Contexto socioeconómico de México

Licenciatura en Gerencia de Servicios de Salud

José Grover Ramirez Alvarado

ES1921023858

Semestre: 2019-1

Universidad Abierta y a Distancia de México

Asignatura: Contexto Socioeconómico de México

Unidad 3. Evidencia de aprendizaje. Política de Estado en

ciencia y tecnología global

Docente: Mirthala Adriana Figueroa León

07 de noviembre de 2019

Grupo: GSS-HSSA-1902-B2-007

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Elabora un ensayo sobre la política de Estado en ciencia y tecnología en México en la

era global, incluye ejemplos prácticos de la aplicación de tal política.
3. Integra todo en un documento que tenga la siguiente estructura:
Introducción (¿qué tema aborda el trabajo escrito a entregar?)
Desarrollo (exposición y análisis del contenido del tema)
Conclusión (reflexión personal que concluya la relevancia del tema expuesto y la
importancia de haberlo abordado).
Referencias bibliográficas.
4. Envía tu documento a la sección correspondiente con la siguiente nomenclatura:
CSM_U3_EA_XXYZ, sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la
Y
por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.
INTRODUCCION
Se está haciendo referencia al conjunto de políticas conocidas como Neoliberalismo y
Globalización, elementos fundamentales de la ofensiva capitalista a nivel mundial y local,
y a las cuales se debe oponer una alternativa basada en la comprensión profunda de sus
características y potencialidades. Se considera a este proceso como parte de un todo más
vasto y abarcaste, tanto espacio como temporalmente, del desarrollo y crisis sucesivas
del denominado “modo de producción capitalista”, el cual es analizado con los
instrumentos conceptuales y las categorías del pensamiento marxista. Esta opción se
basa en la concepción del carácter evolucionario del marxismo, como pensamiento
comprometido con la crítica del capitalismo, motor de una revolución en las ciencias
sociales que continua hasta nuestros días, con la capacidad de develar los límites del
análisis conservador y mostrar como este modo de producción es parte del desarrollo
histórico y como tal puede y debe ser superado.

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DESARROLLO

3. Relaciona el proteccionismo y el desarrollo estabilizador para exponer cuál fue la

política de Estado respecto a la ciencia y la tecnología.
La ciencia y tecnología son esenciales para el desarrollo económico, político, social y
cultural de un país. Esta noción quedó muy clara, especialmente después de la Segunda
Guerra Mundial.A partir de entonces, en aquellos países en donde ha existido una
efervescencia por el desarrollo de estos ámbitos, se ha demostrado, a mediano plazo,
digamos veinte años, su eficacia en la producción de bienestar social y económico, por
ejemplo, la Comunidad Europea, Japón y, más recientemente, Corea y China.

La necesidad del Estado de manejar dichos avances por medio de la institucionalización de

la ciencia y su desarrollo en todos los ámbitos de un país, comenzó en los arriba
mencionados a ser importante. Es por lo anterior que se consideró la oportunidad de crear

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los Consejos Nacionales de Ciencia y Tecnología en América Latina.México no fue la
excepción. Aunque existen vastos antecedentes sobre su ciencia y tecnología, se
institucionaliza formalmente, bajo decreto presidencial, en 1970, a través de la creación del
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT)[i]. No obstante lo anterior, el
desarrollo general de las políticas de ciencia y tecnología en nuestro país no han atinado a
definir sus objetivos. Al principio, bajo los gobiernos posrevolucionarios se enfatizó la
importancia de los modelos económicos en donde la industrialización por sustitución de
importaciones era bien vista.
Ya en los ochenta, la influencia neoliberal en México llegó para quedarse. Como
consecuencia, los principios que dieron origen al CONACyT se desvirtuaron en aras de un
modelo sometido al gran capital, en donde se ha beneficiado preferentemente a empresas
transnacionales. Como evidencia reciente, el CONACyT ha anunciado el reemplazo del
Programa de Estímulos Fiscales a Empresas, por considerar que éste ha beneficiado
solamente a las transnacionales. A petición de la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económico (OCDE), se sugiere un nuevo plan que apoye a las pequeñas y
medianas empresas, privilegiando los vínculos con universidades (La Jornada, 11 de enero
de 2009). La ciencia básica ha sufrido esta confusión, traducida en menos apoyos. Para
paliar lo anterior, en 1984 se crea el Sistema Nacional de Investigadores[ii], con lo que en
realidad se produjo el establecimiento del control de grupos de científicos que se han
dedicado a establecer un proteccionismo sui géneris.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Alesines, L., & Cabrera, K. B. (2011). Metodología de la investigación en Ciencias
Sociales. Obtenido
de Universidad de la República de Uruguay:
http://www.cse.edu.uy/sites/www.cse.edu.uy/files/documentos/FCS_Batthianny_2011-
07-27-lowres.pdf
Barone, V. (1998). Globalización y neoliberalismo: elementos de una crítica. BASE,
investigaciones sociales. Recuperado de
http://www.revistafolios.mx/dossier/proteccionismo-de-la-ciencia-en-mexico

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