GUIA DE TEORIA DE GRUPOS

Definición de grupo:
Festinger: Denota una gran variedad de cosas diferentes
Levine y Moreland: un conjunto de personas que interactúan de forma regular, tienen
vínculos afectivos, comparten un marco de referencia común y son interdependientes
conductualmente.
Turner: dos o más individuos que comparten una identificación social de ellos mismos o
se perciben a sí mismos como miembros de una categoría social.
Lewin: un todo dinámico basado en la interdependencia más que en la semejanza
McDavid y Harari: sistema organizado de dos o más individuos que llevan a cabo alguna
función, relaciones de rol entre miembros y un conjunto de normas que regulan la función
Huici: la interdependencia y la identidad. la interacción entre miembros y la creación de
una estructura y un sistema de organización social.
Wilder y Simon (definición categorial):
1) se define la pertenencia al grupo o categoría por compartir una serie de propiedades;
2) el miembro individual representa a la categoría y posee una serie de características
críticas que definen al grupo;
3) el grupo es la suma de sus miembros individuales, no puede tener características que
no posean los individuos;
4) la existencia del grupo se da en la mente de los individuos que lo perciben, «es un
constructo cognitivo basado en la abstracción de la semejanza entre personas» (p. 34);
5) implica una simplificación del mundo social pero también se da una ganancia en la
información. Así esta última característica tiene dos consecuencias contrarias: por una
parte, se pierden los detalles individuales, pero se añade información adicional a través de
las expectativas asociadas a la categoría social.
Wilder y Simon (definición dinámica):
1) los grupos surgen de la relación entre sus miembros y de la interacción entre ellos;
2) el ajuste de un miembro depende de cómo encaje dentro de la estructura, no pudiendo
hacerse fácilmente inferencias a partir de un miembro hacia el grupo en su conjunto;
3) el grupo es más que la suma de sus partes, dado que de la interacción pueden
emerger características no presentes en ninguno de sus miembros;
4) los grupos que surgen de la interacción, están ahí fuera, por lo que resultan más fáciles
de percibir que los grupos categoriales.
Identidad de grupos: supone una percepción de uno mismo y de los demás como
miembros del grupo y el reconocimiento de esa identidad y la consiguiente transformación
del comportamiento de individual a colectivo en línea con la perspectiva de la identidad
social
Categorial: semejanzas entre los miembros del grupo
Dinámica: Grupos basados en la interacción
Modelo de integración grupal: pone el énfasis en la interdependencia y en la
interacción. Se pone en cuestión la definición de grupo desde la perspectiva de la
identidad social porque no establece una distinción entre grupo y categoría social.
Identidad social: Parte de la identidad o del auto-concepto que deriva de la consciencia
de la pertenencia a un grupo social, junto con los aspectos emocionales y valorativos
asociados a esa pertenencia.
Condiciones necesarias para que un colectivo se convierta en un grupo según Bar-
Tal:
1) que los miembros del colectivo se definan como miembros del grupo;
2) que compartan las creencias grupales;
3) que exista algún grado de actividad coordinada.
De estas condiciones la más importante es la creencia de que se constituye un grupo.
Continuo de grupalidad: Grado mayor o menor de integración social que determina que
los individuos actúen más como miembros de grupo que como individuos aislados. Los
criterios para establecer ese continuo son tamaño, interdependencia y patrón temporal.
Criterios para establecer un continuo de grupalidad según McGrath: tamaño,
interdependencia y patrón temporal
Diadas: son más simples que los grupos, dado que algunos fenómenos de grupo no se
dan en las díadas. Las diadas se conforman solo de dos individuos, se forman y se
disuelven más rápido que los grupos por lo que no se les considera uno.
Entitatividad: definido por Campbell (1958) como el grado en que una entidad tiene
existencia real. Aplicado a los grupos, la entitatividad tiene que ver con el establecimiento
de límites respecto a otras entidades a través de las características de destino común,
semejanza y proximidad.
Características de entitatividad: destino común, semejanza y proximidad.
los determinantes de la percepción de entitatividad: propiedades de grupo, metas
motivaciones, creencias y contexto.
Propiedades de grupo, según Hamilton, Sherman y Lickel: la organización y la
estructura entre sus miembros.
