UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA

ZONA CENTRO BOGOTÁ – CUNDINAMARCA

CEAD JOSÉ ACEVEDO y GÓMEZ
ESCUELA Ciencias Básicas, Tecnologías e Ingenierías - ECBTI

CURSO: tecnología en regencia farmacéutica

GRUPO:
NOMBRE TUTOR TEORÍA: Carlos Arturo López

CORREO TUTOR TEORÍA: carlosa.lopez@unad.edu.co

INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO practica nº 3 extracción y Commented [C1]: incluir Título de la Práctica y Número.
caracterización de ADN

ESTUDIANTES: Andrés Barbosa Agudelo, Cenaida muñoz, Soranny Pastrana Commented [C2]: escriba el nombre completo de los
estudiantes que elaboraron el documento.
Ortiz, Diana Milena Velásquez
FECHA DE LA PRÁCTICA: viernes 4 de octubre de 2019
CIUDAD: Bogotá
FECHA DE PRESENTACIÓN INFORME: 25 de octubre de 2019
RESULTADO

OBJETIVOS Commented [C3]: representan las metas de aprendizaje

propuestas por los estudiantes; se construyen a partir del
 aislar y observa ADN de un kiwi con reactivos análisis del objetivo propuesto para la práctica. MÁXIMO 4
 Aplicar una técnica sencilla para obtener ADN de células vegetales ORACIONES.
 Comprender el proceso que se usa para la extracción del ADN

FUNDAMENTO TEÓRICO Commented [C4]: es una síntesis de los conceptos necesarios

para entender los fundamentos de la experiencia y que serán
El ADN es el material genético de los organismos, su nombre completo es acido útiles para realizar los correspondientes análisis de resultados.
desoxirribonucleico, una subunidad de ADN se conoce como nucleótido consiste de MÁXIMO 2 PÁGINAS
una base nitrogenada, un azúcar y un grupo fosfato. El ADN está constituido por
dos cadenas de nucleótidos, unidas entre sí formando una doble hélice. El
esqueleto presenta grupos fosfato que están cargados negativamente y son
polares, lo que le confiere al ADN una carga neta negativa. Dentro del núcleo, esta
molécula se encuentra empacada con proteínas a su alrededor. Las plantas poseen
tres tipos de ADN: el nuclear, el mitocondrial y el cloro plástico. Además, la mayoría
de las plantas presentan poliploidia, esto es, la condición de algunas células u
organismos de poseer más de un conjunto de cromosomas. El kiwi tiene 29
cromosomas y es tetraploide
PROCEDIMIENTO Commented [C5]: presente gráficamente el conjunto de
actividades a desarrollar en cada práctica.
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50ml y 1ml

En prepare una
solucion de lisis

y 2gr

Con el corte y pele el

macere el kiwi
adicionando poco a poco la solución
anterior , realice el procedimiento
suavemente evitando la formación de
colóquelos en un mortero burbujas durante 10 minutos.
Filtre la solución hasta obtener 5ml de
filtrado.
Transfiera 3ml de la muestra a un tubo
de ensayo, adicione el zumo de piña
Agite suavemente, evitando que las
paredes del tubo se unten de solución.

Adicione el alcohol isopropilico frio

lentamente, incline el tubo a 45 grados y

adicione con una gota a

gota hasta formar una capa sobre la muestra
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Deje reposar 5 minutos la muestra y

verifique la formación de cadenas
blancas

DATOS EXPERIMENTALES Commented [C6]: presente mediante matrices la

información registrada durante el desarrollo de la experiencia.

CÁLCULOS Commented [C7]: de haber sido necesario; presente 1

RESULTADOS
ANALISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS
CUESTIONARIO
 ¿cuál es la función de los componentes de la solución de lisis?
Las moléculas de detergente ayudan a romper las membranas celulares que
es una bicapa lipídica y liberan el ADN del núcleo. El jabón o detergente
líquido ayuda a romper las membranas celulares, que están compuestas por
ejemplo por cada uno de los cálculos que debió realizar para
procesar los datos experimentales y así hallar los resultados.
Commented [C8]: presente los resultados de la experiencia
luego de haber procesado los datos. Para esto emplee tablas de
resultados, emplee los modelos presentados en la guía, de
necesitarlo diseñe nuevas tablas. Cada una debe tener Titulo,
toda columna y fila debe estar debidamente rotulada con
nombre y unidad respectiva.
Commented [C9]: presente las interpretaciones y
explicaciones que el Estudiante proporciona a los resultados de
la experiencia; desde la contrastación de estos con el
fundamento teórico.

lípidos, el agua salada ayuda a la precipitación en el alcohol. El cloruro de

Commented [C10]: presente las respuestas a los
sodio también ayuda a separar el DNA de las histonas, también mantiene las interrogantes planteados en la práctica de la guía de
proteínas disueltas en la capa acuosa de forma a impedir que estas precipiten laboratorio.
también con el alcohol, junto con el ADN. Adicionalmente, los cationes de
sodio contrarrestan las cargas negativas de los fosfatos de ADN. Mediante la
fricción con el mortero se rompen las uniones entre las células y la pared
celular al estar homogénea la mezcla hace que sea fácil el efecto de la
solución de lisis de esta manera se libera el material genético.

 ¿para que se usa el zumo de piña, cual es el compuesto clave y su función

durante el proceso de extracción de ADN?
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Las moléculas de DNA están rodeadas de proteínas del tipo histonas, y para
obtener un extracto más puro de DNA es necesario eliminarlas. Para ello hay
que utilizar enzimas proteolíticos. El zumo de piña contiene bromelaína, una
enzima capaz de hidrolizar las proteínas y por tanto capaz de separar el DNA
de las histonas (Imagen 3). Este proceso ayuda a que el DNA se
desempaquete y es más fácil su extracción.

 ¿explique las diferencias de solubilidad del ADN en medio salino y

alcohólico?

CONCLUSIONES Commented [C11]: presente los aprendizajes, ideas y

experiencias de mayor importancia tratadas en el desarrollo
del documento.
 Al realizar el procedimiento de la manera indicada en la guía pasados los 5 MÁXIMO 20 LÍNEAS
minutos observamos cadenas blancas

REFERENCIAS Commented [C12]: Ofrece las fuentes de información

analizadas por el autor para el desarrollo del reporte.
Ejemplo:
 extraído el 8 de octubre DEL 2019 desde: Campbell, N Mitchell L y Reece J. (2001). Biología conceptos y
http://genetica.uab.cat/base/documents/genetica_gen/Laura%20Mart%C3% relaciones. México. Pearson Educación.

ADnez%20Mart%C3%ADn2015_4_19P21_19.pdf Folch, A. (2010). La guía para emplear edmodo. Extraído el 17

de agosto de 2011 desde:
http://antoniocc.wordpress.com/2010/05/29/guia-para-
edmodo-en-espanol/
 extraído el 8 de octubre DEL 2019 desde: Commented [u13R12]:
https://www.todamateria.com/extraccion-adn-experimento/
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 extraído el 9 de octubre DEL 2019 desde:

https://www.google.com/search?q=vaso+de+precipitado&rlz=1C1CHBF_esCO811CO811&
sxsrf=ACYBGNTcrr63wi7nXMMSPo8V8OhhaEMJIA:1570636020685&source=lnms&tbm=is
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 extraído el 9 de octubre DEL 2019 desde:

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 extraído el 9 de octubre DEL 2019 desde:

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 extraído el 9 de octubre DEL 2019 desde:

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 extraído el 9 de octubre DEL 2019 desde:

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