TIPOS DE APRENDIZAJE DEFINICION
Este tipo de aprendizaje se inicia Unos ejemplos claros del
con la adquisición de nuevos
conocimientos mediante la
retención. Se encuentra relacionado
con la memorización de la
Memorístico información nueva de manera
arbitraria y exacta, ya que no se
cuenta con conceptualizaciones
previas que potencien el
aprendizaje, por lo que es
considerado el tipo de aprendizaje
más elemental. Se basa en el uso de
la memoria, fijando en ella datos
determinados.
Se define como una transmisión
social de la conducta humana, ya
Observacional (por sea de manera intencionada o no. El
aprendizaje por observación
imitación) indica que la conducta humana es
aprendida por una observación del
comportamiento de otro y se
toma como modelo. Es la
predisposición que presentan las
personas para reproducir las
actitudes, acciones o emociones de
otros y utilizarlos como modelos.
EJEMPLO
Este tipo de aprendizaje se
aprendizaje memorístico son:
-Los números telefónicos.
-Las claves de seguridad.
-Las direcciones de domicilios.
-La memorización de las tablas de
multiplicar.
-la memorización de leyes o
enunciados.
-Las fechas de cumpleaños
Ejemplo muy claro del aprendizaje
observacional seria la forma de
actuar y de expresarse de los padres
de familia, lo más probable es que
el niño aprenda los patrones de sus
progenitores y que en su vida futura
imite dichos comportamientos.
Diferenciar las situaciones que nos
ponen en riesgo a través de las
experiencias y sucesos de otra
persona.
CARACTERÍSTICAS
caracteriza porque al utilizarlo se
memorizan contenidos sin llegar a
comprenderlos o relacionarlos con
sus conocimientos previos, por lo
que no es posible hallar el
significado de los contenidos.
Es considerado el tipo de
aprendizaje más elemental utilizado
por las personas.
-Suele ser de carácter básico y
rudimentario.
Se transmite de manera
intencionada o no. Este tipo de
aprendizaje acelera y facilita el
desarrollo de mecanismos
cognitivos complejos y pautas de
acción social a través de la
imitación
TIPOS DE APRENDIZAJE DEFINICION
Señala que el individuo es capaz
de descubrir conceptos y sus
relaciones, teniendo la capacidad
para organizarlos y adaptarlos de
acuerdo a su propio esquema de
conocimiento. En otras palabras,
es un sujeto activo en su propio
aprendizaje, a quien se le
Por descubrimiento entregan las herramientas y este
aprende a utilizarlas en beneficio
de la adquisición de
conocimientos y del desarrollo de
habilidades que le facilitarán la
resolución de problemas.
Es entendido como una
interacción y aporte de los
integrantes de un grupo en la
construcción del conocimiento. El
aprendizaje colaborativo es la
instancia de aprendizaje que se
Colaborativo concreta mediante la
participación de dos o más
individuos en la búsqueda de
información, o en la exploración
tendiente a lograr una mejor
comprensión o entendimiento
compartido de un concepto,
problema o situación.
EJEMPLO
Un claro ejemplo del aprendizaje
por descubrimiento es el
desarrollar una tarea de
investigación, donde no recibes
más instrucciones de cómo
realizarla más que las que dicta tu
propia curiosidad. Este mismo
trabajo es un ejemplo de
aprendizaje por descubrimiento
Otro ejemplo, es cuando un niño
por curiosidad toca el fuego
causándole una lesión. Donde
después lo verá como un peligro
Un ejemplo de este tipo de
aprendizaje es cuando los
estudiantes trabajan en equipo
para realizar las tareas de manera
colectiva, de forma que confluyan
las diferentes sinergias y cada
miembro haga su particular
aportación.
CARACTERÍSTICAS
el aprendizaje no puede acotarse
a una memorización mecánica de
la información, sino que debe
potenciar las capacidades
individuales para pensar y
resolver problemas,
Indicando que el acompañamiento
en el proceso de educación
formal debe orientar el desarrollo
de nuevas ideas resolutivas acorde
a las características de la sociedad
actual.
