiene su efecto,

todo efecto tiene su causa. Todo sucede de
acuerdo con la ley, la suerte no existe; hay
muchos planos de causalidad.”

La ley de generación

Este principio encierra la verdad de que la

generación se manifiesta en todo, estando siempre
en acción los principios masculino y femenino.
Esto es 7 verdades, no solamente en el plano
físico, sino también en el mental y en el espiritual.
En el mundo físico este principio se manifiesta
como «sexo», y en los planos superiores toma
formas más elevadas, pero el principio subsiste
siempre el mismo. Ninguna creación física, mental
o espiritual, es posible sin este principio.

“Esta ley nos dice que la generación existe por doquier. Todo tiene sus principios
masculino y femenino, la generación se manifiesta en todos los planos”.

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AIRE
Es el resultado de la mezcla de gases que componen la atmósfera terrestre y
que gracias a la fuerza de gravedad se encuentran sujetos al planeta Tierra.
El aire así como sucede con el agua, es un elemento fundamental y esencial
para asegurar la continuidad de la vida en el planeta. Su composición es
sumamente delicada y las proporciones de las sustancias que lo integran
resultan ser variables: Nitrógeno, Oxígeno, Vapor de agua, Ozono, dióxido de
carbono, Hidrógeno y gases nobles como pueden ser el Criptón o el Argón.
Además podemos decir que es el más flamante indicador de la vida humana y
animal, ya que su ausencia, imposibilita respirar, significando la muerte de
personas y animales.

“Mezcla de partículas o moléculas de poca densidad en estado gaseoso

dispersas en la atmósfera que es de vital importancia para el desarrollo de la
vida en la Tierra.

Además de ser un recurso natural inagotable capaz de producir energía

mecánica y generar energía eléctrica, para satisfacer una gran necesidad de la
humanidad hoy en día”.

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Paradigma
Un paradigma es por tanto un conjunto de creencias que actúan de forma
parecida a un filtro fotográfico, condicionando tu percepción de la realidad al
hacer que la veas de una manera determinada de entre todas las posibles.

“Es el conjunto de creencias y costumbres que tiene cada persona y la manera

en que ve su entorno con el que se relaciona e interactúa a lo largo de su vida.”

Percepción
La percepción es la capacidad humana de recibir estímulos del exterior.

Mediante la percepción hacemos juicios sobre el ambiente que nos rodea:

podemos descubrir formas y colores (mediante la visión), ruidos y sonidos
(mediante la audición), entre otros. Desde un punto de vista más amplio, la
percepción también hace referencia a las impresiones psicológicas que nos
formamos en nuestro constante contacto con la realidad.

La percepción es un proceso simple; en el estímulo esta la información, sin

necesidad de procesamientos mentales internos posteriores. Dicho
planteamiento parte del supuesto de que en las leyes naturales subyacentes en
cada organismo están las claves intelectuales de la percepción como mecanismo
de supervivencia por tanto, el organismo solo percibe aquello que puede
aprender y le es necesario para sobrevivir.

La percepción es un proceso activo-constructivo en el que el perceptor, antes de

procesar la nueva información y con los datos archivados en su conciencia,

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construye u esquema informativo anticipatorio, que le permite contrastar el
estímulo y aceptarlo o rechazarlo según se adecue o no a lo propuesto por el
esquema. Se apoya en la existencia del aprendizaje.

“La percepción puede definirse como el conjunto de procesos y actividades

relacionados con la estimulación que alcanza a los sentidos, mediante los cuales
obtenemos información respecto a nuestro hábitat, las acciones que efectuamos
en él y nuestro propios estado internos.”

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Hipótesis
Una hipótesis es el establecimiento de un vínculo entre los hechos que el
investigador va aclarando en la medida en que pueda generar explicaciones
lógicas del porqué se produce este vínculo.
Una hipótesis es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de
la recolección de Información y Datos, aunque no está confirmada sirve para
responder de forma tentativa a un problema con Base científica.
“Una hipótesis puede usarse como una propuesta provisional que no se
pretende demostrar estrictamente, o puede ser una predicción que debe ser
verificada por el método científico.”

Valor
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en
función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos
ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un
comportamiento en lugar de otro.

“Los valores son las normas de conducta y actitudes según las cuales nos
comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto.”

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Conocimiento
El conocimiento es un conjunto de representaciones abstractas que se
almacenan mediante la experiencia o la adquisición de conocimientos o a través
de la observación. En el sentido más extenso que se trata de la tenencia de
variados datos interrelacionados que al ser tomados por sí solos, poseen un
menor valor cualitativo.

El conocimiento es la disciplina que se encarga de considerar su validez y la

expresión que se identifica como la epistemología que es la rama de
la filosofía donde el objetivo de estudio son los conocimientos científicos que no
solo debe ser válido y consistente desde el punto de vista lógico, pero además
debe comprobado mediante el método científico o experimental.

Conocimiento empírico

Es aquel que se adquiere a través del saber cotidiano y se adquiere a través de

la evolución y vida cotidiana del individuo.

El conocimiento Empírico, es todo aquel que: El hombre adquiere debido a las

diversas necesidades que se le presentan en la vida, por instinto y no por el
pensamiento fundamentado que se aprende sin ciencia y sin leyes. Así también
es trasmitido por medio de las relaciones con la sociedad de tu alrededor a diario.
En la escuela de la vida.