Efecto oveja negra: Indica que, si bien una conducta positiva de un miembro del grupo
se valora, lo contrario ocurre cuando una conducta negativa se juzga más desfavorable si
la muestra un miembro del propio grupo que si lo hace uno del exogrupo.
Grupos primarios: de asociación cara a cara, la fusión de individualidades en un todo
colectivo, la identificación con la vida y los objetivos del grupo y fundamentalmente por el
sentimiento del nosotros, lo que implica la simpatía y la identificación.
Sobre-exclusión Endogrupal: Consiste en la tendencia general a definir criterios más
estrictos para aceptar que una persona entre a formar parte del grupo propio, que a
rechazarla como miembro del exogrupo.
Grupos de referencia: permiten una serie de procesos de evaluación y de
autoevaluación para el individuo, que le proporcionan un marco de referencia. Aquellos
grupos con los que el individuo se relaciona como individuo o aspira a relacionarse
psicológicamente.
Tipos de grupo según la teoría de tipología de grupos: grupos de intimidad, grupos de
tarea, categorías sociales y asociaciones laxas
Características según la tipología: larga duración pequeños y de fronteras
impermeables.
Endogrupo: grupo propio, al que se pertenece o con el que se identifica el individuo.
Exogrupo: Grupo al que no se pertenece y con el que los individuos no se identifican.
Fusión de la identidad: Se refiere a una forma de unión entre la identidad personal y
social que implica una equivalencia funcional entre ellas, lo que conlleva no sólo un alto
compromiso del individuo con el grupo sino también el mantenimiento de un yo personal
potente que puede llevar a contribuciones únicas al grupo y dar lugar a conductas
extremas en pro del grupo.
Individualismo (metodológico): Perspectiva que supone que los fenómenos individuales
y sociales, incluidos los procesos de grupo, deben explicarse a partir de los individuos y
de las leyes generales que rigen el comportamiento individual. En su versión más
extrema, la psicología social no sería más que la aplicación de esas leyes a condiciones
estimulares más complejas.
Interdependencia: Situación en la que los resultados que obtienen los que intervienen en
la interacción (sean individuos o grupos) dependen de lo que hagan las otras personas o
grupos.
Mente de grupo: se refiere a una entidad supraindividual que funciona de forma
independiente a los individuos que integran el grupo.
Teorías Intuitivas acerca de los grupos: Percepción que tienen las personas acerca de
los grupos como parte de la realidad social, características que les asignan y forma de
clasificarlos. A partir de ello se puede obtener una tipología de ellos.
Método observacional: consiste en observar y registrar sistemáticamente la conducta
que se da espontáneamente en condiciones naturales.
Método correlacional: consiste en la medida de dos o más variables y la evaluación de
su relación, permitiendo establecer si la posición en una variable, por ejemplo, el grado de
cohesión de los grupos, permite determinar su posición en otra variable, la calidad de las
decisiones o la productividad del grupo.
Método experimental: emplea la manipulación de la variable independiente, que es la
que el investigador varía para determinar su efecto en la variable de interés o
dependiente.
Paradigma naturalista: Señala que deben estudiarse los grupos auténticos que se
caracterizan por fronteras estables pero flexibles y que mantienen una relación de
interdependencia con el sistema social. Proponen una metodología variada, combinando
distintas técnicas. Ponen el acento en la descripción detallada y en el empleo de técnicas
cualitativas para determinar el significado de los fenómenos.
Estudios de campo de grupos: Estudios de los grupos y de los procesos que tienen
lugar en ellos sin intentar influir en los acontecimientos. A menudo se sirven de la
observación participante.
Ventajas de estudios de campo: no alterar, o hacerlo muy poco, el funcionamiento del
grupo estudiado, y el proporcionar una gran variedad de datos.
Limitaciones de estudios de campo: la generalización, puesto que resulta dudoso que
las relaciones que se obtienen en el grupo estudiado sean generalizables a otros grupos.
Técnicas de recogida de datos para estudios de campo: la observación participante, la
entrevista, la observación sistemática, cuestionarios y técnicas documentales.
Estudios realizados por Hackman: obtuvieron una visión de los factores que favorecen
u obstaculizan el funcionamiento eficaz de los grupos.
Objetivos de los estudios de campo según Kerlinger: el descubrimiento de las
variables significativas, descubrimiento de las relaciones entre variables, sentar las bases
para una prueba más rigurosa de las hipótesis.
