UNIVERSIDADE SAVE

FACULDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS E EXACTAS

Estrada Nacional Nº1, Parcela nº 76, Posto Administrativo de Chongoene - Venhene, Tel. 879018714; Fax. 28226962; C P
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Disciplina – Teoria de Probabilidade

Código – Tipo - Nuclear
Nível – 1 Ano – 3º
Semestre – 2º Créditos – 6 = 150 horas (64 de contacto e 86 de estudo)

1. Competências
 Usar probabilidades na interpretação de fenómenos aleatórios;
 Resolver e interpretar situações que envolvam fenómenos aleatórios usando modelos
de distribuição de probabilidade.
 Aplicar o conceito de probabilidade e suas propriedades na resolução de problemas;
2. Pré Requisitos

Introdução à Teoria de Probabilidade

3. Plano Temático

Temas Horas de Horas de

Conteúdos
contacto estudo
1. Introdução ao conceito de probabilidade. Métodos de
8 10
contagem
2. Soma e produto de probabilidades 8 10
3. Acontecimentos independentes 8 12
4. Probabilidade Total e Teorema de Bayes 8 10
5. Variável aleatória discreta e contínua 8 10
6. Valor esperado e variância - Teoria de decisão 8 12
7. Distribuições bidimensionais 8 10
8. Distribuições teóricas discretas 8 12
Sub-Total 64 86
Total 150
4. Estratégias e métodos de Ensino-Aprendizagem

Os conteúdos devem ser abordados a partir de situações concretas. Um aspecto de crucial

importância durante as aulas é a modelação de situações concretas utilizando as distribuições
de probabilidades.

Para cada tema deve-se resolver como parte prática, os exercícios do manual base. O uso do
pacotes estatísticos como Excel, SPSS, etc, na análise e processamento de dados é uma das
vertentes do programa. Devem ser utilizados como material didáctico as diferentes
informações estatísticas relacionadas com a situação social e económica de Moçambique. Os
métodos de mediação predominantes serão os centrados no aluno, que deve apresentar seus
resultados a partir do livro base em seminários e palestras.

5. Avaliação

A avaliação será regida pelas normas de avaliação em vigor na Universidade pedagógica. Ela
terá duas vertentes: a formativa e a normativa. Os instrumentos a usar na avaliação serão, a
frequência e participação nas aulas, apresentação de seminários e trabalhos de grupos e
realização de testes.

6. Bibliografia

MURTEIRA, B. et all. Introdução à Estatística. 2ª edição, Lisboa, Mc Graw-Hill, 2008.

ANDERSON, S. Estatística aplicada à administração e economia. São Paulo, Thomson

Leaning, 2003