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Es todo lo que se basa en la experiencia sin teoría ni razonamiento.

Es aquel que se va adquiriendo a través de las experiencias vividas. Con la

escuela de la vida.

El conocimiento empírico es el que surge de la propia experiencia, llegando a un

conocimiento concreto.

“El conocimiento empírico es que se va adquiriendo mediante la vivencias y

experiencias, así también es trasmitido por medio de las relaciones con la
sociedad de tu alrededor.”

Conocimiento tecnológico
El conocimiento tecnológico se refiere a un conjunto de saberes dirigido a la
creación, manipulación y evaluación de artefactos tecnológicos.

“Es el conjunto de saberes adquiridos aplicados en la creación de nuevas

tecnologías inteligentes e independientes con el fin de mejorar la calidad de vida
de los seres humanos.”

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Conocimiento científico
Como conocimiento científico se denomina el conjunto ordenado, comprobado y
sistematizado de saberes obtenidos de
forma metódica y sistemática a partir del
estudio, la observación, la experimentación
y el análisis de fenómenos o hechos,
valiéndose de una serie de rigurosos
procedimientos que dotan los datos y las
conclusiones obtenidas de validez,
objetividad y universalidad.
“Es el conjunto de saberes adquiridos durante
la formación académica con el fin de analizar
y comprender el porqué de las cosas o
sucesos que hay ocurrido y por ocurrir en
nuestra existencia.”

Fabricación

La fabricación de lo que sea suele implicar la

conversión de las características de una materia
prima en un producto.

La palabra fabricación puede referir: a la

producción de objetos a través de medios de tipo
mecánicos o bien, implicar la construcción o
elaboración de algo.

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La fabricación de lo que sea suele implicar la conversión de las características
de una materia prima en un
producto. La mencionada
transformación puede ser
efectuada a través de máquinas
o bien con el trabajo manual de
expertos en la materia.

Fabricación por lotes

Las empresas que optan por este modelo generalmente se dividen en plantas,
en cada una de las cuales se desarrolla una labor específica de fabricación.
Permite la salida de grandes volúmenes de artículos y productos; de ahí que sea
idóneo para las grandes multinacionales o las empresas de referencia en un
mercado.

PRODUCCIÓN EN SERIE
Sistema de producción consistente en producir en función del pronóstico que
el empresario hace de la demanda futura, sin esperar a que sus clientes se lo
soliciten previamente, como ocurre en el sistema de producción por encargo,
también llamado sistema de producción por lote o pedido.

En el sistema de producción en serie se utilizan generalmente tecnologías

muy estandarizadas para fabricar unos artículos que van a ser vendidos y
consumidos masivamente, y de ahí que la empresa tenga que disponer de
unos almacenes en los que guardar los productos fabricados en espera de ser

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vendidos y evitar, de este modo, que una parte de la demanda quede
insatisfecha (cuando la demanda supera a la producción del período) o que la
continuidad del proceso productivo tenga que ser interrumpida (cuando
la cantidad producida supera de forma persistente a la demandada).

Fabricación artesanal

Un proceso artesanal es un proceso manual donde no se requiere el uso de

tecnología avanzada, sino del uso de las materias primas, máquinas y
herramientas. Hecho en un pequeño taller familiar o en una comunidad nativa,
se dividen en varios tipos: alfarería, carpintería, herrería, bordado, cerámica,
entre otros.

Tipos de procesos artesanales de culturas nativas, etc.

Alfarería: Es el arte de elaborar objetos de barro o arcilla.

Carpintería: Es el arte donde se trabajan tanto la madera como sus derivados.

Bordado: Es el arte que consiste en la ornamentación por medio de hebras

textiles, de una superficie flexible.

Herrería: Es el arte donde se crean objetos con hierro o aluminio.

Cerámica: Es el arte donde se crean recipientes, vasijas y otros objetos de

cerámica o arcilla transformados en terracota, loza o porcelana.

Es un proceso manual en el que no se

utiliza ninguna tecnología avanzada. En
este proceso no se utilizan materiales
químicos ni industriales, sólo materias

como la seda, piel, hierro, etc.

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Bibliografía

https://www.definicionabc.com/general/fabricacion.php
http://www.optimainfinito.com/2009/03/desarrollo-personal-que-son-los-paradigmas.html

https://psicologiaymente.com/tags/percepcion

http://www.um.es/docencia/pguardio/documentos/percepcion.pdf

https://www.ecured.cu/La_Hip%C3%B3tesis_(m%C3%A9todo_cient%C3%ADfico)

https://elvalordelosvalores.com/definicion-de-los-valores/

http://www.solohijos.com/web/que-son-los-valores-y-por-que-son-tan-importantes-en-la-
educacion/

http://conceptodefinicion.de/conocimiento/

https://www.gerencie.com/conocimiento-empirico.html

https://definicion.org/conocimiento-empirico

https://www.lifeder.com/conocimiento-tecnologico/

https://www.significados.com/conocimiento-cientifico/

https://www.obs-edu.com/int/blog-project-management/proyectos-ingenieria/cuatro-tipos-de-
procesos-de-fabricacion-que-debes-conocer

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