Experimentos de laboratorio: consiste en crear un escenario con una historia que
proporcione una justificación racional del estudio, así como en la construcción de las
variables independientes, la medida de la variable dependiente y llevar a cabo los
procedimientos posexperimentales que incluyen la explicación del experimento a los
participantes.
Experimentos de impacto: Consisten en crear una situación por la que pasan los
participantes (por ejemplo, el pasar por un proceso de iniciación al grupo).
Experimentos de juicio: Implican la presentación de una serie de materiales que los
participantes deben evaluar (por ejemplo, los experimentos de polarización de grupo).
Experimentos de simulación: tratan de replicar con fidelidad las condiciones de hechos
o ambientes reales o potencialmente reales en las que los grupos pueden llegar a
encontrarse.
modelo Discuss: Un modelo de simulación de ordenador en el dominio grupal que simula
la elección de grupo basándose en el procesamiento de la información.
3 fases del modelo Discuss: prediscusión, discusión y decisión.
Observación participante: el proceso de investigación general en el que el observador,
aceptado como miembro del grupo, usa su estatus privilegiado para reunir la información
acerca del grupo

De acuerdo con la caracterización de Schwartz y Schwartz, la observación

participante se caracteriza por:
— Interacción cara a cara entre el investigador y el grupo
— Participación en el grupo en su contexto natural
— Obtención de los datos del grupo
— El observador forma parte del contexto que observa
— El observador influye en y es influido por el contexto
Observación sistemática: la codificación de las interacciones observadas dentro de un
sistema de categorías limitadas.
Método de Observación de Bales (MOB): Se trata de un sistema de categorización de
los procesos de interacción de un grupo. Consiste en un conjunto de 12 categorías con
las que se puede registrar la interacción de los participantes de un grupo.
Sistema de categorías de la observación de Bales:
1) Mostrar solidaridad.
2) Mostrar liberación de la tensión
3) Estar de acuerdo
4) Dar sugerencias
5) Dar opiniones
6) Dar orientación
7) Pedir orientación
8) Pedir opinión
9) Pedir sugerencias
10) Estar en desacuerdo
11) Mostrar tensión
12) Mostrar antagonismo
SYMLOG: la palabra SYMLOG es un acrónimo para: “Systematic Multiple Level
Observation of Groups” (Sistema para los múltiples niveles de observación de los grupos).
Permite describir la conducta de los miembros y del grupo en su conjunto. Asume que la
actividad del grupo y de sus miembros puede clasificarse de acuerdo con tres
dimensiones: dominancia-sumisión, simpatía-hostilidad, aceptación-no aceptación de la
autoridad y de la orientación a la tarea.

Técnica de perfil oculto: Es aquella que consiste en distribuir entre los miembros de
grupo una información que serviría para apoyar una decisión superior, si se tuviese en
cuenta conjuntamente, pero con la peculiaridad de que cada miembro recibe sólo parte de
la información.
Sociomatriz: Tabla correspondiente a la recogida de datos para lo que posteriormente
será el sociograma donde las filas representan las elecciones de los sujetos, y las
columnas representan los sujetos elegidos.
Test sociométrico: Una de las formas de evaluación del grupo basadas en autoinformes,
centra su atención en los patrones de atracción y rechazo en los grupos. Consiste
básicamente en pedir a los miembros del grupo que escojan o rechacen a otros miembros
del grupo en función de un criterio o para una actividad específica.
Técnicas documentales: permiten obtener información sobre hechos de grupo que han
sido registrados u objeto de algún tipo de descripción o informe a los que se puede tener
acceso. Resultan necesarias cuando se trata de acceder a acontecimientos del grupo que
tuvieron lugar en el pasado, por ejemplo, la rivalidad histórica entre grupos, o aquellos del
presente a los que no se tiene acceso directo, como por ejemplo reuniones de equipos
que toman decisiones en empresas o instituciones.
Sociograma: Técnica para describir gráficamente las preferencias de los miembros de un
grupo sobre el resto de las personas que forman parte de su propio grupo.
Simulación de procesos de grupo en el laboratorio: Se crean réplicas fieles de hechos
o de ambientes reales en los que los grupos pueden encontrarse (por ejemplo, simulación
de una emergencia). Aproximan el estudio del proceso a las condiciones reales y permiten
combinar los efectos controlados de muchas variables.