El aprendizaje se hace más
efectivo, facilitando la
aparición de nuevas
estrategias resolutivas, aplicando
y principalmente transformando el
conocimiento.
Este tipo de aprendizaje fomenta
el consenso de ideas en el grupo,
la responsabilidad, la
participación
y valoración del aporte de cada
participante, por lo que
contribuye significativamente
con el desarrollo de habilidades
individuales y sociales.
TIPOS DE APRENDIZAJE DEFINICION
Es entendido como un proceso
activo, a través del cual el
individuo es capaz de transformar
su conducta, imprimiéndole un
sello personal al conocimiento
aprendido. El aprendizaje
cognitivo permite conocer los
procesos que intervienen durante
Cognitivo el procesamiento de la
información, ya que aprender
implica una modificación en las
pautas de conocimiento, junto a
una integración y asimilación
de los contenidos.
Se origina cuando la última
información recopilada se conecta
con un concepto previamente
existente en la estructura
cognitiva del individuo. Dado
esto, la unión de estos dos tipos
de
información genera en la
estructura cognitiva del individuo
Significativo el aprendizaje significativo,
siempre que los conceptos,
proposiciones y conocimientos
sean claros, sean fáciles de
recuperar en la memoria, y
funcionen como punto de partida
para la adquisición y comprensión
de los conocimientos nuevos.
EJEMPLO
Ejemplos de este tipo de
aprendizaje son:
-El sabor y olor de las cosas
-La sensación de frio de calor
-El dolor
-El color de las cosas
Un ejemplo de este aprendizaje
es: que un estudiante relaciona la
información nueva con la que ya
posee, reajustando y
reconstruyendo ambas
informaciones en este proceso.
Por ejemplo, nos será mucho más
fácil entender cómo se despeja
una incógnita en una ecuación si
ya sabemos manejar las
operaciones matemáticas básicas,
al igual que seremos capaces de
construir una página web si ya
tenemos conocimientos sólidos de
lenguaje computacional.
CARACTERÍSTICAS
Es un proceso dinámico,
de origen interno en el que
interviene la memoria, la
percepción, el lenguaje y el
razonamiento, que permite
identificar los estímulos. Este tipo
de aprendizaje indica que
Aprendemos a través de la
experiencia, y a partir de ello cada
persona interpreta la realidad
según su propia estructura
cognitiva, incorporando y
comprendiendo la información
necesaria.
Es recíproco, existe una
retroalimentación por parte del
estudiante y del docente que
entrega los conocimientos.
Conduce a la transferencia, pues
sirve para extrapolar los
contenidos aprendidos a otras
situaciones de la vida cotidiana en
diversos contextos.
Es un aprendizaje relacional, pues
establece conexiones entre la
información previa con la última
recopilada.
Se aprende sólo lo que tiene
lógico y sentido para el sujeto
TIPOS DE APRENDIZAJE DEFINICION
El aprendizaje explícito es
todo aquel aprendizaje en el
cual el aprendiz tiene intención
de aprender y es consciente de
Explícito qué aprende. El aprendizaje
explícito, al ser un gesto
intencional requiere de
atención sostenida, de un
esfuerzo que siga a la intención
para aprender.
El aprendizaje implícito, es un
aprendizaje “ciego”, ya que
aprendemos sin darnos cuenta
Implícito de que estamos aprendiendo.
EJEMPLO CARACTERÍSTICAS
Ejemplos del aprendizaje Es un proceso de contratación
explícito son: de hipótesis, donde las normas
-Leer un libro explicitas son las hipótesis que
-Tomar clases de guitarra o se contrastan con los resultados
natación. objetivos para salir reforzadas
-aprender algún deporte o ser ajustadas o corregidas.
-tomar algún curso de interés
Ciertas actividades requieren
Las características principales
de un aprendizaje no
de este aprendizaje cognitivo,
intencional como pueden ser
es que es no-intencional, el
hablar o caminar. Muchas de
aprendiz no tiene consciencia
las cosas que aprendemos son
de lo que aprende y que resulta
sin darnos cuenta, de forma
en una ejecución automática de
implícita.
una conducta motora.
Otro ejemplo es el correr o
saltar
TIPOS DE APRENDIZAJE DEFINICION
Es un tipo de aprendizaje que se
basa en el uso de imágenes o
material visual que ayude en la
adquisición de todo tipo de
conocimiento. De esta manera se
espera que el sujeto no solo sea
un receptáculo pasivo de
información, sino que pueda
Visual también por medio de la vista
realizar asociaciones y crear un
marco cognitivo. Dentro de este
tipo de aprendizaje podemos
mencionar los cuadros sinópticos
o mapas mentales.
Aunque se podría decir que todo
tipo de aprendizaje es auditivo, en
este caso en específico se hace
referencia a la utilización de
material sonoro que tenga
características diferentes a las del
lenguaje hablado. Por lo tanto, el
Auditivo aprendizaje auditivo genera
conocimiento mediante el uso
específico del sonido. Por
ejemplo, se utilizan canciones,
cuentos o dramatizaciones para
transmitir conocimiento.
EJEMPLO
Dentro de este tipo de
aprendizaje podemos
mencionar los cuadros
sinópticos o mapas mentales.
Los videos informativos,
exposiciones con diapositivas
o cualquier clase de imágenes
o simbología como señales de
peligro.
El aprendizaje auditivo genera
conocimiento mediante el uso
específico del sonido. Por
ejemplo, se utilizan canciones,
cuentos o dramatizaciones para
transmitir conocimiento.
CARACTERÍSTICAS
La facilidad de la persona visual
para pasar de un tema a otro
favorece el trabajo creativo en el
grupo y en el entorno de
aprendizaje social. Así mismo,
esta forma de proceder puede
irritar a la persona visual que
percibe las cosas individualmente.
Se da al observar el
comportamiento
Las personas auditivas aprenden
escuchando y se prestan atención
al énfasis, a las pausas y al tono
de la voz. Una persona auditiva
disfruta del silencio. Al momento
de su participación como líder
opta por el uso de vídeos o música
para explicar mejor
TIPOS DE APRENDIZAJE DEFINICION
El aprendizaje emocional emplea
estímulos con gran carga afectiva
para producir algún cambio en la
conducta del sujeto. El
aprendizaje emocional significa
aprender a conocer y gestionar las
emociones de manera más
eficiente.
Emocional
EJEMPLO
Un ejemplo claro de aprendizaje
emocional es la terapia contra las
fobias, más concretamente la
desensibilización sistemática. En
ella el sujeto a través de la
imaginación dirigida, se le van
planteando situaciones que para él
tienen especial connotación
afectiva y gran carga emocional,
todo con el objeto de potenciar el
aprendizaje de la forma más
efectiva posible.
CARACTERÍSTICAS
Aporta muchos benéficos a nivel
mental y psicológico, pues influye
positivamente en nuestro
bienestar, mejora las relaciones
interpersonales, favorece el
desarrollo personal y nos
empodera.

Otro ejemplo es asociar canciones

El aprendizaje asociativo
conforma el segundo gran
bloque de tipos de aprendizaje
y se denomina así porque el
sujeto que aprende a asociar
Asociativo dos o más elementos. Este es
un proceso por el cual un
individuo aprende la
asociación entre dos estímulos
o un estímulo y un
comportamiento
emocionalmente a un contexto
determinado que quedaran
grabadas a fuego en nuestra
cabeza.
Un ejemplo son los perros de Muchas veces este proceso se
pablo donde asociaron el asocia con un factor estimulo-
sonido de una campana con la respuesta.
llegada de comida, lo que se
traducía en que los perros
empezaban a salivar cada vez
que escuchaban el sonido de la
campana.
Referencias:
https://profesores.ing.unab.cl/~nbronfman/archivos/cursos/MAE/Clases/Clase%2003/fic1601_s3_apunte.pdf

https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/12917/5/Tema%205.%20Aprendizaje..pdf

http://www.pedagogia.es/tipos-de-aprendizaje/